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“互联网+”背景下高中地理教学微课应用现状研究

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摘要摘要

DOI rj86mqg7d0/6531282

作者秦平

机构地区不详

出处《中小学教育》 2020年11期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1程学华. "互联网+"背景下高中地理教学微课应用的现状研究.教育学,2022-11.
2崔金行 . “互联网+”背景下微课在高中地理教学中的应用.教育学,2022-10.
3翟崎氿. “互联网+”背景下高中地理教学实践研究.教育学,2023-02.
4毛雅桃. “互联网+微课”在高中地理教学中的应用.教育学,2022-11.
5刘玲玲. 基于“互联网+”高中地理微课教学策略研究.教育学,2022-01.
6黄海彬. 基于“互联网+”时代高中地理微课教学模式研究.教育学,2023-12.
7魏雨群. “互联网+”时代高中地理微课教学模式分析.教育学,2022-08.
8刘勇. “互联网+”时代高中地理微课教学模式分析.教育学,2022-09.
9杨慧莹. 浅析“互联网+”时代高中地理微课教学模式.教育学,2024-02.
10刘琴. 互联网+背景下高中地理教学策略研究.教育学,2021-09.

来源期刊

中小学教育

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