浅谈如何做好孩子的第一任老师

浅谈如何做好孩子的第一任老师

宋昭晖

湖北省宜昌市秭归县第二幼儿园 湖北省 宜昌市 443600

摘要：教育孩子是教师的天职，但是孩子的教育仅仅依赖于老师和学校，这是不行的，父母，是孩子的第一任老师，也是终身的老师。老师这个职业是可以退休的，但是家长的职责却伴随我们一生。所以，家庭教育不能缺失，它关乎教育的延续性，完整性和一致性。应该怎么做好孩子的第一任老师呢？我们要经常问自己这样一些问题：

关键词：幼儿教育；家庭教育；研究

一、我是一个能让孩子信服的家长吗？

做家长的在一起常常讨论一个话题：孩子在家更怕谁，更听谁的话。这其实就是在说关于建立家长权威的问题，孩子更信服谁也许就是我们口中所说的更怕谁。但是家长在孩子面前的权威不仅仅是靠名分就能树立起来的，不要以为对孩子吼一句“我是你爸，我是你妈，我叫你怎么样你就怎么样！”，这种权威就唾手可得了，更不要以为通过棍棒和巴掌就能把权威给打出来。如果家长不爱读书，每天一下班就看电视、玩手机，打麻将，却要求孩子“好好学习”的话，孩子是很难听从家长的教导的。别看孩子年纪小但是也是有思维的独立个体，他也许现在还不会去直接和你去对抗，但是他会在心里说，你自己这么做凭什么要我那么做？所以我们必须做到以身示范，要求孩子做的自己必须首先做到，我要求孩子要养成读书的习惯，自己就做到了和孩子一起读书，正所谓“其身正，不令而行。”！因此我们应该时刻告诉自己，良好的家庭教育首先就是要给从自身做起，为孩子树立一个好的榜样，做一个让孩子打心眼儿里尊重和信服的家长。

二、今天，我真心陪伴孩子了吗？

有的家长可能会有这样的困惑：我一天到晚别的什么事都没做，天天就是陪着他，孩子的学习也就这样。我曾看过一篇文章叫做《你只是看起来很努力》，讲的中心意思是一个看起来一天到晚很努力的学生英语，考级却总是不能过关而引发的思考，里面的一段话给我很深的印象，他说：“在我们身边，总有一些笔记记得很认真的人但是考试成绩不理想，也总是有一些成绩很好却并不怎么认真的人，很多人把他们定义为聪明，而我认为，他们只是在学习的时候抛弃了诱惑，一心一意的在努力，这些努力没有让别人看到，那段时间里没有其他的干扰，在玩的也用心的在玩。所以，学习之前，你有没有制定计划，告诉自己我要学到什么，背下来什么，掌握什么能力，没有目标的努力，没有计划的奋斗都只是作秀而已。”那么，当我们在抱怨陪着孩子却没什么作用的时候我们是否反思过一个问题：我怎么陪伴的孩子？我陪他做了什么？我的陪伴对他起到了什么作用？我们在陪伴孩子的过程中做到一心一意了吗？言行一致了吗？孩子做作业时看电视是陪着他，安静的看一本书也是陪着他，那么哪种陪伴更有效呢？结果不言而喻。

三、我的孩子有良好的习惯吗？

俗话说细节决定成败，习惯伴随终身，一个好的习惯对于一个人的影响至关重要，而好的习惯是从细节开始培养的。我的感悟是从生活细节入手去培养孩子良好的学习习惯。因为我在平时和孩子的相处中发现生活习惯和学习习惯是息息相关的，许多生活习惯直接影响到孩子的学习习惯。例如如果孩子在玩耍的时候不懂得自己去收纳和归类自己的玩具，那么他一定不会有条理的整理自己的书包，如果生活中孩子不懂得看管自己的物品，那么孩子一定会经常找不到或者丢失自己的学习用具。所以平时我对孩子的习惯培养主要是从生活小事做起，从细节做起。正所谓“一日生活皆教育”，从孩子能独立做事情开始就应该坚持让孩子每天起床穿好衣服后首先整理好床铺，然后再去刷牙洗脸，在头一天晚上想好自己要穿的衣服放在床头，换洗的衣服丢进洗衣机，睡觉之前把脱下的衣裤折叠整齐摆放在床头，洗干净的衣服帮助折叠归类放进衣柜。在外出之前想清楚自己要携带的物品，回家之前确认自己的东西是否带回家。在这个过程中让孩子学会归纳整理，养成良好的生活习惯，生活中的这种严谨和细致的习惯对孩子在今后的学习中养成严谨的学习习惯一定是有帮助的。

