小学语文有效教学的研究

小学语文有效教学的研究

潘娟娟 石琳

陕西省渭南市白水县西固镇小学中心校

陕西省渭南市白水县仓颉中学

摘要：当前的小学语文教学存在着不少的问题，这些问题制约着语文的有效教学，教师在教学中，应该运用多种的教学方法，以激发学生的学习兴趣，以促进语文课堂的有效教学。本人根据多年的教学实践经验，在本文中对小学语文有效教学的问题作一个浅析。

关键词：小学语文；有效教学；学习兴趣；课堂讨论；课下作业

在小学语文教学中，教师要运用多方面的教学方法，以使学生可以在课堂上得到良好的教学，这样才能实现小学语文的有效教学。在当前的语文教学中，教师要让学生积极的学习知识，要使学生可以在学习中得到学习兴趣的激发，要使学生可以良好的学习语文知识。在课堂教学中，教师要引进新型的教学方法，以使学生可以有效的学习知识，教师可以在课堂上引进课堂讨论的教学方法，以使学生可以高效的学习。在当前的语文教学中，教师要向学生布置高效的课下作业，要 让学生有效的学习知识，这样才能实现小学语文的有效教学。

一、激发学生的学习兴趣，促进有效教学

在当前的小学生一个十分严重的问题，就是对语文学习兴趣比较缺乏，小学生没有语文学习的兴趣，那么就无法有效的学习知识，就无法在学习中感受到语文学习的乐趣。教师要激发学生的学习兴趣，就需要从课堂教学入手，以促进学生有效的学习知识。在当前的语文教学中，教师要运用多媒体的教学方法，以使学生在课堂学习中能够有更多的图片和视频资源，以为课堂的教学营造更好的氛围。在课堂教学中，教师要让学生介绍更多的教学方法，以使学生可以高效的学习知识。在当前的语文教学中，教师要运用多种的教学方法，以激发学生的学习兴趣。

例如，教师在讲授《题西林壁》这篇古诗的时候，就可以激发学生的学习兴趣，以使学生可以高效的学习知识。在课堂上，为了激发学生的学习兴趣，教师可以在课堂上，向学生放映一段视频，为学生的学习营造良好的氛围，以激发学生的学习兴趣，这样才能使学生高效的学习知识。在当前的语文教学中，教师要运用了多媒体的教学方法，就可以良好的激发学生的学习兴趣，就可以使学生在课堂上高效的学习知识。在激发学生的学习兴趣的过程中，教师还可以运用向学生讲授这段历史故事，以激发学生的诗歌学习兴趣，以使学生可以高效的学习这首诗。

二、引进新型的教学方法，促进有效教学

在当前的语文教学中，一般都是传统的教学方法，传统的教学方法不利于激发学生的学习兴趣，不能有效的促进课堂的教学效率，这是一个严重制约语文有效的问题，教师要认真加以对待，要认真的解决这个问题。教师在教学中，要运用课堂讨论的教学方法，以使学生可以高效的学习知识。在课堂讨论中，教师要发挥学生的主观能动性，要使学生可以积极的学习知识，要使学生可以高效的学习知识。在当前的语文教学中，教师调动起了学生的学习积极性，就可以使学生有效的学习知识。

例如，教师在讲授《出塞》这首诗的时候，就可以运用课堂讨论的教学方法，以激发学生的学习兴趣，以使学生可以高效的学习。在课堂上，教师可以提出所要讨论的问题，作者是在什么情况下写的这首诗，这首诗表达了作者什么样的思想感情。面对教师的提出，学生都进行了高效的课堂讨论，在课堂讨论中学生的学习兴趣得到了良好的激发，这对促进学生有效学习，有很好的作用。课堂讨论的教学方法，这是一种新型的教学方法，教师在课堂上，进行了良好的运用，就可以使学生在课堂上高效的学习知识，就可以促进小学语文的有效教学。

三、布置高效的课下作业，促进有效教学

在当前语文教学中，教师需要向学生布置高效的课下作业，只有向学生布置了高效的课下作业，才能使学生在课堂上高效的学习知识。在当前的语文教学中，教师要将课下作业，作为一种可以促进课堂教学效率的方法，并且，在课下作业中，教师要向学生布置具有趣味性的作业，以使学生可以激发对作业的完成兴趣。教师在语文教学中，用好了语文的课下作业，就可以使学生高效的学习知识。

例如，教师在讲授《黄继光》这篇课文后，就可以带领学生总结这篇课文，以使学生可以在这篇课文中有效的学会知识。这是讲述战斗英雄的故事，在课下作业中，教师可以让学生分析文章中的语句，哪些句子描写了那个时代面对敌人无畏的精神。在课下作业中，教师应该涉及到课文的生字词，教师应该布置学生总结课文的思想内涵的作业，只有学生领会了课文的思想，才能在课堂学习中良好的学会课文，才能促进学生有效的学习知识。在当前的语文教学中，教师运用好了课下作业，就可以使学生有效的学习知识，以促进语文的有效教学。

总而言之，在语文教学中，教师要运用多种的教学方法，以使学生可以高效的学习知识。在语文教学中，教师要让学生认识到语文学习的重要性，要使学生可以有兴趣的学习知识。在语文教学中，教师要运用能够激发学生的学习兴趣的教学方法，以使学生可以高效的学习知识。

参考文献：

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