技能大赛促进电子专业建设改革的路径

技能大赛促进电子专业建设改革的路径

张世敏

淄博电子工程学校 山东淄博 256100

摘要：在电子专业的教学工作中，还存在着教学效果与实际需求不能有效衔接的问题，需要加强对专业建设进行不断地改革，以更好的培养专业的电子技术人才。本文从技能大赛的应用角度进行分析，对电子专业建设改革的现状进行研究，并提出结合技能师大赛促进电子专业建设改革的路径。希望为相关教学工作的开展，能够提供参考。

关键词：技能大赛；电子专业建设；改革路径

前言：

电子专业的建设，主要是为了更好的培养专业的电子应用人才，技能大赛的应用，能够对当前的教学现状进行改善，结合实践比赛活动，对学生的理论知识学习进行验证、强调，不断地提升学生对专业学习的兴趣，并在比赛的过程中，不断提升应用技能水平。

1. 电子专业建设改革中技能大赛应用的现状分析

在当前的电子专业建设过程中，技能大赛的应用还存在着实际的问题，主要表现在以下几个方面。第一，技能大赛与常规的教学活动融合效果不好。在专业教学活动中，学校会在专业的技能大赛前夕，组织有参赛意向的学生进行突击式的训练，而在常规的教学活动开展中，并不能有效地将比赛的技能进行融合展开，造成电子专业教学活动开展的过程中，在教学内容上存在问题，教学体系的建设不够完善。第二，在当前开展电子专业建设改革的过程中，还存在着教师队伍水平有待提升的现状。教师需要具备较高的专业理论知识，才能在为学生开展理论与实践相结合的高水平教学活动，但是当前的教师队伍中普遍存在着教师的综合素质不足，或者是实践经验丰富理论经验不足，或者是理论经验丰富实践经验不足，限制专业建设改革的更好开展。第三，当前教学开展过程中，还存在着技能实训环境需要改善的问题。在当前的教学课堂设置中，与技能大赛的目标存在不一致的现象，学校对于学生实训课程的学习，需要进一步的开发建设实训室，为学生的技能学习创设良好的环境。第四，在当前的专业建设改革过程中，还存在着专项技能训练有限的现象。学生能够比赛，并不是一蹴而成的，需要长时间的训练，并在教师的指导中进行持久的专项训练，才能达到比赛的技能要求，有可能获得比赛的成功。但是这些在当前的教学训练过程中，还需要进一步的改善。

2. 技能大赛促进电子专业建设改革的路径

技能大赛应用在电子专业建设改革的过程中，不仅能够促进教学改革有效地进行，提升教师队伍的综合素质，还能够培养学生的综合素质。结合当前应用过程中存在的问题，对技能大赛促进电子专业建设改革的路径进行了以下几项内容的分析。

1. 调整专业教学内容

在教学过程中，要将技能大赛与常规的教学活动进行有效地结合，对教学计划，教学内容，教学知识进行调整。主要表现在以下几点。第一，重视计算机的专业基础知识技能教育。在常规教学的过程中，引导学生对基础知识、基础技能进行熟练的掌握，进行反复的训练，为后期开展更高层次的学习做好准备。第二，重视网站的建设教学。在电子专业的教学过程中，要通过不断地组织实践教学过程，对学生进行图形、图像等处理软件操作技能的学习，熟练的掌握动画软件操作、动静态网页制作、综合应用技术等能力，不断提升学生的实践技能水平、实践教学质量。第三，重视网站的组件与管理。在教学过程中，要引导学生能够通过实践，进行中小型网络的自我组件，并开展安全管理。通过这种形式，进一步的激发学生的学习欲望，提高学生的实践应用综合能力。第四，重视将实际技能的要求与教学内容相结合。对近年来国内外的技能大赛进行研究，对其需要的专业技能知识，在教学中进行培养，并从网站建设、网站维护等角度，提升学生的综合技能，可以灵活应对技能大赛的专业要求。

2. 提升教师队伍水平

首先，要在专业建设的额过程中，邀请企业中的技术人员，到学校与教师进行交流，将实践应用中需要的技能和教学中的理论进行知识共享，不断地提升教师的实践能力，能够在教学过程中，开展有针对性的指导。其次，教师要对实际的计算机操作知识，岗位工作技能等内容进行全面的掌握，要对技能大赛进行深入的研究，要结合理论知识，形成一套适应与学生学习的教学体系，对学生展开理论与实践相结合的有效教学，不断地提高教学水平，教学质量。最后，学校要重视技能大赛的教学作用，借助于技能竞赛的参加，督促教师不断地进行学习，并在比赛过程中进行学习、交流，充分的发挥出自身优势，展开高水平的赛前指导，提高整体教学水平。

3. 创设良好的实训环境

首先，在教学过程中，要对技能大赛的内容、要求、标准进行研究，并结合学校实际创设实验室、实训基地，让学生在日常的训练中完成技能大赛的各种技能训练。在实训基地中，要对基础设备、教学资源进行配套应用，保证学生能够顺利开展实训技能学习。其次，要加强与企业之间的合作，打造校企之间的实训平台。学校将即将毕业的学生推荐到企业中，进行实践实习，更真实的适应岗位要求，企业为学校的实训课程提供资金，保障实训环境的良好创设。双方共建，不断提升电子专业的建设改革质量。

4. 开展专项技能训练

首先，在电子专业的教学过程中，要求学生对基础理论知识扎实掌握，只有这样才能在实践操作的过程中，进行更好的技能应用。尤其是在进行技能大赛的准备过程中，要结合比赛的实际要求，进行专项的技能训练。其次，学生要根据自身的特点和优势，在参加技能竞赛的过程中，进行有针对性的训练学习。教师对学生进行个性化的指导，不断地提升学生的能力水平，在比赛中尽可能的争取好的成绩。最后，在校企合作的专业建设过程中，通过专业化的指导教学，引导学生在专业学习的同时，建立职业精神，能够掌握岗位技能知识，适应企业所需的人才要求，具备个人特长优势，更好的实现就业。

结语：

总之，在电子专业建设改革的过程中，要充分的重视技能大赛的促进作用，通过不断的调整教学内容，提升教师水平，创设实训环境，开展专项训练等手段，实现该专业教学质量的不断提升。同时学生能够在参与比赛的过程中，将理论与实践进行结合，不断提高自身的应用能力，满足电子专业建设改革的目标要求。

参考文献：

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