初中班主任班级精细化管理的策略

初中班主任班级精细化管理的策略

李兴连 李青荣

湖北省枣阳市杨当镇徐寨中学

摘要：当今时代发展迅速，对学生们的培养极其重要，要从小培养他们的自我修养，培养他们精益求精的精神，所以班级精细化管理应运而生。精细化管理是对学生们进行分类管理，不同的级别进行不同的管理，既要分类又要分级，对他们进行不同的管理。这种对学生们的分层管理的方法，可以让他们不同级别的学生，都可以获得自己所能接受的知识，他们每个人的学习进度都不同，所以要对他们进行精细化管理。

关键词：初中班级；班级精细化；管理策略

班级精细化管理是一种文化，它是一种精细化的分工和服务，对班级管理的必要要求，让他们人人有事管，事事有人管。每个同学都是班级的一份子，让他们都有自己的任务，每个人都是班委干部，把简单的事情做好就不简单，把平凡的事情做好就不简单，把精细化管理运用到班级，用于初中管理，也是必须的。

一、班主任要收集学生们的信息

班主任要收集学生们的各种信息，了解他们的家庭情况，加深和他们之间的感情，可以在他们刚刚进入学校的时候，通过这个时间和他们的家长进行联系，了解学生们的个人信息以及他们的家庭信息。老师可以写一张表格，把每个人的家庭情况都登陆在这张表格上，包括他们的身体状况，家庭的人数，以及他们是否是单亲家庭或者是否是独生子女等等，收集学生们的信息，方便以后为他们安排任务或者关心他们的各种身体情况。

例如，班主任可以创建一个班级群，可以让学生们在班级群里进行交流，刚刚进入初中的学生们，他们还不熟悉初中的生活和学习，还不能够适应初中生活，如果班主任在这个时候有意或者无意的表露自己知道学生们的情况，学生们会觉得自己在班级里有存在感，能够很好的融入到班级生活中。

二、班主任和学生家长们也要进行沟通

班主任也要和学生家长们进行联系沟通，了解他们平时的情况，或者在家的情况，了解学生们是否积极的做作业，或者是否积极地学习。学生们在学校的时候，他们的家长也会惦念，班主任也可以告诉学生家长们他们孩子的状况，让家长们在家不担心孩子们，能够安心的工作以及放心的让自己的孩子待在学校里。

例如，班主任可以创建一个微信群或者qq群，专门设置一个家长群，邀请所有学生们的家长，让学生的家长们在群里进行沟通，或者平常学生们在学校里有什么事情的话老师也可以在群里通知家长。如果家长有什么事情，或者有什么话要给孩子们说的，老师也可以为传递话语，让学生们在初中生活不那么寂寞，也能随时把孩子们的学习情况告诉家长，与家长们进行及时的沟通。

三、给学生们安排任务

老师要给班级所有的学生都安排任务，让他们每个人都是班委干部，融入到这个班级生活中，他们也会对班级的所有事情上心，不会觉得自己没有存在感。让所有学生都参与到班级活动中，让他们在活动中找到自己，增加他们的自信心，也能从小锻炼他们的管理能力，因为他们每个人都是班级的管理者，都能够管理班级的事务，提高他们的积极性，能够关注班级各种活动，并且自主组织活动。

例如，班级里要设置班长，副班长，学习委员，各种课代表和卫生委员等各种各样的职务，让他们自己管理班级的事务，参与到班级的活动中来。学生们每个人都是班级的管理者，会把管理打理的井井有条，不需要班主任的监督，把班里的东西整理好，把班级的卫生打扫好，在最短的时间里，做最多的事情，提高学生们的效率，让他们做自己的主人，自己管理自己的事情，管理班级的事情，能够高效率的完成班主任布置的任务

四、开展主题班会或者谈话活动

班主任可以在每周周五的晚上开展主题班会，利用学生们晚自习的时间，只利用他们一节课，和他们进行沟通交流，让他们每个同学都得到班主任的关心。他们这个年纪的孩子们，刚刚踏入初中生活，可能还不能融入到学校的环境，老师可以利用开展主题班会来拉近和他们之间的距离，让他们感受到学校的温暖，有助于他们融入到班集体的生活中，为他们的学习生活创造一个良好的环境。

例如，班主任在没事的时候，可以班里的学生们进行谈话，可以一个人一个人地进行谈话，也可以两三个人一起，班主任可以指导一下他们的学习，或者关心一下他们的初中生活。班主任在和他们谈话的时候，可以了解到他们的学习情况，如果学生们有什么困难的话，班主任也可以在和他们谈话的过程中了解到他们的困难，从而帮学生们解决问题，让学生们感觉到老师的温暖。

五、结语

班主任对班级里的学生们进行精细化管理，这种管理方式可以精细到每名同学，让同学们感受到自己是班级里的一份子，能够完全融入到班级生活。一般初中学生们才刚刚开始住宿，他们会非常不习惯住宿的生活，老师可以通过这种精细化的管理，让同学们习惯学校，喜欢学校，适应在学校的生活，有助于他们的学习。

参考文献：

[1]田俊成.初中班主任管理对班级整体表现的影响[J].花炮科技与市场,2020,238.

[2]廉传庆.结合班主任班级管理经验谈初中体育课堂管理[J].当代体育科技,2020,149.

[3]邢正军.做一名智慧型班主任——论初中班主任班级管理工作[D].2020.