教师失聪现象造成的诸多不良后果，急需探寻教师失聪的根源，治疗教师失聪的病症。教师失聪的病症有：不倾听，虚假倾听，消极倾听，病态倾听。造成教师失聪的原因有：教师的错误定位，师生的情感阻隔，教师的自恋倾向，倾听艺术的匮乏。对策是：把握倾听的内容，改变倾听的态度，调整倾听的方式。
现代中小学教育
2006年7期
