教育信息化建设促进创新人才培养研究

教育信息化建设促进创新人才培养研究

张芷荧 李彤

沈阳师范大学美术与设计学院 沈阳 110034

摘要：教育信息化地实现为教育提供了更多的可能性，教育信息化不仅促进了学生教学规划的科学性，还使教学质量得到质的提高。尤其教育信息化在促进创新人才的培养上发挥了独特的作用。本课题研究主要分析了教育信息化建设促进艺术类创新人才的作用，并提出教育信息化建设促进艺术类创新人才的策略。

关键词：教育信息化；艺术类；创新人才；培养

互联网的发展促进了信息时代的到来，人类社会进入信息时代。互联网已经成为社会进步的重要工具，自然催生了教育的信息化。互联网为教育界带来了新的发展方向，同时大大地提高了教育的质量与水平。教育信息化不仅改变了传统的学校教育方式，还为学生的学习提供了更多的便利，促进了学校人才的培养，尤其是创新人才的培养。在艺术类院校也逐步重视教育信息化建设在促进创新人才培养上的作用，加大资金投资促进学校教育信息化的建设。笔者结合自身的学习经验，重点分析教育信息化对创新人才培养的作用，并提出教育信息化创新人才培养策略。

1. 教育信息化促进创新人才培养的必要性

教育信息化促进创新人才培养上的必要性主要包括：优化艺术类教育资源平台，丰富艺术创新人才的培养模式，充实艺术类创新人才的培养内容.

1.教育信息化优化艺术类教育资源平台

信息化在艺术类学科教学中有着独特的作用，当前已经进入了数字化的社会，信息化在艺术类学科教学中应用可以提高艺术类人才的培养效率，教师在进行艺术学科教学时，不再受限于时空的约束，可以通过互联网进行直播授课或远程教学，同时利用网络可以使学生共享教师教学课件，并通过信息共享的形式获得更多优质的学习资源，因此笔者认为，教育信息化有效地优化了艺术类教育资源平台，为学生提供了丰富的学习资源。

2.教育信息化丰富艺术创新人才的培养模式

艺术类创新人才的培养是具有强大难度的，不仅与学生个人的天赋有着密切的关系，还需要学生拥有灵感的来源，即“生活体验”。教育信息化除了可以向学生提供丰富的学习资料，还可以大大促进艺术生发散思维的发展，激发学生灵感，促进艺术类人才的创新。同时，信息化在艺术行业的应用，大大促进了艺术行业的繁荣，信息化为艺术带来了先进的技术，进一步丰富了艺术创新人才的培养模式，从而使学生见识更多的创新作品，解放学生创作思维，提高学生创新意识，从而促进艺术类学科创新人才的培养。

3.教育信息化充实艺术类创新人才的培养内容

教育信息化充实了艺术类创新人才的培养内容，在信息技术的支撑下，艺术类教学内容得到充实，学生不仅可以随时获取最新的、优质的艺术创作信息，欣赏艺术作品，还为学生艺术实践提供了更多的实践路径，使学生的个人发展与教育信息化的教育要求相契合。

二、教育信息化创新人才培养策略研究

为了发挥教育信息化在艺术类创新人才培养上的作用，笔者提出教育信息化创新人才培养的策略，主要包括以下几点：

1.强化艺术学科教育信息化网络资源基础建设

首先，教育信息化中艺术类创新人才的培养，离不开艺术院校对教育信息化建设的重视。艺术类院校必须重视学校教育信息化机制的建立，促进信息化与艺术教学的融合，在学校内创设专门的教育信息化部门，不要负责学院艺术类教学的信息化工作管理，及时处理艺术类教学在实现教育信息化过程中的问题，保障艺术院校教育信息化的有效、平稳开展；其次，重视优化艺术院校教育信息化设备，不仅要重视建立学校的信息化艺术教育平台，还要建立数据共享中心，购买先进的计算机硬件设备，重视信息软件的建设，同时购买大数据存储设备，为创新型人才的培养提供强大的教育资本支持，创建学生展示互动平台、直播网课、微课堂、云课堂等的结合，利用信息技术，充分激发学生学习的主动性，从而促进学生创新思维的发展。

2.构建立体化艺术类教学模式，优化教学资源

第一，加强学生对艺术类先进信息技术的学习。运用信息技术可以极大地提高教学的效率，在这个过程中，为了促进艺术类创新人才的培养，必须加强艺术生对先进信息技术的学习。例如，先进的声音处理技术、3D技术等，这不仅实现了艺术界的革新，还为艺术发展开辟了新方向。因此，学生必须加强这类先进信息技术的学习，为未来的艺术创新提供技术支持。

第二，构建智能化开放式学习互动平台。根据不同艺术专业的学生提供个性化的教学服务，学生可以将自己日常的艺术创作作品在这个平台上进行展出，学生可以任何时间段进行浏览，同时教师也可以运用这一平台实现与学生的交流互动，上传优质的教学资料，从而实现信息资源的合理分配与使用，为创新人才的培养提供学习平台。

结语

教育信息化是教育发展的趋势，在创新人才培养中必须充分利用信息化的优势，建立资源共享中心，强化艺术学科教育信息化网络资源基础建设，构建立体化艺术类教学模式，优化教学资源。

参考文献：
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[2]来则鸣.教育信息化进程中的制度建设与创新研究[J].科，风,2018:41.
[3]邱冠文.慕课建设视角下的创新创业型人才信息素养培养研究[J].创新创业理论研究与，践,2018:58-59.

作者简介：

张芷荧，女，沈阳师范大学美术与设计学院，环境设计专业

李彤（通讯作者），女，沈阳师范大学美术与设计学院，讲师，研究方向为艺术设计及理论研究