李清照《如梦令》（常记溪亭日暮）之“争渡”辨析

李清照《如梦令》（常记溪亭日暮）之“争渡”辨析

王学峰

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李清照的两首《如梦令》，是她的前期词中两颗罕见的明珠。李清照的词以清新婉约著称。“清丽其词，端庄其品”正概括了李清照的词品与人品。就此词来说，它的成功之处就在于感情的真挚细腻，表达的曲折婉转。李清照用白描的艺术手法，运用清新质朴的语言，新颖别致的想象，生动细腻的笔触，创造出感人的艺术境界，使这首词得以流传千古。此词以写景为主，语言晓畅，不事雕琢，感情深挚，含蓄生动。词中的文字似是“寻常不经意语”，其实是千锤百炼、浑然天成，给人以耳目一新的感觉。

李清照的《如梦令》（常记溪亭日暮）脍炙人口，大家非常熟悉。词作显现出一位活泼率真、热爱生活的女词人形象，以及纯美的内心世界和高雅的生活情趣。

常记溪亭日暮，沉醉不知归路，兴尽晚回舟，误入藕花深处。争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。

这首词的文字并不深奥，只是其中“争渡”一词在音、义方面尚存争议。对“争渡”一词应该作何解释，历来众说纷纭。“争”为多义词，在这首词中，可以有两种解释：第一种解释为副词“争着、抢着”；第二种解释为疑问代词，同“怎”。按照第一种解释来理解这首词，浮现在我们面前的是一幅女词人争先恐后划舟竞渡的情景。康震老师在央视《百家讲坛》之《李清照》第1集“书香才女”里就是持这种观点。还有一些学者认为应该以第二种解释为优。如吴小如先生在《古典诗词札丛》中就认为：“争渡”即“怎渡”的意思。

笔者对此简要分析，以期得到更为符合作品原意的解释。

《汉字源流字典》（谷衍奎编，华夏出版社2003年版）：

怎：（1）字形《说文》无。（2）本义：《五音集韵·寝韵》：“怎，语辞也。”《正字通·心部》：“怎，语助辞，犹言如何也。程、朱语录中屡用之。”本义为如何，怎样。（3）演变：是记录口语的俗字。唐诗中多写作“争”，宋人作品始写作“怎”。方音里写作“咋”。用作疑问词，表示如何，怎样。游人一听头堪白，苏武争禁十九年/梧桐更兼细雨，到黄昏点点滴滴，这次第怎一个愁字了得！/顷刻间游魂先赴森罗殿，怎不将天地也生埋怨。

争：（1）《说文》：争，引也。（2）本义为两手夺取一物。（3）演变：争，由本义引物以归己。引申泛指争夺、竞争、怎么等义。

《王力古汉语字典》（中华书局2000年版）：

争：怎么（晚起义）。唐白居易题峡中石上诗：“诚知老去风情减，见此争无一句诗！”

《诗词曲语辞汇释》（张相著，中华书局2008版）：

争（一）犹差也。杜荀鹤《自遣》：“百年身后一丘土，贫富高低争几多。”争（二）犹怎也。自来宋人用怎字，唐人只用争字。唐玄宗《题梅妃画真》：“霜绡虽似当时态，争奈娇波不顾人。”……

从以上可以知道，“怎”是一个后起字，唐人只用“争”字。《辞源》“怎”字没有标注古代反切，说明此字不见于古代一般字书。《中华大字典》据最早收录“怎”字的《五音集韵》（金韩道昭编），说明“怎”字大约出现在宋金时代，与张相意见一致。

王力先生在《汉语史稿》中指出：“现代汉语的‘怎么’，在唐代只用‘争’字来表示，到了宋代才用‘怎’字。”“争”应该是“‘怎’的前身”，两个字的意思是相通的。《辞海》明确地写道：“通‘怎’。怎么。”

笔者摘录《唐五代两宋词简析》（上海古籍出版社1979年版），发现“争”读作“怎”的词有五首，这些词人都在李清照之前。足以说明：“争”在一定的语言环境中读作“怎”是可以的，属于古汉语中的同音通假。

由上所述，“争渡”读作“怎渡”不仅有根据，且切合词意，因而也是正确的。那种把“争渡”解释为“抢着把船划出去”的说法，是与女词人李清照的身份、性格、情趣不协调的，也是与幽静的夜景格格不入的，大有商榷的必要。“与谁争？”“同谁抢？”“哪里来的船？”“几条船？”这些都是不可思议，不能回答清楚的疑点。而以“怎渡？怎渡？”作结，给读者留下一点悬念，那才妙不可言，余味无穷。

笔者认为“争渡”应该解释为“怎渡”。在《如梦令》词中，对于“争渡”的理解涉及到对整首词主题的理解。法郎士说：读文学作品是一种灵魂的探险。我们可以想象，女词人溪亭游赏，带醉归舟，暮霭沉沉，不知归路，偏又误入荷丛，方向更觉模糊，于是一面着急地划船，一面情不自禁地发出“争渡，争渡！（怎么渡回去呀，怎么渡回去呀！）”的惊呼声。水声，浆声，惊呼声，滩头受惊起飞的鸥鹭的拍翅声，交织成一支交响乐曲，达到情景交融的境地，把女词人的形象活脱脱地展示出来。试想，身边是盛开的荷花，眼前是飞起的鸥鹭，这何尝不是一番美景？相信词人是笑着向读者讲述这个故事的，理解为“怎渡”更能与全词情调相符。

上海古籍出版社出版的《唐宋词鉴赏辞典》在此问题上也有失误。鉴赏文章中写道：“盛开的荷花丛中正有一叶扁舟摇荡的美景。”又说：“正是由于‘争渡’的快捷，所以又‘惊起一滩鸥鹭’。”既然只有一叶扁舟，何来争渡的快捷？

综上，“争渡”是李清照《如梦令》中的巧造之句，形象而准确地突出了女词人“兴尽晚回舟，误入藕花深处”时的沉醉之态，急迫心情。一连两个“争渡”，表达了主人公急于从迷途中找寻出路的焦灼心情。正是由于“争渡”，所以又“惊起一滩鸥鹭”，把停栖在洲渚上的水鸟都吓飞了。至此，词嘎然而止，言尽而意未尽，耐人寻味。