怎样上好初中英语第一堂课

怎样上好初中英语第一堂课

敖及利

敖及利

摘要：面对刚升入初中的七年级学生，如果我们教师能上好初中英语第一堂课是十分有利的。

这将对后期的学习产生极大的帮助作用，也能使学生在一开始就不会对英语学习产生恐惧心理。因此，笔者认为，我们英语教师有必要研究一下上好初中英语第一堂课的策略。本文简单介绍了八种教学策略，以期能给我们的初中英语教学带来帮助。

关键词：初中英语；第一堂课；教师；学生

通过对国培中的《初中英语英语教师课堂教学行动研究》的学习，针对如何上好七年级新生的第一堂英语课这一问题，作为一名农村中学英语教师，笔者深感第一节英语课对学生今后学习的影响。如果第一节课导入得好，可能会影响学生今后学习英语的兴趣。那么，如何上好七年级新生的第一堂英语课呢？笔者认为应该从以下几个方面入手：

一、自我介绍

面对新教师，学生往往带有很大的好奇心，而最想知道的是：教师是谁，叫什么名字，什么学历，教学多少年了等基本情况。通过介绍，让学生认识教师，能拉进师生间的距离，便于今后的师生合作。

二、小学英语与初中英语的区别

对于已经学习了三年的英语的小学生来说，对基本的英语交流用词、简单的交流句型、英语发音等都有了一定的了解。但初中英语和小学英语却有着明显的区别，所以，在第一堂课上说明小学英语与初中英语区别至关重要。

首先，在学习方法上，要从感性思维向理性思维转化。在小学，孩子们通过感知语言材料就可以完成学习任务。到了初中，语言学习的内容越来越多，学生除了感知材料外，必须理解语言材料。要求学会理性思维方法，从而达到师生的教法与学法相吻合。

其次，尽快适应全新的环境。我们要帮助孩子消除上一个新学习环境中的恐惧心理，使得孩子快速适应校园的环境，师生环境和生活环境。要让孩子充分的适应教师的教学方法、板书方式、讲课的声音等，只有这样才能获得好的学习效果。

三、告诉学生学习英语的重要性

英语是世界上使用最广泛的语言，是重要的交流工具。全世界60℅的广播节目使用英语进行的，70℅以上的网页使用英语制作的，绝大多部分的科技资料使用英语发表的，绝不部分的国际会议室用英语作为第一通用语言的。随着我国经济的发展，科技的进步WTO的加入，奥运申办的成功，2010年世博会的举办等等，迫切需要人们用英语区了解整个世界。在21世纪这个以网络技术和电子商务为代表的信息时代，如果我们专业技术过硬且又具备良好的外语素质，将更有利于自己适应社会的需求和竞争。因此，我们必须掌握这个交流工具，以便在我国的现代化建设中做出应有的贡献。

四、个性介绍

让学生了解教师的教学个性是这一课设计目的。教师的个性会对学生的学习产生很大的影响，教师应向学生具体说明自己教学风格，以便于学生能很快地走出小学教师的教学风格，进入你的教学模式，从而最快速的实现师生间的磨合，同时你的个性特色介绍也能增强学生学好英语的信心。学生普遍认为，教师诚实、自信、严格，是个有责任心的好教师，在教师的带领下，一定能把英语学好。

五、告诉学生学习英语的几个方面

学习英语无速成之法，也没什么捷径可走，只有多听、多说、多读、多写，持之以恒，才有效果。若有必要，还可以讲一个经典的故事。

1.听：课上专心听懂教师的课堂用语以及老师的英语讲解，每节英语课教师安排一个值日生进行freetalk。笔者告诉他们，小孩子之所以只花两年左右的时间就可能学习一门语言。这是因为父母从小就一直对着他说很多话．他们也听得很多。一旦听到一定的地步，他们自然就会了。笔者要求学生以后经常听有关英语的内容。如听英语同步磁带，看英语电影，收看英语电视节目，请同学读给自己听，而且应该反复听。比如英语电影。我要求同学们选一两部自己最感兴趣的英语电影来看，反复看，一有时间就看，看到电影里面的很多台词自己能够很自然地就讲出来了。

2.说：课上要积极发言，愿意去说，明白中国人说英语有错误时必然的，不要怕犯错误，不要怕别人笑话。另外我鼓励学生在课外大胆的说英语。学生对周围的每一样东西都思考着如何用英语去说他。比如可以先说自己的身体部位，然后说教窒里的每一样东西再次扩展到自然界中的每一样东西。鼓励学生经常说，反复说。

3.读。就是读教材．教材应该读熟，甚至能背下来。另外我们应该鼓励学生读一些简单的英语读物．像一些短小的精品美文应鼓励学生读熟甚至背下来。

4.写：首先写单词、句子，然后做组词成句、组句成段、连词成文等一些书写练习，再过渡到改写课文，最终能运用所学基础知识进行书面表达。

六、告诉学生学习英语的方法

一要课前认真预习，做到心中有数，疑难问题用笔标出记号。二要课上认真听讲，勤于思考，并且做好课堂笔记。三要课后认真复习，复习时课堂上所学知识的巩固，是对预习和听课的延伸。四要课外认真独立完成作业，检查自己对知识的掌握情况。五要课堂作业上交及时，不能拖拉。总之，要学生做到：眼到，耳到，口到，心到,手到和脚到。

课堂上，无论是教师的教，还是学生的学，都会进入一种自然流畅的状态。学生的学习轻松自如，收到了良好的效果，为今后的英语学习打下了坚实的思想基础

七、学几条英语谚语

为了激励学生学习，给学生展示几条英语谚语是很有必要的。Agoodbeginningishalfdone.良好的开端是成功的一半。Alittleknowledgeisadangerousthing.一知半解，自欺欺人。Workmakestheworkman.勤工出巧匠。Youneverknowwhatyoucantillyoutry.是驴子是马，拉出来遛遛。

八、学生自我介绍

在学生们的自我介绍中，不仅可以让他们互相了解，增进友谊，还可以帮助老师了解同学们英语学习的水平和对学习英语的态度。这样就为今后的教学打下良好的基础。

总之，这第一堂课里包含很大的学问，我们不仅要认真思考，提前参阅学生档案，针对学生对英语的兴趣和爱好程度，精心设计第一堂课的教学内容，尽情展示自己的教学思想和人格魅力。教师还应充分利用这第一堂课让学生建立起对英语课的初步印象，激发起对英语学习的兴趣、引导学生正确的学习动机、培养他们不畏艰难的学习意志，以保证他们日后的英语学习一路顺风。

（作者单位：贵州省遵义县沙湾镇中学563100）