疾控中心健康教育在慢性病防控工作中的应用效果分析

疾控中心健康教育在慢性病防控工作中的应用效果分析

尤宜刚

（青海省湟中县疾病预防控制中心青海西宁811600）

【摘要】目的：探究在疾控中心慢性病防控工作中开展健康教育的应用效果。方法：本次研究选取疾控中心辖区内18岁以上的慢性病患者1360人，随机抽取其中200名作为调查对象，以问卷调查的形式了解200名患者的生活习性、健康状况以及慢性病相关知识的知晓情况，并对其展开健康教育。结果：开展健康教育之后，所有慢性病患者日常生活中的不良行为习惯较健康教育之前明显改善，且患者对于慢性病防治相关知识的知晓率明显优于健康教育之前，差异具有统计学意义，P<0.05。结论：在疾控中心的慢性病防控工作中，开展健康教育工作，能够显著提升居民对于慢性病相关知识知晓率，改善患者的不良生活习惯，是非常必要的一项工作。

【关键词】健康教育；疾控中心；慢性病防控；健康知识知晓率；不良习惯

【中图分类号】R19【文献标识码】A【文章编号】1007-8231（2018）03-0316-02

近年来，随着我国国民经济的不断提升，人民群众的生活水平得到了显著的提高，同时，快节奏的生活和工作方式使得人们的工作压力、生活压力、情感压力等越来越大，酗酒、抽烟等不健康的生活方式使得各类慢性病的发病率呈逐年上升趋势，对人们的身体健康影响较大。因此，在疾控中心的慢性病防控工作中，必须注重对人们的健康教育工作，以此来提升人们对于慢性病的认知程度，降低各类慢性疾病的发病率[1]。

1.资料与方法

1.1一般资料

本次研究随机抽取本疾控中心辖区范围内的慢性病患者200名作为调查对象，于自2017年1月—2017年6月间对其进行问卷调查。其中男性118例，女性82例，年龄为20～69岁，平均年龄为（41.9±5.2）岁；慢性高血压73例，糖尿病45例，冠心病43例，脑血管疾病39例。

1.2方法

1.2.1调查方法本次研究采用调查问卷的形式对被调查者的健康状况、慢性病相关知识知晓率以及生活危险行为（如：吸烟、酗酒、高脂饮食、缺乏锻炼等）三个方面进行调查。首次调查于2017年1月进行，调查结束后对其开展健康教育，于2017年6月再次进行问卷调查，统计并分析两次问卷调查的相关数据。被调查人数为200人，发放问卷200分，问卷回收率100%，其中有效问卷95%、96%。

1.2.2健康教育①加大健康知识的宣传力度，联合社区宣传栏进行健康知识的宣教，并为居民发放健康手册，宣传慢性病防治的相关知识。②组织开展慢性病相关内容的专题讲座，聘请相关专家进行授课，为辖区内的居民讲解慢性病的预防、治疗以及日常健康常识[2]。为慢性病患者解答生活中遇到的疾病问题。③联合社区组织开展居民交流活动，由慢性病患者分享一些健康生活方式以及习惯养成经验，鼓励其他患者积极参与、尝试，改善自身生活习惯。④借助互联网平台，加强网络资源的利用，在疾控中心微信平台分享慢性病相关知识、慢性病并发症的危害以及慢性病防治措施等内容[3]。

1.3统计学方法

采用统计学软件SPSS23.0作为对问卷数据的分析软件，计数资料采用（%）表示，采用卡方检验，当P＜0.05时认为比较差异具有统计学意义。

2.结果

2.1健康教育前后生活习惯比较

健康教育后，居民的生活危险行为方式改善显著，相比于健康教育之前，差异显著P＜0.05，如表1。

3.讨论

随着社会的不断进步，人们的生活水平不断的提升，对于物质生活的要求也在不断提高，同时，快节奏的生活和工作使得人们产生各类不健康的生活习惯和不良生活方式，过度饮酒、吸烟，缺乏锻炼，高油、盐的饮食均会导致疾病的产生，慢性病的发病率正在呈现出逐年上升的趋势，由于该类疾病的病程较长，预后情况较差，对于慢性病患者的生活质量影响严重[4]。有关统计调查显示，目前我国各类疾病致死人数中慢性疾病占据60%左右，这主要是由于慢性疾病患者对于定期体检的观念较差，对于慢性疾病的认识比较薄弱，健康保健的意识比较差。这就要求疾病中心在进行慢性病的防控工作中需要针对辖区内的居民开展全面、系统的慢性病相关知识的健康教育工作，由浅入深的为居民讲解慢性病与生活不良习惯的关系，为其分享健康的生活方式，使得居民的健康保健意识增强，改善其生活习惯，降低慢性病的发病率[5]。

在本次观察研究中，疾控中心在开展慢性病防控工作中对居民开展健康教育，使居民的生活行为危险因素显著改善，对于慢性疾病相关知识的知晓率也由未接受健康教育之前的34.21%上升至81.77%，差异较显著，具有统计学意义，P＜0.05。

综上所述，在慢性病的防控工作中，健康教育能够使居民明确的认识到疾病的相关知识，使他们的健康保健意识增强，改善其生活不良习惯，进而实现降低慢性病发病率的目的，效果较为显著，应用价值较高。

【参考文献】

[1]黄利梅,黄文光.疾控中心健康教育在慢性病防控工作中的应用[J].中国城乡企业卫生,2017(8):141-142.

[2]陈利,卜祥芳.平邑县疾控中心积极开展“健康教育进万家”活动[J].家庭健康:医学科普,2015(4):64-64.

[3]陈仁友,甄丽红,孙桐,等.健康教育控制慢性病行为危险因素研究进展[J].中国慢性病预防与控制,2014,22(4):501-503.

[4]孙明辉.浅谈疾控中心护理工作与健康教育工作的关系[J].世界最新医学信息文摘:连续型电子期刊,2016,16(68):267.

[5]唐美玲.浅谈健康教育在疾控工作中的应用[J].世界最新医学信息文摘:连续型电子期刊,2015(19):136-136.