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《现代教学》
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2007年4期
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为原生态课堂喝彩
为原生态课堂喝彩
(整期优先)网络出版时间:2007-04-14
作者:
李弗不
文化科学
>教育学
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资料简介
听了两堂《伤仲永》的同题课。一堂是本市青年教师的大型观摩课,另一堂是本校老教师的家常课。
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听了两堂《伤仲永》的同题课。一堂是本市青年教师的大型观摩课,另一堂是本校老教师的家常课。
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现代教学
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《伤仲永》
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