试分析农村学校信息化管理中的问题及对策

(整期优先)网络出版时间:2020-11-06
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试分析农村学校信息化管理中的问题及对策


摘要: 信息化管理是农村学校需关注到的发展方向,立足信息技术运用开展更高水准的教学管理,重视结合多种资源打造更高水准的信息化管理平台。农村学校应该立足信息化管理提高整体的教学管理水平,在各项实践探索基础上推动教育管理工作的有序开展。但是农村学校在信息化管理时出现 财务报账工作缺乏系统化支持等问题,不能通过信息技术运用提高教育管理的实效性。所以分析农村学校开展信息化管理的问题,结合问题制定 针对性地整改 方案或者是解决对策。

关键词:农村学校;信息化管理;教学管理;管理问题;解决对策


前言:教育信息化是各级学校应该关注到的发展工作,通过信息资源整合的方式提高教育管理现代化水平,在教育改革指导下推动教育决策的科学化发展,利于给学生们开展更高水准的教育管理。农村学校在这样背景下应该开展教育信息化管理探索,重视结合实际情况开展信息化管理的创新探索,做好信息登入或者是财务管理等方面的工作,有助于提高财务管理的实效性和创新性。所以农村学校应该分析在信息化管理中出现的问题,结合实际情况制定针对性地解决对策。

一、农村学校开展信息化管理中的问题分析

(一)未能有效认知信息化管理的价值和发展趋势

受到教育理念和条件地支持,农村学校未能有效认知信息化管理的价值和发展趋势,不能跟随时代发展制定科学的信息管理方案,这样就限制信息化管理的实际效率。例如领导层没有对信息化管理进行正确的认知,也没有结合实际情况开展信息化管理的探索,未能借助信息化管理提高教育管理的实效性,需要在后续教育管理中进行整改和实践探索。

(二)信息化管理覆盖范围不全面

通过对信息化管理进行思考得知该项工作应该覆盖多个范围的工作,在规范化管理的基础上推动教育改革工作的开展,这样可以提高各级学校进行信息管理的综合能力。基于教育信息化发展规划得知各级学校应该对信息资源进行整合,通过信息技术开展学籍管理、财务报账、教育网站与QQ工作群等方面的管理探索,这样可以保障信息管理的实际效率[1]。但是农村学校普遍是开展QQ群的管理,未能结合实际情况建立学籍管理和财务报账系统,信息化管理出现覆盖范围不全面的现象,不能保障信息化管理的实际效率,也限制教育管理和综合服务质量。

二、合理解决农村学校信息化管理问题的对策分析

(一)领导层应该正确认知信息化管理的价值和发展趋势

本文认为教育信息化是各级学校应该关注到的发展工作,通过信息资源整合的方式提高教育管理现代化水平,这样可以在教育改革指导下推动教育决策的科学化发展。因为农村学校未能有效认知信息化管理的价值和发展趋势,不能跟随时代发展制定科学的信息管理方案,限制信息化管理的实际效率。所以本文认为农村学校领导层应该正确认知信息化管理的价值和发展趋势,立足信息化管理提高整体的教育管理效率。

领导层应该关注到信息化管理的发展方向和价值,在教育政策指导下开展多个方面的创新探索,合理运用教育经费开展信息化管理的探索,在信息资源整合基础上打造更高水准的教育管理平台,这样可以保障信息化管理的实际效率。同时应该对教育信息化发展方向和具体落实标准制定科学地管理方案,在资源利用基础上提高信息化管理的创新发展能力,分析当前管理问题并制定科学的信息化管理计划,给后续信息化管理提供有效地支持[2]。在对教育经费进行合理配置基础上推动信息化教育管理活动的开展,在信息技术支持下开展更高水准的教育管理探索,这样可以给教学管理提供先进技术和管理思维的支持。

(二)结合实际情况拓展信息化管理的覆盖范围

研究指出农村学校在信息化管理时出现财务报账工作缺乏系统化支持等问题,不能通过信息技术运用提高教育管理的实效性,未能结合实际情况建立学籍管理和财务报账系统,信息化管理出现覆盖范围不全面的现象。基于这样的情况则应该结合实际情况拓展信息化管理的覆盖范围,通过拓展覆盖范围提高信息化管理工作的有序开展与落实,借助信息技术开展更高水准的信息化管理。这样可以在信息技术运用基础上打造更高水准的信息化管理平台,做好信息化管理的创新探索与实践分析,从而利于提高教育管理的实效性和创新性。

农村学校应该结合实际情况建立科学的学籍管理系统,通过学籍管理系统的运用推动信息化管理的发展,在平台构建基础上提高教育信息的利用效率。这样可以通过管理系统运用完善学生们的学籍信息,利于保障学生们入学、转学和升学等工作有序开展,也能给后续教育专项资金运用提供比较准确的数据支持。同时也应该结合实际情况建立财务报账系统,合理开发与管理教育信息网站以推动信息化管理工作有序开展[3]。通过信息化管理可以实现教育经费使用和管理工作的透明化和信息化管理发展,农村学校需要和财政局进行联网,利于提高财务管理和教学服务质量。农村学校也需要通过信息网站创设提高教育信息和文件内容的上下传递效率,有助于政务信息的查询和实践运用。

结论:研究指出信息化管理是农村学校需关注到的发展方向,学校应该通过信息技术运用打造更高水准的管理平台,重视对各项教育资源进行合理运用,立足信息化管理提高学校管理的实效性。基于农村学校开展信息化管理中的问题,领导层应该正确认知信息化管理的价值和发展趋势,立足信息化管理提高整体的教育管理效率。同时,农村学校应该结合实际情况拓展信息化管理的覆盖范围,通过拓展覆盖范围提高信息化管理工作的有序开展与落实。


参考文献:

[1]田相凯.农村学校信息化教育的现状分析及应对策略[J].中外交流,2018,12(39):197.

[2]杨述银,杨明元.探讨农村学校信息化教学中影响教师积极性的因素分析及对策[J].中学课程辅导(教师通讯),2018,24(02):110.

[3]张海燕.农村中小学校园信息化建设发展现状调查与对策研究[J].中小学电教:下,2019,26(07):7.