给老师的一封信

给老师的一封信

张光先

张光先

青岛嘉定路小学

摘要：给老师的一封信

关键词：给老师的一封信

尊敬的老师：

您好，老师啊首先向您表达我的敬意，从一个校门走入另一个校门，我想您是带着一个信念走向三尺讲台的，提醒自己要努力做一位合格的老师，于是您很用心的备课希望把课上好，但是往往您花一两个小时甚至更长时间的备课被班上的一个特殊事件搅的面目全非。于是您循循善诱掏心掏肝的对他们进行教育，感觉已尽为师之道，但是没想到收效甚微，失望远远大于期望，作为老师的您是不会舍弃的，信念告诉您一定要坚持。一次不行两次，一天不行两天，说到口干舌燥，做到地老天荒。每天堆积如山的作业批的头发晕眼发，就是这样当您批到好的作业、发现有学生进步了还是忍不住奔走相告手舞足蹈。提高教学成绩是重中之重，平日您很用心的设计教学、很用心的培养学生们的必要的习惯、很努力的争取上好每一节课，感觉每一步都走稳了，但是教学成绩并不想您设计的如期而至。班级出现两极分化，原来影响学生发展的不只是老师，更多的因素来自家庭，还有一部分来自社会环境因素。本以为争取家长的支持是一件简单的事，让您想不到的是不同的学生背后都有一个甚至几个不同理念支撑的家庭，这让您见识了什么是大千世界芸芸众生。于是您走上了一条漫长的朝圣之路。这些都变成您教育教学工作的日常。同时也成为了您人生无法绕过的风景。

老师啊，如果累就歇歇吧。休息？您一脸疑惑，自从走上讲台自己都不敢生病了，"我休息这一百多号孩子咋办？"您常说的的一句话'一个萝卜一个窝'，我一脸不屑，地球离了您就不转了？但您说学生需要稳定的情绪才能专心学习，如果老师总是三天打鱼两天晒，学生安安稳稳去学习是不可能的事。有多少次生病了，拿起电话想跟领导说说，今天真的去不了了，考虑再三又把电话放下，上班路上腿发沉头发晕的您，走入教室的那一刻就完全不一样了。我总是不明白那股力量来自哪里，是信念？是责任？亦或是老师的本能吧。您日复一日年复一年一地鸡毛的日常，竟然能让您找到诸多乐趣。家长的一句话'俺孩子喜欢上您的课'，同事的一句'你们班真棒！'，领导的一个肯定的眼神，甚至家人的支持都好像给了你无穷的力量，过往的酸甜苦辣全部忘的精光，老师啊虽然有些称呼把您捧的高高，'太阳底下最崇高的职业'、'人类灵魂的工程师'……但是您回到家时累倒在沙发上一句话都不想说、您给自己的孩子辅导功课时上下眼皮直打架、每天带回家的作业本批到一半就睡着了……老师啊，您有时间的话就休息一下吧。

如果说这些就是老师工作的全部，那就小瞧您了。'师者传道授业解惑也'，能为人传道授业解惑的人首先应该是一位终生学习者，作为知识分子中的一员，在繁忙的工作中经常能见到您手不释卷的身影，为了给学生讲明白什么叫诚信，您博览群书寻找最有力的榜样；为了给学生树立正确的世界观人生观，您旁征博引；为了给学生养成良好的学习习惯您首先做出榜样，尽管已力不从心……老师啊这些都是这个职业必备的良好素质，您尽力做到极致。平日的教研更是教学的必须。不记得有多少个不眠之夜了，您为了寻找更有效的教学方法不眠不休，下午下班时间，校园里静悄悄的，教研组的老师们还是讨论的热火朝天面红耳赤，有时为了一个教学的点是先让学生读一读呢还是用问题来引导呢，都经过反复讨论，有时为了考虑到学困生的发展必须修改教学思路，力争让每一位学生都能品尝到学习的幸福感。老师啊，工作几十年您张口闭口都是教育，看到不合理您都想管一管，说一说，我想这就是所谓的教师职业习惯吧。

老师啊，在每天平淡无奇而又琐碎的岁月里日复一日年复一年，任容颜老去两鬓斑白，蓦然回首您是否也有过一丝的失望、后悔与无奈？难道走上讲台的那一刻您已明了此生为教育而来的吗？不然你哪来如此的坚韧与笃定？我们中的每一个人都曾经是学生，都有心目中最敬仰的老师，谢谢您老师！您辛苦了！

您的学生们！

2019.3