议题式教学设计：天价口罩的秘密

议题式教学设计：天价口罩的秘密

王晓鸿

新疆喀什地区第二中学 844000

1. 教材分析及设计理念：

本课选材必修1第二课“影响价格的因素”。

马克思劳动价值论是马克思主义经济学理论大厦的基础，了解、掌握这个理论，既为中学生以后学习马克思主义的其他经济理论打下了基础，也为中学生树立马克思主义世界观、人生观和价值观打下了基础。

本课的逻辑结构是：由日常生活现象引出商品价格是多变的，并分析影响商品价格的多种具体因素──接着分析上述具体因素是如何影响商品价格的，引出各种具体因素对商品价格的影响，是通过改变该商品的供求关系来实现的──由价格的变动不是无限上涨或下降的，引出价格的决定因素，即价值决定价格──接着深入分析商品的价值量是如何决定的──总结前面的内容，归纳出价值规律的基本内容及表现形式──最后分析价格变动对人们生活、生产的影响。本教学设计就是想通过“天价口罩的秘密”的议题来实现这一目的。

二．学情分析：

学生对于生活中的经济学还是挺感兴趣的，尤其是在特殊的疫情防控时期，疫情防控的物资无遗成了人们生活中的一个重点问题，它们的价格起落严重影响着人民群众的生活甚至生命安全，所以“天价口罩的秘密”应该是学生感兴趣的话题之一。

三．核心素养和课程目标

1.政治认同：价值规律是马克思主义经济学的基本原理，在市场经济中发挥着基础作用，通过学习价值规律，认同社会主义市场经济发展的成果，牢固树立中国特色社会主义理想信念。

2.科学精神：学会用马克思主义观点和方法，观察事物、分析问题，能够对社会生活中的实际问题作出科学的解释，做一个对社会负责的人。

3.法治意识：在社会主义市场经济发展过程中，要学会按客观规律办事，树立法治意识，做依法治国的坚定捍卫者。

4.公共参与：通过天价口罩的秘密，让学生理解价值规律的作用，明确作为一个社会人必须遵循规律，做社会主义市场经济的积极参与者。

四．教学目标：

（一）教育教学目标

1．知识目标

了解影响商品价格的各种常见具体因素及其影响商品价格的途径或渠道，理解价值规律的基本内容、表现形式。

2．能力目标

透过经济现象认识“价值决定价格”的辩证分析能力，能够运用价值规律理论，分析相关生活现象以及解决实际生活问题的实践能力。 

3．情感、态度与价值观目标

增强参与经济生活的自主性；形成重视劳动、劳动创造价值的观念。

（二）课程标准的基本要求

归纳影响商品价格变化的因素，理解价格变动的意义，评述商品和服务价格的变化对我们生活的影响。

五．教学重难点：

价值规律的内容、表现形式。

六．教学过程

（一）导入新课

材料一：“高价口罩”背后的经济学思考

如果你要问2019年什么东西最贵，很多人会脱口而出：“是猪肉”。而进入到2020年，最珍贵的东西一定是口罩了，这都是新冠肺炎惹的祸。

2019年12月，武汉出现新冠肺炎，根据专家建议，一次性口罩作为居民日常预防病毒传播的防疫物资，成为14亿人出门的生活必需品，导致市场对口罩的需求急剧上升，一时之间，口罩价格猛涨，甚至在短期内以翻了几十倍的价格在增长。疫情前，药房里一次性口罩一包10只，售价5元，疫情刚开始前两天，药房还能买上5元价格的口罩，第三天药房口罩基本售空，网上也开始买不上平价口罩；过了几天，开始有微商通过朋友圈售卖，价格已经涨到一包20只75元，还有更高的；3月中旬以后，各单位开始免费供应口罩，市场供应也开始多起来，价格基本在一只2元左右，5月份左右供应量越来越充足，到现在已经没有悬念，大街上小摊小店到处都有售卖，价格也恢复到一只0.5-0.8元左右。

另据菲特财经网2020年03月03日报道：韩国口罩涨价6-8倍，伊朗口罩涨价30倍，意大利口罩涨价100倍，西班牙天价口罩卖到2200元一个，美国一个口罩209元，缺口2亿7千万。

