关于深化教育领域综合改革的若干思考

关于深化教育领域综合改革的若干思考

何万里 高洁

工程大学乌鲁木齐校区 830000

摘要：如今，国家对教育领域提高了重视，教学大纲也进行了一系列的调整和改革，但仍然存在着学校招考形式和制度过于单一，缺乏对人才的培养目标，教学模式毫无创新以及城乡间的教育理念和思想相距甚远。针对这些问题，我国教育部门要深化教育领域的综合改革机制，并思考改革和创新策略，推行多种教育考核机制，并创新教学方法，提高对农村教育的重视程度，保证城乡教育的一致性和公平性。本文将针对深化教育领域综合改革的思考进行分析。

关键词：

前言

为了保证国家青少年的发展方向，国家应加大力度对教育领域进行综合改革，坚决抵制一切影响科
学发展的思想和观念，构建系统及完整的教育体系，对现阶段教育领域综合改革所出现的问题进行系统而全面的分析。本文通过现如今教育领域所出现的问题以及如何深化教育领域综合改革的措施进行思考和分析。

一、当前我国教育领域所出现的问题
虽然国家对教育教学加以重视，各大学校的教师也能够从教学理念和实践上改变传统的教学观念，更加注重学生的创造性思维方式，但我国的教育领域仍然还会存在着不足之处需要改善。
1. 高校缺乏培育创新型人才。目前，各大高校的学生数量逐渐增多，但质量却没有一定程度上的提升。高校的教师都是资历较深，在科研领域有所造诣的教师，但他们在培养学生方面有所欠缺。大多数学生都只会按照教师的要求去完成学习任务，以达到老师目标，因此，学生的思维得不到扩展，想象力和创造力也得不到提升。
2. 城乡教育水平差距悬殊。目前，城市教育高于农村。由于偏远的乡镇地区教育机制和基础设施不够完善，因此，导致了农村水平较为落后，而由于城市的经济相对发达，在高校的教育上也体现出一定的优势。造成城乡教育水平差距的原因还在于国家对乡镇的重视程度不够，以及教师的待遇不够好，进而造成了缺少教师和师资力量匮乏等现状。

3. 素质教育没有落实。现如今，高校所推行的素质教育没有落实到位，许多教师都秉承着让学生全部通过考试为思想和目标，对学生的其他行为和日常生活习惯等没有进行有效的监督和管理。因此，许多学生沉迷于网络游戏，对自己的身心健康发展带来严重的影响，更有学生接触了校外的社会人员，思想道德存在着一定的危机，从而影响了学生正确的树立人生观和价值观等。

二、深化教育领域综合改革的思考
在上一部分，笔者针对深化教育领域的综合改革所出现的问题进行了细致的分析，如何解决这些问题，实现教育领域的综合改革是教师所要研究的重点，下面，笔者将提出几点建议。
1. 以培养创新型人才为主。根据现阶段国家所提出的改革方针，其中最重要的一条就是创新发展，而创新并不仅仅指科学领域，同时还指学校的教育理念和方式。首先，对于学校大
环境来说，应该建立创新发展的文化氛围，并健全奖励措施和机制，让所有学生能够融入到创新型的科学研究和实践项目中来，让学生们都能够开拓视野，提高丰富的想象力；其次，对于教师来说，应积极开展创新型的活动，并组织学生积极参与，还可以设计“创新人才”的评选活动，激励学生们沿着不断创新的方向发展；最后，学生应积极响应学校的各项制度和方针，积极投身到创新实践和学习中来，在学习中找到适合自己的模式和方法，从而能够将所学习的知识触类旁通、举一反三，并能创造出新的解题方法和实践流程，真正达到学校以培养创新型人才为主的目标。

2. 统筹城乡的发展。想要实现城乡的统筹发展，使得各个区域的学生都能接受到良好的教育，就需要国家政府对农村及偏远地区加以重视，建设基础的教育机构，为农村学生提供更优质的教育资源和更丰富的教学内容，定期安排国家优秀的教师给农村学生进行辅导，并给予农村学生到城市学习的机会，让农村学生能够走出大山，开拓视野。另外，还要切实的提高基层教师的工资和待遇，让他们对教学充满信心，并让更多的教师主动投身到农村教育中去，由于农村大部分家庭较为困难，因此，国家还应该给予他们困难补助机制，甚至在一些教材等学习资料上减免费用，从而减轻学生的家庭负担。

3. 加强对学生传统文化的教育。中华民族的传统文化是民族的根基和命脉，中华文化源远流长、博大精深，是每一名中国学生应该掌握和了解的。但是，随着西方文化和后现代主义文化的入侵，使得学生迷恋上这些流行元素，从而忘记了对传统文化的传承。学生是祖国的未来和希望，所以，教师应该在教学过程中潜移默化的对学生进行传统文化的教育，让学生在继承传统文化的基础上进行创新，同时教师还应该对学生的思想道德品质进行教育和监督，帮助学生树立正确的人生观、价值观，培养学生的爱国主义精神和思想政治素质，让学生以不忘初心，继续前进为核心，为振兴中华而不懈奋斗。

结语

教育是一个 国家的希望 ， 教育强则国强 ， 只有不断深化教育领域的改革 ， 在时代的步伐中前进 ， 我 国的教育事业 才能迈出崭新的一步， 为中华民族的伟大复兴打下坚实的基础。

参考文献：

[1]宋德民.坚定不移深化教育领域综合改革[J].基础教育改革动态,2013(2):5-6.

[2]罗胜军.树立科学的发展观,努力做好本职工作[J].职教论坛,2009,0(S1):254-254. 3宋德民.坚定不移深化教育领域综合改革[J].基础教育改革动态,2013(2):5-6. 3宋德民.坚定不移深化教育领域综合改革[J].基础教育改革动态,2013(2):5-6.