浅谈班主任班级管理的作用及方法

浅谈班主任班级管理的作用及方法

张庆娥

山东省泰安市宁阳县实验中学 271400

摘要：众所周知，每个班级中除了各科任课老师以外，还需要一名专门管理班级的老师作为班主任管理班级。初中的班主任不仅承担着日常的主课教学任务，还要负责管理班级，教育学生做人处世，并且负责管理学生的一切事宜，包含学生的安全和最后的学习评价。本文通过分析班主任的作用和意义，提出了班主任加强班级管理的方法，希望能够给广大的初中班主任一些管理班级的启示。

关键词：初中；班主任；管理班级；方法

班主任在学生的成长过程中发挥着至关重要的作用，学生面对最多的就是班主任，班主任在班级管理中起着组织引导的作用，除了要对学生管理自己的任教学科，还需要综合管理其他素质方面的教育。因此班主任发挥出正确的有效的管理班级的作用，有助于学生形成正确的人生观、价值观、世界观，从而全面发展。

1 初中班主任在班级管理中的作用

1.1 组织作用

作为一名初中班主任，需要重点发挥自己的班级管理引导作用，做好安排和指挥，培养优秀的班级小助手。通过民主投票的方式，公平的选举一些思想比较成熟，管理能力较强，服务意识强以及成绩优异的学生做班干部。通过班主任的指导和班委之间的互相配合，能够促进班级一起和谐向上发展。

1.2 引导作用

在学生的成长过程中，教育管理最多的人应该就是班主任，班主任对学生的引导是不能缺失的一个环节。通过班主任对学生的引导、沟通，指引学生从错误的想法上改变，调动学生的经济性和主观能动性，要让学生明白道理，从而约束自身，提高学生的思想道德意识，让学生能够全面发展。

1.3 培养作用

班主任不仅仅只是传授知识，还需要重视对学生各方面能力的培养，通过培养他们的学习习惯，提高学习成绩。除此以外，还应该言传身教，帮助学生找到学习方法，树立正确的人生观和世界观，让学生了解到做人的道理。

1.4 沟通协调作用

除了上面几点，班主任还有个最重要的作用就是沟通协调作用，在班级中，学生之间难免会有磕磕碰碰，这个时候就需要班主任做为中间桥梁，树立其双边的沟通作用。除此以外，班主任还要和学生的家长多沟通，通过家长了解学生的日常，全面了解学生在生活中的表现，协调学生和家长之间的问题，协调学生与任课老师、与学生之间的矛盾。这样做不但有利于班级之间的和谐气氛，更有利于学生身心健康发展。

2 加强初中班级管理的有效的办法

2.1 科学的引导学生

现在的学生，因为国情大部分是独生子女，在家里面受家长捧着，吃不得一点苦，当从小学升上初中时，则要学会开始独立走上学习成长的轨道。而且初中学生正处于青春期，经常和家长之间存在着矛盾，这个时候需要班主任作为中间人，爱护学生，以朋友的方式进行平级之间的沟通，让学生对班主任不再产生恐惧的心理，能够更好的沟通出学生的心声。除此以外，班主任还需要密切关注每一位学生的情绪和思想心态，便于随时进行教育和引导。初中生自制力还不强，容易受到外界的不良因素的影响，容易不小心误入歧途。针对这些现象，班主任不能单一的进行批评处理，还是要尽可能的和学生多沟通，多谈话，尽快的改正其不良习惯。

2.2 建立奖罚分明的激励机制

作为一个初中班主任，要想让学生的学习成绩能够进步，单一的加大题量是不可取的一个措施，调动学生的兴趣才是一项有效的工作。在日常管理班级中，应到引入奖罚分明的激励机制，通过对学生的表现进行评分，及时表扬表现突出的学生，最大限度的调动积极性和主观学习意识。除此以外，还需要表扬进步较大的学生和一些特殊领域较为突出的学生，比如有创造力的学生、音体美特长的学生等，做到能够发觉学生性格里面的闪光点，从而激发他的自信，调动学习的积极性。

2.3 引入竞争机制

为了能够激发学生的好胜心和竞争意识，班主任可以引入竞争机制，宣传班级里面年级中占有优势的学生，强调学校对于他们的期望，与此同时还应该宣传各科学习佼佼者的成绩，增强学生内心的自豪感，通过激发学生的好胜心，引导他们努力向上，逐步在班级里面形成竞争的班风，有利于学生的发展和进步。

2.4 建立良好的沟通机制

在学生的成长过程中不能只有批评或者是表扬，沟通是起着非常大的作用的。家庭因素常常是一个学生成长的不稳定因素，班主任要试着能够和学生家长保持密切的联系，方便能够发现学生的问题。及时和家长进行沟通和反馈，联合家长一起帮助学生解决这些问题，改掉不良习惯，帮助学生建立自信，提高学习成绩。

2.5 丰富班级的文化建设，凝聚班级的团结力

班级的文化建设一直都是一股无形的力量，能够通过班级文化将班级里面的学生都绑定在一起，这是学生受到教育最直接、最重要的影响因素之一，能够影响学生未来的素质教育的发展。构建特色创新的班级文化，有利于学生培养全面发展的素质教育和个性化教育，丰富多彩的班级文化教育，能够对学生的个性化发展起到导向性作用。除此以外，班级文化活动还能够培养学生的团队意识和责任意识，能够让学生意识到自己对班级的义务和责任。一个纪律严谨，文化丰富的班级对学生的发展可以起到潜移默化的作用。作为一名班主任，就需要对班级管理建设打造一个属于自己班级的班级文化，塑造班级精神，打造班级特色，让班级内的学生有团结的精神。

3 结束语

班主任对于学生来说是一个非常重要的岗位，在管理班级中，班主任的每一个措施，每一个举动都有着举足轻重的作用，学校需要高水准、高管理水平的教师组建成班主任队伍，提高学生的自主学习能力和学习效率，引导学生能够全面发展。

参考文献

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