浅谈幼儿足球游戏兴趣的培养

浅谈幼儿足球游戏兴趣的培养

杨木

贵州省榕江县古州镇中心幼儿园， 黔东南州榕江 557200

摘要：幼儿在身心两方面的发展都不成熟，要想使其能够积极参与足球比赛，就需要采取各种有效的措施，激发儿童的兴趣，使其能够充分体验足球比赛的乐趣，只有这样才能积极参与足球比赛活动，从而有效地培养他们的身心素质，提高儿童的身体素质，为儿童的进一步发展打下良好的基础。简要探讨了如何培养儿童对足球运动的兴趣。

关键词：幼儿；足球游戏活动；兴趣

体育活动的开展不仅能有效地保障儿童的身体健康，而且能促进儿童身心的全面发展。因此，有必要开展体育活动。在体育活动中，足球比赛活动是重要的活动之一。对于幼儿来说，要让孩子们积极参与足球游戏活动，你需要最大限度地激发孩子们对足球游戏活动的兴趣，让孩子们感受足球活动的乐趣，从而可以帮助幼儿在足球游戏中得到锻炼，以确保孩子们能够健康成长。

1创设良好情境

环境是影响人们情绪的最重要因素。在教育活动和游戏活动中，创造一个美好的环境可以有效地改变人们的情绪，从而最大限度地激发人们参与的积极性。因此，在开展儿童足球游戏活动的过程中，也有必要营造一个美丽的足球环境，让孩子们在轻松的环境中感受足球游戏活动的乐趣，从而激发他们参与的热情，让孩子们得到良好的锻炼机会。教师可以根据幼儿的年龄特点，在幼儿园的各个区域设置足球装饰。在幼儿园的宣传栏里，他们还以足球为主题进行创作，让孩子们充分感受到足球在日常生活中带来的益处和乐趣。

同时，幼儿园可以为孩子们设置一个踢足球的安全区域，这样的环境对孩子们有着微妙的影响，这样孩子们就可以对踢足球感兴趣。另外，你可以在宣传栏多贴一些著名足球明星的照片，并插入一些有趣的足球游戏剪辑图片，老师用简洁的语言来解释足球明星的演变，创造这样一个全面的足球环境，可以使孩子们每天都能接收到足球，并慢慢了解足球的意识和兴趣。

儿童的心理发育和身体发育都很不成熟，为了使儿童能够得到良好的身心发展，尤其有必要开展足球游戏活动。并且为了使孩子能够产生兴趣参与足球比赛的活动，你需要幼儿园与家长进行全面的协调和沟通，使老师能够了解孩子的成长环境和一些幼儿的行为，同时与社会密切合作，充分利用各种教育资源，并结合幼儿的生活习惯和心理发展趋势，对幼儿的发展进行良好的规划，同时也要制定具体的足球比赛活动来实施策略，根据孩子的身心发展特点，量身定做适合足球比赛的比赛，使孩子能够产生兴趣，参与足球比赛的活动，从而保护孩子的健康。

对儿童进行健康教育，积极获得家庭、社区的合作。3~6岁儿童的模仿能力很强，喜欢模仿成人的动作，组织尝试观看足球比赛，去体育馆和足球训练场看足球比赛，请足球运动员来展示一些技巧，让幼儿看得更向往，对孩子产生一种潜移默化的影响，在激发孩子对足球的兴趣的同时也要让家人参与活动，在互动的过程中，孩子对足球的兴趣也会不断加强和巩固。

2制定适宜的足球游戏活动计划

儿童的年龄通常比较小，儿童的活动一般都是一些游戏，通过游戏的方式可以使儿童积极参与活动，从而形成对自己身体的有效锻炼，以保护儿童的身体健康。在活动定制过程中，应根据儿童的年龄特点选择合适的游戏。只有这样才能真正激发孩子们参加活动的兴趣。

一般来说，小班幼儿会主动模仿他人的动作，但其身体协调性和自我控制能力都较弱，因此，对于这类幼儿来说，最好的游戏活动是采用规则性较低难度相对较低的游戏活动，小班幼儿的游戏活动是足球游戏，在这个过程中尽量减少活动的难度，你可以简单地追逐球，并为幼儿射门等。另一方面，中产阶级的孩子在身体协调和自我控制方面相对较小，孩子更强壮，而中产阶级的孩子通常对竞技运动感兴趣，在中产阶级的孩子玩足球的过程中，可以制定适当的运动策略，例如，在一场比赛的结果是由进球数决定的，通过这种活动计划不仅可以在一定程度上培养孩子的团队精神神也可以使孩子们掌握一定的目标技能，从而提高孩子们对足球运动的参与热情。

大班的孩子身体素质发展较好，掌握了一定的技能。他们会尝试完成一些困难的动作。因此，在选择内容时应考虑多样化的内容和竞技游戏活动，以促进儿童身心的健康发展。游戏内容:小朋友集中注意力用交替的双脚踩球技巧，小朋友分成三组，分别是小黑马、小黄骑兵和小蓝骑兵，玩家手中分别用彩球命名，无球时练习在原地单脚交替跳跃，有球时用一只脚在球上轮流练习，通过这样一个反复的游戏，小朋友的动作更加敏感和稳定，具有较强的自我控制能力。

3投放新颖的材料，使幼儿乐此不疲

对运动器材的新兴趣可以引起孩子们的活动，例如，孩子们围绕目标学习组织，老师可以为幼儿配管冰淇淋或彩色瓶，出现新鲜的援助，一下子吸引孩子们的注意力，在活动中也可以激发孩子们探索的欲望，分期逐步放上新的活动材料，既可以从头到尾吸引孩子们的注意力，又可以激发孩子们的活动，丰富的新鲜活动使孩子们，幼儿们的兴趣始终保持。

4多以鼓励、表扬的方式培养幼儿对足球游戏活动的兴趣

能够吸引孩子们对足球游戏活动的兴趣，除了各种有趣的游戏活动过程外，教师的指导有时起着很大的作用，有时教师能够参与孩子们的游戏活动，能够对幼儿的情感产生积极的影响，能够使孩子们有更多的兴趣去参与，从而使孩子们获得更多的情感体验。另外，老师的语言可以激发孩子们的兴趣，当孩子们还小的时候，老师点点头，轻轻地拍拍孩子们的头，鼓励孩子们的眼睛，告诉孩子们“试试看，你能做到的!”！”你一定会成功的！这方面对于孩子们来说，孩子们会充满自信，忘记胆怯，孩子们会对足球比赛感兴趣，建立起自信心并增强。

结束语：

兴趣是学习的源泉和动力，孩子们通过自己的努力，在参加足球比赛活动的过程中获得幸福，尝试成功的喜悦，既有知识的成长和经验的积累，也有在活动中不同层次的能力发展，选择对活动感兴趣的孩子，采取适当的教育方法，可以激发孩子们对足球比赛的兴趣，为孩子们将来“身体、智力、德国、美国”的全面发展打下良好的基础。

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