探讨早期视听触刺激、爬行动作对儿童感觉统合的影响

探讨早期视听触刺激、爬行动作对儿童感觉统合的影响

魏萌

湖北医药学院附属襄阳市第一人民医院儿童保健科

摘要：目前我国对视，听，触等本体觉的信息刺激还没有重视，前庭觉信息的输入还不够.因此在育婴中应加强前庭信息的输入。如果在新生儿期、婴儿期给予适当刺激，使前庭信息输入充分，脑的结合功能就强。本文就是通过分析儿童感觉综合能力失调症状的危害，通过早期的训练，降低感觉统和失调儿童发生率。

关键词视觉听觉触觉刺激

婴儿期视觉、听觉、触觉有利于预防感觉统合失调感觉统合是指大脑和身体相互协调的学习过程。指机体在环境内有效利用自己的感官，以不同的感觉通路（视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉、前庭觉和本体觉等）从环境中获得信息输入大脑，大脑再对其信息进行加工处理，（包括：解释、比较、增强、抑制、联系、统一），并作出适应性反应的能力。婴儿期视觉听觉触觉刺激有利于预防感觉统合失调。

感觉统合失调是多因素促成的，婴儿期视听触各种感觉信息输入不够是主要因素之一，视觉统和不佳主要表现：看书容易掉字，不会做计算，抄错题，甚至不认识字听觉统和不佳主要表现：对别人的话听而不见，丢三落四。触觉失调表现：容易分心，常常左顾右盼[1]

方法干预方法：本科检查的新生儿84例进行家长培训，80例让其自然发育，指导家长在家中从新生儿期开始对其进行试、听、触，感知觉刺激训练[2]爸爸妈妈要让宝宝把视、听、触、等感觉联系起来，利用身边的玩具或其他东西，给他看，给他听，让他触摸，让他摇动，对宝宝进行全方位的综合感官练习。[视觉训练]让宝宝采取仰卧位，在宝宝胸部上方20～30厘米处用玩具（最好是红颜色或黑白对比鲜明的玩具）吸引宝宝注意，并训练宝宝视线随物体做上下左右等方向的运动，来刺激宝宝视觉发育，发展其眼球运动的灵活性及协调性。让宝宝多看周围的人和物，让他的视线在物与物间转移。也可用活动的物体让宝宝追视。[听觉训练]爸爸妈妈可在宝宝周围，用说话声或玩具声训练宝宝转头寻找声源。可选择不同乐器奏出的音乐或发声玩具，也可利用家中不同物体的敲击声，或改变对宝宝说话的声调来训练宝宝分辨各种声音。宝宝天生对节奏就很敏感，大人们说话的时候宝宝会跟着做动作，宝宝对悦耳的音调或语调也同样敏感[尤其是妈妈对宝宝说话时自然用到的像唱歌一样的高音，这种语调有时被称为“妈妈语调”，常听这个语调能让宝宝听得更清楚，更容易辨清音节。[触觉训练]宝宝面颊、口唇、眉弓、手指或脚趾等处对触压觉很敏感。爸爸妈妈可利用手或各种形状、质地的物体对宝宝进行触觉练习。光滑的丝绸围巾，粗糙的麻布，柔软的羽毛，棉花，头梳齿，粗细不同的毛巾或海绵，各种形状的玩具等，均可让宝宝产生不同的触觉感。让宝宝多感觉不同的材质，有助于发展宝宝的触觉识别能力研究结果及分析受试者一般资料统计结果

1.1对象：2013年我科体检宝宝164人，干预组84人，未干预组80人，分别在新生儿期进行了3个月视听触，（每周3次，每次10-20分钟），随访访4-5年。

1.2结果显示：经训练后，受试儿童在触觉、味（嗅）觉、运动觉、高低反应、低耐力、听觉积分上显示出差异有非常显著性（P<0.001）结果显示，受训孩子与不受训孩子感统失调有显著差异（P<0.05），反射整合能力改善尤其明显（P<0.001）。

此可以证明，基于感觉统合理论的视听觉训练，对于改善发展障碍儿童的感觉反应行为、姿势协调能力，提升注意力、减少多动症状，以及整合反射等相关身心功能上，疗效显著。由此证明，与未早期训练相比儿童感觉统合失调发生率降低。

父母是孩子的启蒙老师，早期如果教会家长视觉听觉触觉训练使其在家利用零散时间在孩子精神状态好时给予训练，能收到好的临床效果，也让家长明白视觉听觉触觉训练对感觉统合的重要性。据报道北京市城区3—6岁幼儿感觉统台失调率为29．4％，轻、重度感觉统合失调率为28．5％，8．9％，一岁以内是训练的黄金期，由于儿童神经系统具有脆弱性与代偿性的特点，我们通过运动发育规律和特点给予不断刺激及训练收效很好。因此提早训练越早，发生感统失调越少；反之，治疗效果就很差。

参考文献

[1]夏梦羽.幼儿感觉综合能力失调的危害及早期训练[J].读与写（教育教学刊），2017，（01）：253.

[2].鲍秀兰创造最佳的人生开端，北京中国商业出版社，2001.102.240.378.388.

[3]仰峰.探讨高职音乐教学中微格教学法的有效应用[J].才智，2016，（32）：120.