同学们可以根据实际，想一想当时的情况有哪些特征？提出议题。

议题一：从时间节点来说，口罩价格变化的特点是怎样的？

议题二：从不同地点来说，口罩价格变化的特点是怎样的？

议题三：口罩价格暴涨的原因是什么？

学生活动：小组探究，解决问题。

学生1：从时间节点来说，疫情初期，由于需求量忽然急速增长，口罩价格猛涨；疫情中期，随着口罩生产能力的提高，价格开始下降：6月份左右，疫情基本得到控制，口罩价格回到原来的水平 。

学生2：从不同地点来看，疫情重灾区防疫物资急缺，所以价格贵还缺少供应，低风险地区相对稳定；世界情况亦是如此。

学生3：口罩价格暴涨的原因主要是由供求关系引起的，当供不应求时，价格贵，反之则便宜。疫情的发展正说明了这一点。

老师点拨：大家可以思考一下学生1的回答，为什么在一个疫情周期内，口罩价格有高有低？其实，气候、时间、地域、生产、政策、文化等因素都会影响价格，但是这些因素不能直接影响市场上商品的价格，它们会影响供求关系，而供求关系会直接商品影响价格。

大家想一想，供求关系是怎样直接影响价格变化的？

学生回答：······

总结：商品供给缩小或需求扩大，可能导致商品供不应求，从而价格上涨；商品供给扩大或需求缩小，可能导致商品供过于求，从而价格下降。

材料二：在重大疫情面前，防疫物资供不应求，价格上涨，其社会影响是重大的，一方面抗疫一线的医务工作者、社会服务者急缺物资，另一方面，有些人为利益诱惑，开始囤积抬价、制假售假，面对社会恐慌心理，我们党和政府、社会、企业、个人该怎么做？

议题四：国家是如何解决这些问题的？

议题五：武汉抗击新冠肺炎的成功案例，说明了什么？

学生活动：小组探究，解决问题。

学生4：国家可以出台指导计划，调节物资供应。

学生5：国家还可以打击哄抬物价现象，还免费发放口罩······

学生6：社会面要给予正忙宣传和引导，解除群众的恐慌心理。

学生7：很多企业响应国家号召，像比亚迪、五菱、中石化、富士康、格力等不少企业开始改装生产线，入局口罩市场，满足市场需求，缓解了压力，稳定了市场，稳定了社会情绪。

学生8：作为个体的人，我们要做好个人的防护，如通风、洗手、消毒，疫情期间尽量不要出门，出门则戴口罩；不传谣、不信谣、不造谣；正像封闭期间我们所倡导的“居家不跑，岁月静好”······

老师点拨：这些都是国家的宏观调控政策，国家通过行政手段、经济手段、法律手段进行经济调控，克服了市场经济的自发性、盲目性和滞后性的弊端，发挥了社会主义市场经济的优越性。抗击新冠肺炎疫情斗争取得重大战略成果，充分展现了中国共产党领导和我国社会主义制度的显著优势，充分展现了中国人民和中华民族的伟大力量，铸就了生命至上、举国同心、舍生忘死、尊重科学、命运与共的伟大抗疫精神。

材料三：材料：据印度媒体The Indian Express报道，印度一位商人为自己订制了一款价值4000美元的“黄金口罩”， 这枚黄金口罩使用了重达60克的贵金属，耗时八天制作完成，造价30万卢比（约合人民币2.79万元）。

材料四：2020-08-11报道：以色列珠宝商设计出了据说是目前世界上最昂贵的抗冠状病毒口罩，由18k金、3600颗钻石和N99过滤网制成，价值150万美元（约1千万人民币）。

