教师的劳动特点决定了必须有教师的职业道德，即“师德”。教师职业的特殊性是“育人”，因而“为人师表”就成了人们对这个职业期望的重要标志。多年来，教师燃烧自己照亮别人，铸就了传统师德的“蜡烛”精神，但由于教育体制的改革和学生的发展，师德也应随着发展和改进。那么如何在课堂教学中发挥师德，以德育人呢？我想就以下几则案例谈一谈通过十几年的一线教学而感悟的几点体会。
中小学教育与管理
2006年11期
