浅谈体育人文社会学发展问题与对策

浅谈体育人文社会学发展问题与对策

谢红春

摘要：随着我国经济的发展，体育运动已获得了巨大的成果，并在科学研究中取得了相当大的成功。体育与各个方面的结合已显示出明显的上升趋势，体育研究的范围也在扩大。但是，仍然存在许多问题，例如不健康的理论基础、不平衡的科学发展，不良的研究整合，以及就当前的体育状况而言，需要进行更多的体育研究以建立良好的体育和文化教育。将体育人文研究与体育实践相结合，从而提高体育人文社会发展

关键词：体育人文社会学、问题、方法

随着时代的发展，体育正逐渐呈现出社会化的趋势。国家倡导全民运动、增强国民健康，鼓励所有人参加健身运动，并继续促进终身体育意识的形成。实际上，体育社会化也是构建社会主义和谐社会的内在要求。如果人们对体育消费的需求持续增长，那么必将带动国民经济的增长。这就有必要关注体育人文和社会科学的发展优势，并阐明它们在培养社会体育人才方面的作用。只有加强体育人文系的建立，才能更好的发展体育人文社会学。本位对体育人文社会学进行了讨论，并进一步提出了发展体育人文社会学科的对策。

一、体育人文社会学的发展

作为一门新兴学科，体育人文社会学已经拥有几乎完整的科学理论，这是该理论的基本形式，并且自1997年作为一门二级学科成立以来，发展迅速。亚里士多德（Aristotle）建议，一个具有包容性的人应该全面发展道德，智力和身体。体育可以为人们带来身心健康。快乐的最基本含义是健康的身体，健康的身体需要加强体育锻炼。体育的人文和社会学是家庭、学校和社会环境所必需的。有必要建立体育人文和社会学的研究课题。一般而言，体育人文和社会学的学科是服务和指导人们的学科。体育人文社会学科学理论的提出表明了其发展方向和目标，这就要求体育爱好者吸引周围的人锻炼身体。体育人文社会学研究也有助于体育运动的发展，并促进中国体育标准的提高，从而更好地实现体育的传承与发展。近年来，杂志、报纸和期刊中的体育新闻越来越多，关于体育的学术文章也很多。随着教育领域的发展，全国各主要大学都开展了体育人文和社会学研究，突出了体育人文社会学在教育领域的重要性。因此，以科学的态度改进发展观，重点高校体育人文社会学教育体系逐步完善和明晰。

二、中国体育人文社会学发展中的问题分析

（一）体育人文社会学的基本理论比较薄弱

体育在教育体系中有着悠久的历史，但体育的人文社会学却一直是一门次要学科。换句话说，潜在的理论体系不够强大。由于传统体育基本理论体系的缺乏和现代体育理论体系的不完善，许多社会专家学者已开始对体育人文社会学作为专题进行讨论和研究。

（二）体育人文社会研究体系尚不完善。

随着社会经济的飞速发展，我国通过在教育发展中投入更高水平的教育资源，不断提高了社会各个领域的研究水平。体育人文社会学与其他社会学部门相同，学术体系的建立需要顺应时代发展和中国体育改革项目进展的特点，才能建立开放的、多维的体育人文社会学科体系。但是，在现阶段，中国体育人文社会学体系的建立还不够健全，一方面缺乏专业的学术理论作为发展的支撑，另一方面由于未能优化系统内部结构，难以在体育领域实现全面发展。

（三）体育人文与社会之间的信息融合程度不高。

众所周知，体育领域存在多种体育活动，这将增加学科理论研究的复杂性。随着信息技术的飞速发展以及网络技术的普及和应用，社会信息在体育理论研究中的流动正在逐渐增多。如何提高在大量信息中发现有价值信息的效率，并促进体育人文社会世界的进步，这已成为社会学家必须尽快解决的问题。此外，体育人文和社会科学的研究将涵盖许多领域，包括经济、文化和政治。如果只有一个人或特定单位进行研究，将会有很大的局限性，而信息资源共享则可以很大程度上提高体育人文和社会学的有效性。

