从生活走向物理——新课程理念下“大气的压强”教学设计

(整期优先)网络出版时间:2006-03-13
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物理学研究的是自然界最基本的运动规律,初中物理教学回归生活是新课程理念的一大飞跃,通过科学探究使学生从生活走向物理,以旧知“同化”新知识。本课以新颖的设计,师生和谐互动,顺利完成教学任务,教学设计与分析如下。