英语与计算机技术的掌握，是二十一世纪人才必备的的两项最基本的素质。在推进新课程的过程中，英语与计算机课程越来越受到学校和家长的重视。目前，这两门课程的启蒙教育仍是各自独立的，若能将两门课程的启蒙教学进行一定程度的整合，适当的链接，则会更有利于调动学生的手、脑、眼、口等感官参与学习和训练，并由此取得更好的互动效应。那么，整合这两门学科应构建哪些互动链接呢？
南昌教育
2006年7期
