科技成就留守梦想 爱心照亮人生之路

(整期优先)网络出版时间:2020-08-26
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科技成就留守梦想 爱心照亮人生之路

何炜明

重庆市垫江县太平小学

用科技成就留守儿童的梦想,用爱心照亮他们的人生之路,这是一个科技教育工作者的责任,也是一个班主任的职责。

山的那边是什么?是山?是喧嚣的城市?是留守的梦想?改革开放以来,越来越多的父母加入了背井离乡,外出打工的行业。经济条件比以前好多了,可随之而来的问题也出现了。最为突出的就是留守儿童的成长,因为缺乏父母的关爱和教育,有的孩子变得沉默寡言,没有安全感,有的孩子不爱学习,成天和社会的混混打游戏,甚至做出一些违法乱纪的事。面对留守儿童的教育,教师无疑成了最重要的角色之一。我们不仅是他们的老师,有时也扮演着父母的角色。

“我想发明一种小型飞机,价格便宜到普通家庭都能购买。因为我想妈妈,我想开着飞机去看妈妈……”这就是陈坤最大的心愿。他的父母三年前去浙江打工,年过七旬的爷爷奶奶成了他唯一的依靠。可爷爷奶奶连字都不会写,只能管他吃饱穿暖,根本没有办法在思想上交流,也没有办法辅导他的学习。当他有题不会做的时候就给爸爸妈妈打电话,除了能解决学习上的困难,还想多听听父母的声音。爷爷奶奶年纪大了,有时生病了,陈坤还忙前忙后照顾老人,真是应了那句老话:穷人家的孩子早当家。衣服,陈坤会洗;饭,他会做;简单的农活,他也做得得心应手。虽然陈坤很想妈妈,但他从来不说,因为他知道父母为了让他生活得更好才出远门的,也理解父母的无奈。因此,他在学习上始终很努力,没有让老师操过心。我觉得这个孩子真是懂事得让人心疼,在得知陈坤对科技小发明有着浓厚的兴趣后,我便让他参加了学校的科技兴趣小组。

从那以后,每天放学,陈坤总是早早地来到办公室,认真学习飞机模型的设计和制作。多少次,陈坤为设计不出最佳效果而困惑,我们一起冥思苦想;多少次,陈坤的手被零件扎伤,他忍住疼痛,贴上创可贴继续制作;多少次,同学都回家做完作业出去玩耍了,陈坤还和我为那一丁点儿的不完美反复地做着试验。终于,功夫不负有心人,在第26届科技航模比赛中,陈坤的作品“展翅翱翔”号航模获二等奖。那一刻,我看到了他脸上绽开的笑容是那么开心,眼里闪着光。后来,我在他的周记本上看到他写下的一行字:通过航模比赛,我觉得只要为着自己的目标不断地努力,总会有实现的那一天。我相信我会驾驶着亲手设计“展翅翱翔”飞到妈妈的身边!那一刻,我仿佛看到了他正驾驶着飞机航行在接妈妈的途中。

“祝你生日快乐,祝你生日快乐……”3月6日,欢快的歌声在学校科技活动室里回荡。摆满器材和学生作品的教室里挤着一群孩子,正围着留守儿童李炳权唱歌。我手捧着荣誉证书和奖品走到他面前:“孩子,在你生日这天,我送给你一份特别的礼物,祝你生日快乐!”打开一看,原来是李炳权的小发明——试卷装订夹获奖了。他激动地说:“这是我收到的最好的生日礼物,谢谢老师!”他脸上的忧伤已经不复存在,取而代之的是甜甜的笑。几十个孩子一起拥上来,为他的成功庆祝。看着一群离开父母的留守儿童活蹦乱跳地尽情地唱啊,跳啊,我思绪万千——

去年,李炳权还是个流着鼻涕的内向男孩。沉默的他是班上成绩最差的学生,衣衫褴褛,脸上经常是没有洗过的样子。从来不和其他孩子玩,即使下课后也总是坐在教室的角落里,什么事也不做,什么话也不说。自从成立了“科技兴趣小组”后,李炳权就经常往活动室跑,可他从来不进去,只是站在窗户外观察着里面的孩子,眼神里充满着期待。看到老师他便会脚底抹油——溜得比兔子还快。这一幕恰好被我看到,便把他叫到一边,我轻轻牵起他的手,他一脸诧异地望着我。我问道:“你喜欢科技活动吗?”李炳权使劲地点头,但不说话。我接着说:“那你从明天开始就来参加活动吧!”他脸上露出了难得的灿烂的笑容。在我的追问下,他终于吞吞吐吐地说出了实情。原来他也是一个留守儿童,家里情况很特殊。自从爸爸在工地出事,腿落下残疾,不能出去打工挣钱了,家庭的重担就落在了在外打工的妈妈一个人的身上。可家里有爷爷奶奶需要照顾,还有三姐弟都在上学。妈妈没有什么技术,即使起早贪黑拼命工作,也难以维持家庭生计。看着孩子一脸的渴求,我的心像被针狠狠地扎了似的,我安慰他说:“孩子,你不用担心,科技制作的费用并不多,我帮你解决。不过,你要答应我努力学习,争取取得更好的成绩,不要让我失望!”李炳权又一次使劲地点点头。从那一刻起,他就在心里告诉自己,一定不要让老师失望,不能辜负老师的期望。因此,在后来的活动中,他比谁都来得早,走得晚,比谁都努力。在我们的共同努力下,他终于有了长足的进步,不仅获得了科技小发明的荣誉证书,整个人也变得活泼起来。课堂上总能看到他举起的小手,课间也能和同学玩得不亦乐乎。当他得到了老师和同学的关注和认可,信心大增。虽然基础比较差,但他尽力去学,遇到不会的问题向老师和同学请教。班上还有几个同学主动当上小老师,每天午休的时候都帮助他查漏补缺。一学期下来,他居然从班级的最后名上升到20名,这无疑是科技活动带给他的巨大改变,相信他会在自己的人生之路上越走越远。

在太平小学,越来越多的科技教育工作者用自己的使命感成就了留守儿童的科技梦想,用爱心照亮留守儿童的人生之路。