加强幼儿园安全管理 ,促进幼儿身心健康发展

加强幼儿园安全管理 ,促进幼儿身心健康发展

李娟

贵州省开阳县永温镇幼儿园 550306

摘要：教育在实践的过程中，一直以来被社会所关注的问题就是校园安全的问题。然而近些年来，一直有发生幼儿园校园当中或校外影响到幼儿园儿童人身安全的安全事故。这些事故的发生使得社会、学校、国家、家长等各个层面都对幼儿园儿童的安全问题产生了聚焦性的关注。由于幼儿园的儿童自我控制能力相对较弱，容易受到他人的影响和干扰，幼儿园和社会及家长更应当给儿童创造一个足够安全，且有利于儿童健康成长的学习和生活环境，因此，加强幼儿园的安全管理工作势在必行。

关键词：幼儿园；安全管理；身心健康

引言：

幼儿园的安全项目关系到所有儿童的安全，牵扯着所有父母们的爱子之心，也是社会稳定与和谐的标志。努力做好幼儿园安全管理方面的硬件和软件工作的同时，还要加强对幼儿园儿童及家长的安全教育工作，形成一个由内而外的安全防护层，保障儿童的健康成长。接下来，我们将结合实际的幼儿园工作，讨论如何做好安全教育和管理工作。

一、对幼儿园安全与管理水平的原因进行分析

幼儿园阶段的儿童相比于中小学阶段的学生而言，自我控制能力和对事物的认知能力相对更弱，因此，对安全的认识往往过于片面。在幼儿园安全事故中，由于幼儿园缺乏安全预防措施意识，粗心或过度松懈的安全管理，从而造成了安全事故的发生。同时，老师和父母对孩子的安全预防措施不够重视，没有承担保护孩子的责任，因此孩子对预防知识了解不多，在面临潜在的安全风险时也不采取预防措施。就幼儿园而言，不对幼儿园管理人员、教师、护士和其他人员进行安全培训，即便承担了一些责任，这也是安全事件的最大隐患。同时，幼儿园对儿童的安全教育不足，导致儿童突发安全事故时缺乏基础知识和执行力。其次，就家庭而言，幼儿园对幼儿父母的安全教育很少，而父母对于幼儿的安全教育也很少，因此幼儿园，父母和孩子都存在安全预防措施不足的问题。

二、幼儿园安全管理策略

为进一步提高幼儿园安全管理水平，促进儿童身心健康发展，积极参与基本管理体系建设。作为幼儿园的管理者和教师而言，更应当把安全管理工作作为自己的本职工作来做。在教育儿童的同时，尽可能地将安全教育渗透到日常的实践活动和教育知识当中，另外，幼儿园管理者在选聘幼儿园教师时，应当关注到教师在安全防范方面的个人意识和综合素养，以便于聘用的老师能够更好地保障儿童的身心健康。^[1]。确保儿童身心健康的发展的同时，幼儿园本身也需要加强安全管理水平。

幼儿园教师需要在优化教育环境的同时，提高对儿童安全管理的认识，有效消除幼儿园在教学和玩耍中的安全隐患，为儿童创造健康安全的学习环境。为了提高幼儿园、家庭和学生的安全意识，需要在整个幼儿园内进行安全教育，幼儿园成员筛选一些安全事故的资料影像，对孩子进行安全教育培训和安全事故应急演练，以确保幼儿园成员、父母和儿童了解安全事故。使他们了解安全事件的严重性、暴发条件、成因、预防和解决方法等这将提高幼儿园成员、父母和儿童对安全预防措施的认识，并提高每个人的安全处理能力。教师需要加强对安全事故预防和处理的能力，保证良好的课堂秩序，关爱儿童，避免打架和纠纷，正确使用电子设备，防止孩子们因打闹而触电。增强幼儿园其他员工的危机意识。从父母的角度来说，父母必须及时接孩子，当他们有事不能接送孩子时，他们需要与幼儿园老师沟通。还需参加幼儿园组织的针对孩子的安全教育和紧急演习，配合幼儿园进行安全培训。对于儿童来说，老师和父母应该对儿童进行安全教育，教他们如何正确使用文具和教具，以及儿童在日常生活中可以做什么、不能做什么。例如不要将物品放在嘴和眼睛里、不要推其他孩子、触摸电源、不要攀爬桌子、椅子、窗台、围栏、不要吃陌生人给的食物、不跟陌生人走等。

掌握新型安全事件并做好应急处理，随着经济社会和信息技术的飞速发展，幼儿园和儿童面临着欺诈、绑架、抢劫和报仇等违法和犯罪行为。幼儿园需要意识到这些新的安全事故，并采取及时的预防和对策，以确保面对这些新的安全事故的老师、父母和幼儿不会感到惊慌失措，以避免发生悲剧或更严重的事故。幼儿园学校应当在此基础上，要求工作人员提前做好安全预案，在危险已经发生的时候，尽快的采取防范措施，以确保儿童的伤害率降到最低。以保证儿童的人身安全为主，设计多方位的保护系统，另外，这种保护系统的设置过程中有必要联系儿童父母的建议，儿童父母应当有对这类安全管理形式的知情权，幼儿园可以通过线上或线下的方式，及时地向家长予以说明，并且积极鼓励家长重视此类安全问题，配合学校共同保障儿童的健康成长。此外，活动的每个步骤的内容都会定期向父母展示，向父母清楚地说明每个活动的哪些方面应该合作以及如何合作。通过口头交流及时告知孩子们在幼儿园和家里的行为，互相反馈，并根据不同情况采取相应的教育措施。在父母合作的积极性和创造力下，我们的安全工作将得到充分保证。

三、结束语

总而言之，幼儿园儿童的人身安全应当是幼儿园教育工作的首要前提，学校应当联系家长，社会等各界的力量的同时，让儿童自身具有相应的安全意识，充分意识到安全管理工作的重要性。幼儿园确切地了解了当前的安全管理问题，着眼于这些问题，认真研究和探索了安全管理策略，为儿童建立了安全健康的学习环境和生活平台，在明亮的天空中培育祖国的花朵。

参考文献：

[1]蒋云悟.强化幼儿园安全管理促进幼儿身心健康发 展[J].新课程•小学，2015，（10):202-203.

[2]单桂香.如何加强幼儿园的安全防范措施[J ].中国 科教创新导刊，2016，（33):157.