创新小学体育教学方法提高体育课堂教学效率

创新小学体育教学方法提高体育课堂教学效率

苏泽成

湖北省建始县实验小学

摘要：现在社会发展的越来越迅速，随着我国社会经济的不断发展，教育形式也随之发生改变。小学作为我国少年儿童学习的第一个重要阶段国家也更加重视，而且现在不仅要提升学生的文化素养，还需要着重对学生体育兴趣的培养。在小学教学这一阶段，对学生的学习以及身心健康成长都有着深刻的影响。所以，教师需不断的改善教学的方法。小学体育对于学生们来说也是至关重要的，通过开展体育教学，学生可以学习到很多的知识，还可以学到很多的技能。

关键词：小学体育；教学方法；体育课堂；教学效率

引言：

在小学的学习阶段中，小学生年纪较小，在上课的时候好动、难以集中注意力，要想让体育课堂的效率得到保证，就需要改变掉以前的教学方法。现在社会发展的尤为迅猛，教学方法也需要跟上时代的步伐。因为，体育教师在给学生们上课的时候，只有运用合适的教学方法，学生们才会对这门课程感兴趣，就会认真听教师讲课。这样一来，体育的课堂效率以及教学的质量才会得到有效的上升。

一、小学体育教学中碰到的难题

(一)学生对体育提不起兴趣

在进行小学教学的时候，小学生缺乏学习体育的兴趣，这是一个特别常见的问题，此类现象受众多因素的影响。如教学方式、内容、学生自身问题等等，无一不影响着学生对于体育的学习兴趣。在体育教学的过程中，出现这样一个情况，学生在学校学习的时候主要学习的是语文、数学、英语等等这些主要的文化课，在临近期末的时候还会出现占课的情况，把体育改成上文化课，这都特别常见。学生就会形成文化课重要，体育课并不重要的这样一个错误观念。学生并没有去认真的了解体育、学习体育。如此一来，学生对于体育课接触的少，内心觉得体育并不重要，自然就对体育提不起学习兴趣了。

(二)教学方式老套

教师在开展小学体育教学的时候，教学方法的老套对教学的质量也有着较为深刻的影响。体育教师在给学生们上体育课的时候，基本上就是这样一个流程，先让学生们站好队形，接着体育教师会让体育委员带着学生们绕着操场跑两圈，跑完步以后，开始做热身运动等等，每次上体育课的时候都是这样一个流程。这样的教学方式既老套又单一，没有得到及时的革新，时间长了，学生上课的时候对这些内容反复练习，就会感到特别枯燥无味。尤其是学生们在跑步的时候，特别是对于那些身体素质不太好的学生来说，会感到特别的累，心里面就会感到烦躁，产生出再也不想上体育课的这一消极心理。如此一来，学生的学习效率不但会大大降低，学生对于体育的兴趣也不会得到有效的提高。

二、怎样在小学体育教学中创新教学方法

(一)革新教学方法

体育教师在进行体育教学的过程中，教学方法对于学生们是极为重要的，教学方法老套单一，就会让学生很难找到适合自己的方法，这对于学生的学习和成长都是非常不利的。现如今，在进行体育教学的时候，如果问起学生关于体育的问题，学生脑海中第一想到的就会是跑步，这就是教学方式老套单一的现象。所以，要想让教学方式得到更新以及很好的完善，这就需要教师让教学的质量得到提高，让学生得到更好的教育。

比如，体育教师在给学生们上课的时候，可以带学生们去学习一些新的体育项目，如太极拳、武术、拳击等等这些民族体育。这样的话，带学生们学习多种多样的活动，学生不仅会学习到传统的体育知识，学生的参与感也会得到增强，在进行这些项目的时候学生们还会学习多种多样的知识。关键是，学生们在体育课上学习这些体育项目，对体育的兴趣会变的高涨，体育学习的质量也会得到有效的提高。总之，对于学生的学习以及身心健康成长都是有极大的帮助的。

(二)引进教学资源

缺乏教学资源，学生将不能够很好的进行学习。如果在教学的过程中，没有丰富的教学资源，那么学生在学习的时候，就没有办法学习到更多的知识，会对学生的学习造成不好的影响。在教学资源缺乏的情况下，学生的视野面就会很窄，不懂得怎样去正确运用一些体育设施，就算学生在以后接触到了这些设施，那也仍然不会去利用，这对于学生的学习以及生活是没有一丁点好处的。想要解决目前这一状况，这就需要学校的支持，去丰富学校里的体育设施，让体育设施变得多种多样。

比如，在小学体育教学的过程中，引进大量的设施或者建造一些关于体育方面的场地等等，运用这些方法，都可以有效的使学校的教学资源丰富起来。等学校的体育设施丰富后，学生的好奇心会促使着他们去研究，学生自然而然的就和体育亲密起来，学生对于体育的学习兴趣也会得到大大的提高。另外，现在社会发展的越来越迅猛，互联网时代已步入家家户户，体育教师需要充分的利用这一资源优势，利用合适的时间，在课堂上播放一些关于体育方面的视频，以此来更好的培养学生们的学习兴趣。并且，通过这一教学方法，学生还可以学到关于体育方面的标准动作，学习起来更加方便，学生的动作会得到很好的调整。

结语：

综上所述，当前体育教学遇到的问题受多方面因素的影响，学生兴趣不高、教学方式不对等等。让教学方法得到革新，不是一瞬间就可以解决的事情，这就需要教师不断的进行探索，积累经验。教师自身要不断进行学习，不断革新教学的方法，从而使课堂教学的质量得到保证。

参考文献：

[1]李若光.创新小学体育教学方法，提高体育课堂教学效率[J].天天爱科学(教育前沿),2020(12):56.

[2]陈希鹏.创新小学体育教学方法提高体育课堂教学效率[J].读写算,2020(25):6-7.