3. 中国体育人文社会学人才培养现状。

现阶段，中国的体育训练扩展到了体育人文和社会学的领域，该领域的体育人才众多，但专业体育人才很少。其原因如下：

首先，许多大学继续使用传统的教学方法对人文科学和体育社会学进行培训，无法满足同一专业学生的需求。其次，许多大学越来越重视诸如学校体育，运动管理和运动心理学等专业，重形式，轻教育。第三，大多数学校都在进行这项研究，尽管被称为“弹性学分制”，但培训时间短，在一定的学习时间内难以获得足够的专业知识；第四，各学校体育人文社会学专业人才的培养目标相近，没有形成独特的人才培养目标。学校体育人才的专业素质和综合素质没有显着差异，缺乏创造力和个性化。人才培养理念往往只会改善运动成绩，而忽略学生的基本素养提高。

3. 怎样解决中国体育人文社会学的发展问题

从以上分析可以看出，当今体育人文社会学的发展仍然存在很多问题，只有尽快解决这些问题，才能为体育人文社会学的发展奠定良好的基础。

（一）加强对主题本体论的研究。通过各种社会学科的发展，从学术本体论的角度开始，所谓的学术本体论是该学科本身的基础知识理论，有助于人们了解该学科的存在价值。因此，就体育人文社会学而言，有必要从本体论研究入手，逐步加强对实践指导研究的重视，在一定程度上可以通过理论研究，解决体育人文社会学发展过程中遇到的各种问题、困境。此外，有关部门应对取得优秀研究成果的队伍建立一定的奖励机制，从而有效激励更多的学者参与体育人文社会学研究，将体育人文社会学发展推向新的高度。

（二）提高研究对象的工作积极性。由于参加体育人文社会学的研究对象包括体育爱好者、社会经济学领域的专家和体育教师队伍等各种类型，因此加强了研究精神，以增强对研究主题的认识。首先，有必要提高研究项目的创造力，将体育与体育的基本理论知识紧密联系起来，并从长远的角度看待这个社会领域的发展。其次，有必要增强研究对象的反思能力，不断反思可以促进研究经验的积累，并为体育人文社会学知识体系的建立提供足够的理论支持。

（三）营造体育人文社会科学良好的研究氛围。为了进一步提高体育人文和社会学的研究效率，良好的研究氛围必不可少，这将有助于获得更多的研究成果。一方面，有必要建立创新研究的主题，例如将研究主题与当前体育热点、体育经济热点等相结合。这将增加研究人员的研究兴趣，并带头从发展的角度看待这一主题。另一方面，为了节省能量，营造良好的研究氛围，有必要组建一支对社会研究有兴浓厚趣的研究课题团队，并运用敏捷的学术思维形成强大的研究氛围，从而在体育人文和社会学方面取得了进一步的突破。

（四）加强国际一体化

　　在经济发展的大背景下，体育人文和社会学涵盖了广泛的学科并且具有很高的学术性。国际上对此有强烈的反应，然而这仅仅依靠一个国家的力量常常是不够的，因此国际一体化正变得越来越普遍。与其他国家进行体育人文和社会学方面的学术研究，不仅丰富自己的研究成果，还避免了不良经验，更能促进研究进展。因此，促进国际交流已经是必然的发展方式。例如，奥运会的举办就是国际一体化发展的重要形式。北京奥运会的成功举办标志着国民经济、文化和体育事业的质的飞跃，奥运会影响了中国的世界地位。北京奥运会在世界奥林匹克运动研究中发挥了重要作用，并产生了一定的影响。随着北京成功举办奥运会，相关学者可以总结经验，与其他参赛国家进行讨论，并对传统民族体育进行学术研究。

结语

综上所述，在中国体育人文社会学的发展中，基本理论体系的问题仍然薄弱，科学体系不足，信息整合程度仍然很低。通过上述措施可以对体育人文和社会科学的发展产生积极的影响。

参考文献
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谢红春，1979年9月

湖南软件职业学院（本科），体育人文社会学，411100