论高三政治复习备考与教学优化策略

论高三政治复习备考与教学优化策略

韦明辉

广西钦州市小董中学 广西 钦州 535022

摘要：当学生进入高三以后，各科的学习都已经进入了复习阶段，而且由于即将面临高考，学生需要面临非常大的压力，因此对政治教师而言，一定要使用更有效的策略对复习阶段的政治教学进行优化，以此帮助学生在高考时获取更高的分数。基于此，本文对高三政治复习备考与教学优化策略展开了分析。

关键词：高三；政治复习；优化策略

前言：复习是否有效，直接影响着学生的高考分数，甚至可以影响学生今后的人生发展，因此高中政治教师一定要重视高三阶段的复习教学，要积极思考如何才能够提升政治复习的有效性。政治高考对学生的文化基础、应用能力和综合能力的考察非常重视，因此教师也要从这几个方面出发来开展复习教学，但复习毕竟面对的是学习过的知识，有的学生会因此对复习不感兴趣，因此教师一定要重视复习教学策略的应用，让学生带着饱满的热情投入到复习学习当中。

激发学生的复习热情

由于高三所接触的大多都是学生已经学习过的内容，而且复习过程较为枯燥，所以导致很多学生对复习不感兴趣，无法带着饱满的热情进行复习学习，对此教师一定要采取有效措施来激发学生的学习热情。以人教版高二思想政治必修3中“文化传承与创新”为例，在其中第4课讲的是“文化的继承性与文化发展”，教师在对这部分内容进行复习时，不应只局限在教材中，可同时向学生渗透我国传统文化的发展历程，以及传统文化在我国数千年发展中所起到的重要作用。为了更好地激发学生对这部分内容的复习兴趣，教师还可以使用多媒体的来演示传统文化的发展，这样学生对这部分内容的复习热情就得到了有效提升^[1]。

巩固基础知识

在考试过程中，学生经常会出现因为基础知识不牢固而丢分的问题，针对这一点，高三政治教师要着重加强学生对基础知识的掌握，在开展第1轮复习过程中以基础知识为主，比如政治概念原理、观点等，让学生不仅要记住这些内容，同时要理清不同知识点之间的关系，从而避免因基础知识丢分。以“大众文化”为例，这是学生在高二时学习的内容，当开始高三复习之后，学生对这部分内容的记忆可能会出现模糊，而且在知识点的理解上容易出现错误。因此教师带领学生对“大众文化”进行复习时，除了要复习大众文化的相关内容，让学生对大众文化的社会文化性质进行充分了解，而且还要引导学生了解大众文化形式，使学生能够真正掌握其在人民利益中的重要性，这样才真正达到了大众文化这部分内容的复习效果。

使用正确的复习教学方法

高三政治复习也必修内容为主，但必修内容在复杂性广泛性等方面都非常强，如果仅靠高三这一段时间让学生完全记忆这些内容难度比较大，也很容易导致学生因这部分内容丢失分数。为了解决这一问题，教师带领学生进行复习过程中，一定要使用更加正确的方法，帮助学生对必修内容进行记忆，使学生能够真正掌握必修内容的各项知识点和原理。由于复习是为了应对高考，因此教师在开展复习教学时也应从高考题目的角度出发，这样在复习方法的选择上才更加正确，有利于复习教育效果的提升。以下题为例，“我国出现粮食危机和粮食价格的上扬，政府可采取哪些应对措施？”这是一道出现在高考试卷中的问题，学生在解答这个问题过程中，可以先对近几年粮食生产中政府发挥的重要作用进行分析，接下来就可以阐述政府应该用什么样的方法来应对粮食危机。这些答案在教材中都可以找到，因此教师在开展提复习教学过程中，引导学生对这些容易在高考中出现的问题而答案这些记忆，这样当学生在高考过程中遇到类似问题就可以更轻松地解决^[2]。而为了帮助学生对这些内容进行有效记忆，教师可以对相应知识点进行简化，提取出其中的关键字，并且可以使用分类方法将知识点进行归类，同时还要经常检查学生对这些内容的记忆是否牢固，这样相关内容的复习效果就会得到充分保障。

积极联系现实生活

政治和我们的现实生活有着非常密切地联系，因此高考政治中的现实生活那种也有很多，比如社会、经济、环保、运动等相关内容都会在高考中出现，为了避免学生不因为这部分内容丢分，教师需在开展复习教学过程中要积极联系现实生活，将复习和生活结合在一起，让学生分析和解决问题的能力得到有效提升。学习和掌握政治知识的过程也是现实生活和课本互相传递的过程，当从课本向生活传递政治知识时，必须要将生活和课本知识结合在一起，利用生活中的各种案例对课本知识进行解释，而从生活像课本传递知识需要利用课本中的概念点对生活中的各种案例进行总结。学生需要看透这一本质，这样其政治复习的效率将得到显著提升。另外，教师也可以使用同类型的高考题来训练学生，帮助学生更好的掌握这类型问题的解答方式。

结束语：综上所述，复习是高三的主要内容，关系着学生的高考分数以及今后的发展，因此作为一名高三政治教师，一定要深入研究复习教学策略，提升学生的复习效果与效率，帮助学生更好的提升分数。

参考文献

[1]徐永刚.高三政治复习备考与教学优化策略[J].新教育时代电子杂志:学生版，2017，32(9):106-108.

[2]莲花.试论高三政治高考复习的教学策略[J].好家长，2018，12(7):150-150.