进入二十一世纪以来,科学技术的不断发展为大学英语教学提供了先进的方法和手段.针对目前这些方法给大学英语教学带来的不良影响和对传统教学方法的冲击,笔者以教学改革为基点,研究了合作学习法和背诵法,得出以下启示:在运用新的教学理论和现代教学手段的同时,不能忽视适合学生的传统教学方法的作用.
浙江工贸职业技术学院学报
2004年3期
