湖南省汝城县第二中学 424104
汝城二中耸立于天柱山下。走进校园,“清风惠我,与时俱进”的校训大气雄浑,虬劲飘逸,淋漓尽致的诠释了二中人无私奉献、开拓进取的精气神。
徜徉校园,千年古松直耸云霄,古樟苍翠。教学楼、科教楼、公寓楼白墙碧瓦,流光溢彩。宣传窗、名人塑像、人文箴言凝成的一股浓郁的特色文化沁人心脾。我们的学子在这里追寻梦想、厉兵秣马、成就未来。我亲历学校筚路蓝缕、开疆拓土,尤其是目睹学校近年来成就了众多农村孩子的艺术梦想,不禁感慨万千!
立高远之志
立志——二中的永恒,是二中人百年攀越历久弥坚的脊梁。
汝城二中距离县城约7公里,地处土桥镇境内,是一所全日制普通农村寄宿制高中,生源来自农村,其中留守学生占40%以上。如何突破生源基础薄弱的瓶颈,如何圆寒门学子的大学之梦,是摆在二中每个教育者面前的严峻课题。学校党政一班人在党支部书记、校长黄亿文同志的带领下,坚持以学生为中心的办学思想,总结过去多年办学的成功经验,秉承“和谐、勤奋、求实、创新”的校风和“敬业、爱生、严谨、奉献”的教风。精思放胆、科学决策,站在对国家前途负责的高度,对学生未来负责的高度,站在社会、家长对二中满意的高度,以又多、又快、又好培养合格人才为己任,创出了一条自能发展的成功之路,即全面+特长,让会读书的同学读好书,让特长生发展特长。俗话说:“穷人的孩子早当家”。这些农村孩子,大部分是委托教育和隔代教育,父母不在身边,是亲情教育的真空,但这些孩子有着惊人的自我管理、自我约束和敢于吃苦的能力,这正是二中人培养学生自能发展的重要元素。二中教师抓住这一切入点,帮助他们自立、自强、自律,在生活上和学习上无微不至的关怀,使他们走出缺少亲情关爱的阴影,感受到学校就是自己的家。
谋完胜之局
谋局——二中的睿智,是二中人驰骋杏坛所向披靡的法宝。
全面提高办学层次,扎实推进素质教育,走学生自能发展之路,是二中的办学宗旨。强化小专业教学,努力培养全面发展并有一技之长的优秀人才是二中的办学目标。为实现这一目标:一是加大基础设施投入,改善办校条件。学校近年来先后投入数万元兴建教学楼、科教楼、公寓楼及多媒体设施配套,兴建标准的塑胶体育场及更新体育设施和美术、文艺设施。二是面向未来发展,学校提质扩容。目前,学校已着手征地80亩的工作,校园面积将成倍增加,为二中的可持续发展赢得了足够的空间。三是调整小专业文化层次结构。一改以往重文化、轻素质的现象,把文化成绩在中上层次的学生根据本人兴趣与爱好,自愿申请,加入小专业培训,弥补文化成绩的先天不足。目前学校小专业做成了大文章,专业生由过去几十人发展到现在1000多人,占全校学生近半。四是全方位开发人才资源渠道。学校大力加强校本教研,建立既严格又有温情的师徒结对制度,采取“走出去、请进来”的方式,多途径、多渠道、全方位、立体式的进行教师培训,构建了一套严明高效的师资队伍培训体系。同时学校多措并举,调集精干力量抓专业培训。正是他们的辛勤耕耘,才催开了汝城二中小专业教育鲜花烂漫的春天,让这些农村的孩子尽享艺术的芬芳。
展拨云之翼
拼搏——二中的精髓,是二中人不畏艰险问鼎人生的标杆。
随着专业队伍的不断扩展,学校已逐步形成了书法、美术、体育、声乐、器乐、舞蹈等六个主流专业。二中人深知,随着高考专业测试的不断完善,对专业生无论是专业成绩还是文化成绩的要求越来越高。训练设施和场地不足是摆在每个专业教师面前的难题。二中人迎难而上,集思广益,因陋就简,因材施教。在体育教学中,二中人以“拼搏”为主题词,分年级划块训练、整体协调。针对部分学生专业天赋和潜能实施个案教育。通过高一提速训练、高二综合训练、高三重点训练这些有效措施,实现了“基础生达标、潜能生转化、优秀生拔尖”的教学目标。在艺术教育中,二中人以兴趣为主题词,通过精心设计教案,以互助互学活动、竞赛活动为平台,通过业余速写速描等形式,使学生对艺术的兴趣转为对艺术的追求,实现了“要我学”为“我要学”、“我乐学”的蜕变。
作为一名普通的二中人,我在这里工作了二十五年有余,这里曾经有过我激情奋斗的岁月,留下了我倾情拼搏的汗水,我为学校蒸蒸日上的发展感到骄傲和自豪,衷心祝愿学校的明天更美好。