游戏法在农村小学篮球教学中的运用路径

游戏法在农村小学篮球教学中的运用路径

蒙细标

广西崇左市江州区濑湍镇中心小学 广西崇左 532205

摘要：现如今，我国越来越重视学生的素质教育水平，随之对于小学体育的教学质量也逐渐重视起来。学校要想让学生们得到综合全面的发展，一大部分的学校纷纷引进了篮球这一活动项目，深受学生们的喜欢，有趣的篮球教学方式不但可以让小学体育教学的质量得到有效地提升，还可以使得学生得到有效的训练。在小学的这一时期，学生喜欢玩耍，好奇心强，体育教师就要把握住这一心理特点，结合着实际情况，去革新体育教学的方式，让篮球教学变得有趣起来，让学生们在玩中学、学中玩。

关键词：游戏法；农村小学；篮球教学；运用路径

引言：在农村小学的体育教学里面，引进篮球教学这一活动，能够让学生们深刻的去认识篮球、了解篮球并更好的去学习，让学生综合全面的能力得到有效的锻炼。然而，这一阶段的学生年龄较小，过于正式的篮球教学不适用于小学生们。因此，体育教师可以在篮球教学中引入游戏法这一教学模式，让篮球的教学变得有趣起来，从而让学生们喜欢上篮球运动，热爱上体育课。从目前情况来看，一大部分的教师仍然对此不够重视，运用旧有的教学方法，在开展教学的时候，依然只是让学生们去重复跑步、做操、自由活动这样的一个流程，不敢让学生去进行篮球运动，这样的话，就对篮球教学产生了不好的影响。

一、为什么在农村小学篮球教学中运用游戏法

在素质教学这一方面，体育教学占据着重要的位置，把篮球教学和游戏这两者相结合起来，可以让学生们在短时间内去了解到篮球，把握住篮球的基础方法。从农村小学这一方面来说，体育教师在开展篮球教学的时候，结合着游戏的方式，可以吸引住学生们的目光，激起学生学习篮球的兴趣。教师在进行教学的时候，要给以学生正确的引导，在课堂上以学生为主，增强学生们在课堂上的参与感。引用新的教学方法使得篮球教学的质量得到提高，在平常的课堂上要经常性的去考察学生们，深刻的了解学生们的学习情况，让学生们的学习效率得到保障。开展篮球教学活动可以让学生们的意志力得到锻炼，学生们在学习生活中的积极主动性也会得到提高，这对于各个学科都起着不可言喻的作用。

在农村小学篮球的教学中，教育基础设施较差，缺乏丰富的教学人才，教师们容易受旧有教学方法的束缚，使得篮球教学的质量迟迟得不到提高。将游戏法和篮球教学很好地结合在一起，可以让学生们喜欢上篮球这一活动并且喜欢上体育课，体育教师在进行教学的时候要革新思想，丢掉旧有的教学模式，改变掉以前死板、乏味的教学氛围，让教学方式变的有趣起来，从而让学生们在课堂上的参与感得到有效的增强，从而促使学生们热爱篮球活动。并且，运用游戏法进行教学，这一方法就是为这一年龄阶段的学生制定的，更加适合小学生们。

游戏这一教学模式自身就带有很强的互动交流性质，同时篮球也是一种多人项目，这两者相结合可以让学生们在活动的过程中认识到合作的重要性，在平常的学习生活当中还可以培养良好的师生关系以及友谊感，让学生们共同进步。从新课程改革的这一方面来看，教师在开展教学的时候，在课堂上要以学生为主，不要让学生们陷入被动的地位，特别是在开展体育课程的时候，教师要让学生自己去规划，选择自己所喜欢的，教师可以恰当的去介入进行正确的指导，在篮球的教学中也是这样。兴趣是学生最好的老师，学生在综合方面的能力固然重要，但同时也不可以忽视了学生们的爱好。

二、怎样在农村小学篮球教学中引用游戏法

体育教师在开展篮球教学的时候，引用游戏教学的方法，可以充分的发挥出篮球教学的优点，并且在进行教学时教师要探寻新的方法，再结合着平常积累的经验以及学生们的身心特征，再去制定合理科学的教学方法，让学生们得到综合全面的发展。

(一)革新教学方法

教师在给学生们上篮球课的时候，引入一些有趣、吸引人的游戏，这是尤为有效的一个方法。体育教师在进行教学的时候，一定要去仔细的了解每个学生的身心特点以及身体的健康状况，从而根据实际去制定出合理的教学方案，了解更多的游戏类型及其内容，从而对情况不一的学生们制定出符合自身的游戏活动形式，在进行篮球教学的过程中，体育教师可以通过丰富有趣的游戏去吸引学生们的目光，从而让学生们对此感兴趣。

从低年级的小学生这一方面来说，在进行篮球教学的时候可以引入一些相对来说容易的游戏，比如，两人抛球、击鼓传球等等相对容易的游戏，以学生们的快乐为主的游戏，保证让学生们始终热爱篮球。对于小学高年级的学生们来说，体育教师就可以给他们讲解一些学习篮球的方法。体育教师在合理安排学生课堂的时候，还可以让学生们去进行一些小组比赛，比如运球跑这一游戏，充分调动每个学生的积极性，从而更好的去实现篮球教学目标，让篮球教学的课堂效率得到大大的提高。

(二)引进多媒体技术进行教学

多媒体是辅助教学的一个有效工具。引进这一技术会引起学生们的好奇心，并且，体育教师还可以通过这一技术去查找更多有利于篮球教学的资料，搜集更多有趣的游戏和篮球教学结合起来。还有，运用这一技术手段更加适合学生们的心理特征，体育教师在进行篮球学习方法的时候还可以结合着网络上的视频，这样的话，就可以让学生学习起来更加容易，教师也讲解的更加规范化。体育教师在进行教学的时候，还可以抽取一个合适的时间去让学生们观看球赛或者是关于篮球的视频，这样的话学生了解的就会更加完整，再加上游戏化这一方法篮球在学生脑海中的印象就会更加深刻，体育教学的质量毋庸置疑会得到很大的提升。

结束语

综上所述，在小学这一时期，体育这一科目也是尤为重要的一个学科，篮球在其中占据着很大的地位，把游戏和篮球教学相结合起来可以让学生们得到综合全面的发展。因此，在开展教学的时候，体育教师要及时改变掉自身的旧思想，充分的结合着学生们的实际情况，让体育教学变的有趣起来。这样的话，可以让学生们喜欢上篮球活动以及体育这一门科目，还可以使得学生们的身体素质得到大大的提升。

参考文献：

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[3]陈梅宝,沈洪.巧用游戏法提升小学低段课堂的有效性——以水平一《篮球运球》为例[J].体育教学,2020,40(08):79-80.