浅谈新课改下高中美术教育存在的问题及发展对策

浅谈新课改下高中美术教育存在的问题及发展对策

王春娜

山东省青岛市西海岸新区第五高级中学266400

摘要：当前国家大力倡导素质教育，不断推动新课程改革落地，主张学生全面发展，他们在学习文化知识的过程中，也会接受一定的艺术性知识的学习。笔者在本文中首先分析了当前高中美术教学存在的问题，然后讨论了解决问题的措施，以期不断提升高中美术教育教学的水平和质量。

关键词：新课改高中美术问题对策

随着新课程改革的不断落地，高中学校对美术教学越来越重视。但是在传统教学思想的影响下，一些学校还是没有充分地重视美术教学，这对学生的全面发展极为不利。笔者在本文中首先分析了当前高中美术教学存在的问题，然后讨论了解决问题的措施，以期不断提升高中美术教育教学的水平和质量。

一、新课改下高中美术教育存在的问题

1.教学方式存在不足。新课程主要是改变课程的结构，改变教师的教学观念，增加实践等环节，但是在高中美术实际教学中却存在一定的问题。有些老师只是对学生的理解和认识给予重视，却很少对学生的美术鉴赏能力进行培养；也有些老师在课堂上不顾学生的美术功底，进行无差别的美术教学，渐渐地让学生对美术学习失去了兴趣。

2.课堂内容比较单一。新课程改革后，对美术教学进行了完善和补充。但是学校一般两周安排一课时美术教学，老师需要在有限的时间内完成大量的知识传输，在课堂上难以推进多样式教学模式的使用，导致课堂教学模式比较单一。

3.美术教师的执教实践能力有待提升。当前高中美术教师大都是艺术类高校毕业，他们具有深厚的理论功底，对美术知识和美学研究较深，但是由于美术课程时间少，影响到老师实际执教能力的提高，这对高中美术教学的实际开展造成了一定的影响。作为高中美术教师，不仅要对专业知识熟练掌握，还应该了解高中学生的心理认知和高中各学科的知识内容，只有在此基础上才能融合各学科知识并依托学生的实际情况开展有效的教学活动。

4.学习动力不足和评价机制不完善。教师对学生知识传授不足主要表现在以下两个方面：其一，由于高中阶段学生面临高考的压力，学校也有升学率的考核，因此美术课程有边缘化趋势，学校在美术教学中资金投入不足，教师在实际教学中也表现得力不从心。其二，高中阶段的学生面临高考，文化知识课程的学习压力较重，对美术课程的学习投入精力不足。因此，一些学校就是安排了美术教学，学生也难以集中精力去学习，致使美术课堂形同虚设。评价机制不完善指的是，和其他高中科目采用分数制的评分机制不同，美术考核并没有像其他学科一样通过考试来评定学生的水平，这也加重了高中美术课程的边缘化趋势。

二、新课改下高中美术教育的发展对策

1.培养学生美术学习的兴趣。兴趣具有无限大的力量，学生在某一课程上投入一定的兴趣后，课程学习质量会更高。这就要求我们要使用多种措施不断诱发学生学习美术知识的兴趣，端正他们学习的动机，保障他们具有较高的学习积极性。对此，教师应该集中精力对学生美术学习的兴趣进行培养，不断改变课堂教学模式，如把信息化技术引入高中美术课堂教学，让学生通过美术学习，得到全身心的放松，缓解他们文化课程学习的压力，那么学生就会期待下一次美术课程，实现了提高学生美术学习积极性的目的。

2.丰富美术教学的课堂内容。作为高中美术教师应该把目光放长远，积极地对待现实情况，不断地拓展和高中美术教学内容相关的课外资源。就目前高中美术教学单一化内容的情况，学校不应该只重视美术教师的理论素质，还应该对其实际执教能力加以培养。新课程改革背景下，美术教学的内容、目标等标准有了新的改变，对美术教学的研究也进一步严格。作为美术教师，在不断提升自身理论素养的同时，还应该不断提高自己的执教实践能力，向经验丰富的教师学习教学方法和教学思想，不能把眼光仅仅落在课本上，还应该大范围地搜索美术素材，这对学生开阔视野、培养其学习美术课程的积极性极为有益。

3.充分利用多媒体进行美术教学。教师实际执教的时候，因各种原因不能按照相关要求使用多媒体教学手法，多媒体设备没有得到充分的利用，或者利用方式不对，教师依然采用单一的教学形式，教学效果难以提升。很多教师使用多媒体进行教学的时候，仅仅是把其作为播放图片的工具，没有把多媒体教学手段的优越性充分地发挥，学生的注意点也不在课堂上。如老师在对冷暖色内容进行教授的时候，可以采用多媒体集图片、音乐、视频等资源为一体，全方位地向学生展示冷暖色。一方面保证教师和学生的互动程度加深，提高了学生学习的参与度；另一方面吸引了学生的注意力，营造了活跃的学习氛围，学生在愉悦的环境中进行美术知识的学习，这对高中美术课程知识的学习很有帮助。

作为帮助学生全面发展的重要课程之一，高中美术课程在对学生综合素颜的培养上扮演着重要的角色，高中学校、老师都应该有清醒的认识。针对存在的问题，教师和学校要认真地研究存在的原因及解决措施。作为学校要重视美术教学，作为教师应该培养自身的核心竞争力，不断提高执教能力。

参考文献

[1]张锡良新课改下高中美术教育存在的问题及发展对策[J].学周刊，2013，（31），75-75。

[2]雷素玲浅谈新课改下高中美术教育存在的问题及发展对策[J].新课程（下），2017，（21），58-58。