简介:摘要:新生儿的听觉发育与早期听觉刺激是引起学术界和家长们广泛关注的焦点议题。本文以此为主线,旨在深入探讨这一领域对婴幼儿发展的多方面影响。通过梳理相关研究成果,揭示早期听觉刺激对新生儿认知、语言、社交等方面的重要性。从听觉系统的成熟到语言能力的培养,再到认知发展的全面推进,早期的听觉刺激不仅对婴幼儿的个体发展至关重要,更是构建他们未来成就的基石。
简介:摘要:本研究旨在探究体验式玩泥对大班幼儿感官发展的影响,以触觉、视觉和听觉三个方面为例。通过观察和记录幼儿在玩泥活动中的表现进行研究,研究结果显示体验式玩泥对大班幼儿的感官发展具有显著的积极影响。首先,触觉方面,玩泥活动可以促进幼儿手部肌肉的灵活性和精细动作的发展,增强触觉敏感度。其次,在视觉方面,通过观察泥的形状、颜色和质地,幼儿能够培养对视觉信息的敏感性和观察力。最后,在听觉方面,玩泥活动可以激发幼儿对声音的注意力和反应能力,例如揉捏泥球时发出的声音。综上所述,体验式玩泥对大班幼儿的感官发展具有积极的促进作用,有助于提升他们的触觉、视觉和听觉能力。
简介:为研究视觉与听觉次任务对驾驶人视觉的影响及差异性,在虚拟驾驶环境下设计次任务试验,要求被试驾驶人执行多组不同类型、难度的视觉与听觉次任务,同时利用眼动追踪装置采集驾驶人视觉特征参数。在筛选有效数据的基础上,运用统计学与数据挖掘方法比较驾驶人执行不同次任务时,视觉搜索区域面积、瞳孔面积、次任务完成时间的差异并分析统计显著性。结果表明,驾驶人在执行视觉次任务、听觉次任务、无次任务3种状态下,执行视觉次任务时视觉搜索区域面积最小、瞳孔面积变化幅度最大、次任务完成时间最长;无次任务时视觉搜索区域面积最大、瞳孔面积变化幅度最小、执行次任务时间最短;执行听觉次任务时,视觉特征数据居于视觉次任务、无次任务两种状态之间。上述差异具有统计学显著性,主观感知评价与客观数据具有一致性。研究表明,视觉与听觉次任务使驾驶人心理负荷明显增大,且视觉次任务对驾驶人的影响更为明显。
简介:摘要:本文旨在探讨早产儿听觉刺激对其语言发育的影响。语言是人类交流的重要手段,而早产儿由于出生时生理发育不完全,其语言发育往往存在一定的困难。本文通过对早产儿听觉刺激的研究,分析其对早产儿语言发育的影响,为临床干预提供理论依据。