如何将创新性与实用性融入高中语文作文教学

如何将创新性与实用性融入高中语文作文教学

吴素清

东兰县高级中学，广西河池 547400

摘要：随着社会的发展，教育在我们的生活中占领着越来越重要的地位，然而在教育中的每一个学科都是以语文作为基础的，语文作为我们的母语在我们的学习中是至关重要的，就语文这一学科而言，作文在其试卷上是占领着高分地位的，在语文的课堂上，更多的老师为怎样提高学生们的作文水平考虑，如今创新性和实用性融入高中语文作文教学给广大师生带来了非常高效的学习，也快速地推动了当今社会的语文教育。

关键词：创新性；实用性；高中；语文作文；教学

引言：随着当今人们的经济水平的不断提升，人们对教育也是格外地重视，在语文的教学中，作文是非常重要的，老师也是费尽心思，只为相处更好的办法让学生们对作文的写作拥有更多的技巧，随着新社会新的概念的提出，创新性和实用性融入高中语文作文教学出现在了高中师生眼前，并在高中的语文课堂上有所应用，效果也是非常好的，本文就怎样更好地将二者融入高中语文作文教学进行了浅析。

1. 提升学生们对创新性和实用性融入语文作文的兴趣

在语文方面，大多数的学生都是对作文有一种厌倦的，他们会为如何写、怎样写，甚至会为了补齐字数而担忧、烦闷，这也是当代大多数高中生对于语文作文的看法，他们更多的是不喜欢写作文的，写作文要在短短时间内写出非常多的字数，这对于语文基础一般的同学是非常有难度的，这样的问题对于语文老师也是非常困惑的，老师们也会经常思考如何提高学生们对于作文的兴趣，如今，创新性和实用性融入语文作文的概念一被提出就深受老师们的关注，老师们也开始将这样的教学方法应用到课程中。

对于高中生来说，他们更多的还是有自己的想法的，而老师想开展这样的教学方法也是相对容易一些的，高中生本身都是有自己的想法的，对每一个题目都会有自己不同的见解，这时老师只需要将学生们的表达能力提升起来，学生们就可以自己将自己的想法表达出来^【1】，他们在写作的时候就会有说不完的话，在当今社会快速发展的今天，互联网的崛起给我们的生活带来了巨大的便利，这时在教学的时候就可以利用互联网将实用性表达出来，如今大多数学生都是对互联网感兴趣的，让他们深切地体会实用性的趣味，在创新方面，老师们完全可以让学生们有自己的思维，老师这时一定不要沉迷于传统的教学模式，教学应该是随着社会的发展，满足社会的需求所更新的，所以老师应该培养学生们的创新思维，从一些小事举例，贴近学生们的生活，激起学生们的兴趣，将二者融入进语文作文的教学更大程度的提高语文作文的学习效率。

2. 创新性和实用性在语文作文中应用的概述

创新性和实用性在现在的社会是非常实用的词汇，也是非常高效的应用，伴随着各种新的教育形式的提出，创新性和实用性融入到语文作文的教学中，创新性的应用给学生们更多的思维空间，可以让学生们更多的自己创新，这对于他们的创新意识是非常重要的，而且在当今社会，创新性也是非常重要的，产品在不断地创新才会在社会占领一定的地位，所以，对于学生们来说具有创新性思维也是非常重要的，实用性和创新性是可以相互辅助的^【2】，实用性是需要老师改变原有的教学模式，从身边的小事举例，让学生们更透彻地理解，从而也可以拓展自己的思维，而且在实用性方面，学生们也可以积累一些好词好句，平时每天积累一些，在真正的作文写作中就可以发挥到真正的作用，学生们在写作的时候，自己的词汇量是非常够用的，这也能够很大程度地丰富他们的作文写作。

3. 创新性和实用性融入语文作文的教学策略

在实用性方面语文作文的提升，老师可以带领学生们去读高分作文，用最简便的方式提高他们的作文水平，这也是非常贴近实际的，高分作文一般是词汇积累的非常多的、思路非常清晰的同学写出来的，那么同样是一个高中生，为什么人家可以写的那么好呢？这也是现在高中生所需要思考的，老师需要带领学生们去分析高分作文里的好词好句然后让学生们积累从而可以出现在自己的作文里，要知道想写一篇好的作文，作文里的好词好句是不能少的，往往这个才是作文里的加分项，所以带领学生们积累是非常重要的，每天一点的积累留给学生们做任务，在考试的语文作文里自然就会见成效，其次实用性还可以体现在培养学生们良好的审题能力，身体能力在语文的作文中是非常重要的，往往作文的题目是给你一段话或一个已经拟定的题目，这时学生们就要揣摩出作者的想法，从而将作文按照这个想法写出来，有很多的学生都会将作文写跑题，这样即使文章的内容写得再精彩也不会得高分的，所以老师平时课堂上讲课的时候一定要花出一定的时间给学生们讲解作文的题目，给学生们引导思路，这是非常关键的，只有学生们思路清晰了，他们在自己写作文的时候才会看到题目就会有清晰的思路，在短时间内写出一定的字数，而且内容非常精彩，使学生们的作文达到高分。

在创新性方面，老师一定要拓展学生们的创新思维，因为在创新方面一定是和学生们的思维有必然的关联的，老师可以在课堂上举一些生活中的事为例带入学生们的深思，在作文的素材方面往往是来源于生活的，所以老师老师在课上引入素材的时候也可以引用生活上的事，学生们好理解，而且能达到拓宽学生们思维的目的，其次根据现代化的发展，网络的使用迅速地提高，老师完全可以带领学生们利用网络提高语文作文的能力，在网络上学生们可以学习到更多的写作文的技巧，同时学生们也可以将自己写作素材发到网上给别人分享，在网上可以和更多的人交流写作技巧，这对于学生们来说是非常方便的，在实用性和创新性融入语文作文的教学中，学生们是得到了极大的便利的，对他们提高自己的学习也是非常有效的。

4. 结束语

随着社会的发展，已经有越来越多的新的方式被引入到教学中，给广大师生带来了方便，创新性和实用性融入到语文作文的教学是具有针对性的补全学生们的学习，这一教学方式的概念中，也要求老师要不拘泥于传统的教学理念，为满足社会的需求，跟随社会新的方式，引领新的教学方式，给学生们带来更高效的学习，作文本身是锻炼学生们的综合素质的，新概念的提出也可以使学生们从多方面提高自己的写作能力，这在教学方面来说是非常可行的。

参考文献

[1]周晓芹.如何将创新性与实用性融入高中语文作文教学.作文成功之路(中旬),2014(11期):85-85.

[2]李海斌.探索如何将创新性与实用性融入高中语文作文教学.中国校外教育(6期):136-136.