人性化护理干预对精神科健康教育实施效果的作用分析

人性化护理干预对精神科健康教育实施效果的作用分析

杜春玲

甘肃省第二人民医院 甘肃省 兰州市 730000

摘要：目的：本次实验将研究探讨对精神科患者采用人性化护理方式干预后的作用。方法：实验选取了2019年1月～2019年12月本院收治的精神科患者作为研究的对象。通过回顾式分析对108例患者采用数字随机分组法。对照组患者采用常规护理措施，观察组则在对照组的基础上加入人性化护理干预，并对比两组患者的护理结果。结果：就本次实验的数据中来看，观察组的知识掌握情况为（89.65±10.23）分，治疗依从性为（93.85±13.34）分，对照组的知识掌握情况为（62.93±7.31）分，治疗依从性为（78.84±10.32）分，组间对比差异较为显著，具有统计学意义（P＜0.05）。结论：对精神科患者采用人性化护理方式干预效果明显，可以大幅度提高患者的健康知识程度以及依从性，提升患者的护理满意程度，降低护患纠纷，值得临床大力推广。

关键词：人性化护理；精神科；健康教育；实施效果；作用分析

精神科患者的病症一般都具有持续性，精神分裂症则是典型的严重型精神类疾病，很大程度的影响了身体健康以及家庭和谐^【1】。一经发现，需要及时治疗，如不及时救治，其康复几率非常低。本次研究实验加入人性化护理干预方式，可以有效的缩短患者的治疗时间及康复速度。本次实验选取了2019年1月～2019年12月本院收治的108例精神科患者作为研究的对象，并研究报告如下。

1.资料与方法

1.1 一般资料

实验选取了2019年1月～2019年12月本院收治的精神科患者作为研究的对象。通过回顾式分析对108例患者采用数字随机分组法分为观察组与对照组。其中，男性和女性患者人数分别为56例和52例，在患者年龄上看，最小的27周岁，最大不超过57岁，平均年龄为（43.62±4.55）岁。在入院后对患者的基础身体情况、生活情况进行了解和整理，对比无明显差异，具有可比性（P＞0.05）。

1.2 实验方法

对照组患者采用常规护理措施，督促患者按时服药，并观察用药后反应。观察组则在对照组的基础上加入人性化护理干预，首先建立学习小组，对护理人员全面专业培训，提高护理人员的专业护理程度，针对精神患者的特殊情况实施不同的人性化护理措施。为患者制定健康并适合患者的健康知识讲解以及人性化护理政策，并确定该护理政策的科学程度，可执行程度。预防并降低并发症的现象，对患者的睡眠及饮食规律、病史等结合患者具体病情来治疗。全方面爱护精神科患者，优化护理效果。

1.3 评价标准

本次实验需要对两组精神科患者进行护理依从性和健康知识掌握程度的统计。

1.4统计方法

对精神科患者的护理结果进行讨论，以SPSS19.0专业计算软件为基础。针对健康知识掌握程度以及依从性采用计量统计，其中的计量资料以(x±s)进行表示，然后用t进行数据检验。p<0.05为经过检验后的结果，表示具有统计学检验意义。

2 结果

就本次实验的数据中来看，观察组的知识掌握情况为（89.65±10.23）分，治疗依从性为（93.85±13.34）分，对照组的知识掌握情况为（62.93±7.31）分，治疗依从性为（78.84±10.32）分，组间对比差异较为显著，具有统计学意义（P＜0.05）

3 讨论

近几年来，国内精神科患者的总数与日俱增，患者的精神压力较大，患者内心自卑敏感，不良情绪较多^【2】。针对精神科患者的治疗手段不可过于单一，除了药物治疗以及其他治疗手段，护理方式也尤为重要。精神科患者中，最为典型的是精神分裂症，患者情绪控制失常，沟通能力较差，自闭现象较为普遍，又具有特殊性，治疗难度非常大^【3】。护理方式的选择就显得非常重要，人性化护理不仅舒缓患者的不良情绪，而且对患者非常尊重，促进患者和医生的治疗配合程度，全面加强护理。

综上所述，对精神科患者采用人性化护理方式干预效果明显，可以大幅度提高患者的健康知识程度以及依从性，提升患者的护理满意度，降低护患纠纷，值得临床大力推广。

参考文献

[1]吴丽媛,刘文广,章金良,王颖,张素娟，孟惠，王洁琼,唐伟,刘家洪,吴冰洁,章飞雪. 抑郁障碍患者核心护理结局的筛选及综合护理干预对慢性精神分裂症患者康复和生活质量修订及初步应用研究[J]. 中国现代医生,2016,54(34):138-141.

[2]莫莉梅,崔虹,何夏君,邵华，吴丽媛,刘文广，马若琪，陈哨，杨亚杰，张栋. 综合护理干预对精神分裂症患者服药依从性阶段性健康教育对提高精神分裂症患者服药依从性的影响及生活质量的影响研究[J]. 现代临床护理,2012,11(09):49-50.

[3]王晓冉，卢梦思，褚如玉，郭小雨，刘亚龙. 综合护理对不同重复经颅磁刺激模式对首发精神分裂症患者以交互式多媒体网络为平台的延续性护理对精神分裂症患者康复效果的研究[D].延安大学,2018.