四，我的孩子是一个德行好的孩子吗？　

在孩子成长过程中，很多时候做家长的往往只注重了孩子身体的成长，学习的进步，而忽略了对孩子的品格教育，无形中造就了孩子“娇生惯养”、“自私”、“以我为中心”的性格特征。就拿吃饭的例子来说吧，我们常常会看到这样一个现象，家里来了长辈或者客人，到了吃饭的时候，所有的老人和长辈还没入座，孩子已经在桌上吃了起来，每次看到这样的情形，或许主人会不好意思的说一句孩子，而附和而来的话语是：没事，没事，孩子嘛，让他们先吃吧。也许这在现在看起来是一种很普遍的现象，不需要太当回事了，但是我不这么认为，因为这就是一种文明和礼仪的缺失，《弟子规》里说到 “或饮食，或坐走，长者先，幼者后”，这一先一后里体现的是一种尊老礼让的传统美德，是我们的孩子所不能缺失的一种美德。所以我会利用这样的机会让孩子去参与其中，帮忙端端饭，拿拿筷子，摆摆桌子，然后请长辈们上桌后自己再坐在座位上吃饭。又比如每到孩子爷爷奶奶外公外婆的生日，提前告诉孩子，让他们自己准备小礼物送给他们，或者在他们生日当天利用聚餐的时机真诚的说一句祝福的话，外出之前，回来之后主动地请教老人，告别或者报平安；在吃喜欢的东西时先请长辈品尝，和他们一起分享，在这样的生活小事中让孩子懂得了关爱家人，懂得了分享。又例如，孩子在一起玩耍经常会发生碰撞，磕绊这样的事情，如果遇到这样的事情作为家长应该告诉孩子不要太计较，宽容的对待别人，或许别人不是故意这么做的，如果别人是故意的也不要紧，我们可以从这样的事情中学会认识他人，保护自己。引导孩子学会换位，站在他人的立场思考问题，不偏激，只有孩子的心中不藏阴霾，心胸宽广，脸上才能绽放出最真实最灿烂的微笑！也只有懂得宽容他人的人才是真正善良的人，在孩子心中播撒善的种子才能结出爱的果实。

五、我听见孩子的内心的声音了吗？

孩子的生命是我们赋予的，但不代表他们是我们的私有财产，我们要学会倾听孩子的内心，给孩子说话的权利，遇到问题多与孩子沟通，而不是凭着自己的主观判断给孩子乱下定义，乱扣帽子。

例如，别人的孩子出现什么问题，我们会帮他找出一大推的原因分析，还叫别人不要打骂孩子，但是当自家的孩子出现问题，愤怒就会让我们一下子失去了控制能力，判断能力，分析能力，而不去管什么原因，只看到了这个结果。这时我们其实可以先不急着批评，先去问问孩子，听听孩子的解释，如果只是凭着我们的主观判断，一旦发现孩子做错了，就不分青红皂白地训斥，打骂孩子。不允许孩子申辩，这样不但不能使孩子心服口服，还会使孩子因委屈而滋长一种抵触情绪，为说谎，推脱责任埋下恶根，另外，孩子申辩本身是一次有条理地使用语言的过程，也是与父母交流的过程，如果父母能有意识地找一些问题来与孩子辩论，孩子的思维能力和口语能力可以得到很好的训练。孩子会认为你是你尊重他的，所以遇到问题让我们以旁观者的姿态去冷静的看待和分析，给孩子解释和申辩的机会。对孩子采取爱而不娇，严格而又宽容民主的态度，孩子长大了就能形成阳光热情、诚实善良、独立自信，宽容友善，既不屈服权威、又尊重别人的良好品行。

结束语：都说教育是一项复杂的系统工程，所谓教育有法但无定法，作为家长，前提是充分了解了自己孩子，才能找出最适合的家庭教育方式，配合老师和学校做好孩子的教育工作。愿所有的父母都能以爱之名行爱之事，当好孩子的第一任老师！

参考文献：

[1]许凤新.携手合作,家园共育[J].作文成功之路(中),2018(04):8-9.

[2]丁晓青,王绍选.聚焦家庭教育，促使幼儿养成良好的习惯[J].中国教师,2019(S2):190.