大家看看上面这两个“天价口罩”，思考一下跟我们前面讲的疫情期间口罩涨价情况一样吗？

议题六：“天价口罩”的出现能不能用供求关系的原理来论证？

议题七：“天价口罩”为什么这么贵？

学生活动：小组探究，解决问题。

学生9：应该不一样，太贵了，需求的人群应该不大，所以不是由供求关系决定的。

学生10：贵有贵的道理。黄金、钻石本身就很贵，再加上工艺，所以很贵，一般老百姓是买不起的。

老师点拨：刚才这位同学总结的很好，确实贵有贵的道理，黄金、钻石这种原材料就很贵，所以这种口罩贵也是可以理解的。现在大家想一想，影响钻石口罩和普通一次性医用口罩价格的因素到底有哪些呢？

学生11：他们的原材料不同，供求关系也不同

学生12：黄金、钻石口罩因为材料贵而贵，一次性医用口罩因为材料便宜而便宜；黄金、钻石口罩很少，是独一无二，有价无市，没有大众市场，一次性医用口罩是抗疫的必备物资，所以肯定受供求关系影响，需求量大，原材料也会涨价，需求量小，原材料也会降价。

老师点拨：大家说的很好，但是我们想一想，一次性医用口罩再贵也不会贵到1万元一只，这说明供需关系会影响价格变动，但商品价格的波动并不是任意的，既不能无限上涨、也不能无限下跌，最终的决定因素是价值，即价值决定价格，供求影响价格。

议题八：为什么黄金口罩再便宜也不会便宜到100元一只，而一次性医用口罩再贵也不会贵到1万元一只？

学生13：商品价格既不能无限上涨、也不会无限下跌，因为价格是由价值决定的，供求最多是影响价格的变化，不能起决定作用；就像一公斤苹果10元，而一克黄金就480元一样。

学生14：商品的价值量是由生产商品的社会必要劳动时间决定的，不是由个别劳动时间决定的，前面同学举的例子就很好。

学生15：单位商品的价值量与生产商品的社会劳动生产率成反比，与生产商品的社会必要劳动时间成正比。金沙难淘，工艺复杂，所以黄金口罩很贵，熔喷布等相对便宜且技术含量低，所以一次性医用口罩就便宜。

老师点拨：供求关系对价格的影响是显而易见的，但是，只有在说明了价值决定价格之后，才能正确分析供求关系对价格的影响。正如马克思所指出的：“供给和需求只调节着市场价格一时的变动”。

在这里还要强调一下价值量与价值总量。商品的价值量即商品价值的大小，是由生产商品的社会必要劳动时间决定的。只要社会必要劳动时间不变，对于同一商品的不同生产者来说，价值量只能有一个。价值量通常是指单位商品的价值量。价值总量是指某部门或某一商品生产者在一定时间内所生产的价值量的总和。价值总量=商品数量×单位商品价值量。

商品的价值量是由社会必要劳动时间决定的，社会必要劳动时间随着社会劳动生产率的变化而变化，单位商品的价值量与社会必要劳动时间成正比，与社会劳动生产率成反比，刚才同学们举的例子都很好。

材料五：据知乎2020年6月3日报道，国内口罩厂大量库存严重滞销，一大批口罩厂倒闭。据了解，这些口罩厂面临的困境主要是“内销供应过剩，外销运不出去。”60%口罩工厂已停工，“印钞机”已经变成“绞肉机”
但一些大型口罩生产企业依然销路很好，出口内销还是如火如荼。

议题九：在疫情持续期间，为什么有的厂家倒闭了，有的厂家依然稳中求胜？

学生16：这和工厂的规模有关系，小厂被淘汰出局了。

学生17：大厂技术、资金、设备、销售渠道都是稳定的，所以竞争力强。

老师点拨：个别劳动生产率越高，企业的竞争力越强，否则，只能被市场淘汰出局。

现在，同学们回忆一下今天的内容，总结一下我们到底学到了什么呢？

学生18：今天学习了一个非常重要的规律——价值规律，好神奇哦。

学生19：学习了价值规律的内容和表现形式，如图所示：（学生上讲台在黑板上演示、说明）

价值规律的基本内容是：商品的价值量由生产这种商品的社会必要劳动时间决定；商品交换要以价值量为基础，实行等价交换。商品价格受供求关系影响，围绕价值上下波动，则是价值规律的表现形式。

七．板书设计：（略）

结束。

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