关于社会发展对英语学习的影响的讨论

廉正玥

安徽明光市张八岭中心小学，安徽明光市 239431

摘 要：剖析社会发展对英语学科的影响以及如何对待

关键词：社会发展 英语学习 有利影响 不利影响

引 言

本文主要阐述了当代社会快速发展对英语学习的有利影响以及不利影响，并针对这些影响的利弊如何去扬长避短，做好教学工作。虽然本文并无实际性的指导，但希望能够为各位老师提供帮助，可以更加轻松，更有效果的教导学生们。

随着改革开放的不断深入，本世纪初小学开始普及英语教学，一大批有着新思想新风气的年轻英语教师进入了小学校园，他们给孩子们传递英语知识，为孩子们打好英语基础，成为校园教学的新主力军。

不得不说推行小学英语课程的学习是中国发展的一个缩影。英语作为国际语言，将许许多多不通国家、不同民族的人联系在一起，这是中国所需要的。世界有220多个国家和地区，170个通用语言是英语，90%的学术期刊，80%的网络资料是英语书写，英语为联合国五大通用语言。我们熟知的国家：英国，美国，印度，菲律宾，加拿大，新西兰，澳大利亚，马来西亚，新加坡，爱尔兰，巴基斯坦，南非，斐济，等等官方语言或者通用语言都是英语。对外开放、进出口贸易等都需要统一语言的支撑，而英语正很好的提供了这样一个优势，它通用、简洁、易学。英语不仅带领着我们走出去，同时也让我们吸收着外面的新技术新知识，加速我们的发展。英语带动了社会的发展，而这些发展也同样对英语学习产生影响。这些影响有有利的部分，也有不利的部分，而我们要做的就是推动有利的影响，消弱不利的影响，从而提升我们学习英语的能力和技巧。

首先不得不提的是手机的普及使用以及信息技术的发展。现在小学校园里多可以见到使用手机的学生，用来与父母联系或者是进行其他的一些社交活动。特别是智能机高速增长的今天，许多学生在使用手机的过程中，或多或少都能接触到一些英语的单词或句子，在潜移默化中学会了这些单词的拼写，这比老师在课堂上教学的效率要高，因为不会觉得枯燥乏味，反而带有一丝兴趣在里面。比如现在好多手机游戏未进过汉化，里面不少文字都是英文，像play，start，menu等词汇出现的频率很高，学生们对这些单词就可以很熟悉的去拼写去使用。而同样信息技术的发展，促使了网络的高速覆盖增长，学生们可以通过网络去解答学习中的难点，也可以在网络中找一些学习类的视频，通过学习补缺补差，并能够与网络中的其他人互相沟通，互相学习。所以学习的方式改变了，不再拘泥于教室课堂老师之间，学生们可以通过更多的途径去获得新知识了。与此同时，老师的教学方法也要做出改变，当这些新的学习方式逐渐成熟之后，老师何尝不能利用呢？多媒体教学正是新技术与课堂教学的有效结合，摆脱了传统的课本教学，通过课件、视频等影音资料来弥补传统教学所不能传达的内容，所以现在多媒体教学越来越普及了，越来越多的学校都具备了条件，而老师们也期望通过新的教学方式来提升学生们的学习。

再次是社会观念的改变。英语作为外来语种，相比我们的母语汉语的地位始终是及不上，但是现在不同了，因为我们的经济发展需要，社会开始重视，家长们也开始提升对孩子们的英语学习的关注度。作为老师，其实最害怕的就是家长不重视，尽管我们在课堂上尽心尽责的去教导孩子们，但是家长的不重视会导致孩子们在心里上刻意的去规避学习，从而导致兴趣的缺失和成绩的下降。而现在的家长多是70末80初出生的，他们直接参与了中国新世纪的发展和进步，所以能够知道英语学习的重要性，这也为孩子们树立了一个榜样，让孩子们知道英语和语文数学一样都是值得去认真学习的。现在社会上很多英语培训学校的火爆也正是观念改变的结果。很多小孩从幼儿园开始就接触英语教学，孩子们的各个阶段的英语辅导都能在社会找到对应的辅导机构。除了书面的培训，口语的培训现在也慢慢走向主流，孩子们不仅要会写，更主要的还得会说，这样才是真正的把英语学到了。现在很多家长会选择把小孩送到国外，接受国外的教育，所以英语学习也是必要的。归根结底，不管是城市还是乡村，英语的重要性已经开始深入人心了，我们也期待英语的学习能够为我们的经济发展和社会发展发挥推动作用。

最重要的方面是教育部门的悉心引导，完善教育教学系统，使得英语学习有目的和方向性。从小学三年级开始，英语作为正式科目出现在学生们的学习安排中，直至大学毕业之后，基本上才会消失在学生们的视野里，但是不乏对英语有兴趣爱好的人，会把英语作为一门专业去研究，或者是当成正式的工作，亦或者是出国等等。学生整个学习生涯大约参加的比较重要的考试有中考、高考以及大学里面的四六级，更高的有托福雅思等等。这些都说明了我国的英语学习已经很规范很有系统化了，这正是教育部门历年来不断完善不断发展的结果。同样的，英语教科书的历年改版，也是为了更好的符合现实需求以及做一些必要的补充，目的还是使学生们在学习中能够更加的轻松，使学习结构更加的合理。2012年小学英语教科书有过一次改版，我感受到的就是新版教材的实用性加强了，同时教材的合理性也有所提升。最重要的是新的图案以及书中角色的新造型更能吸引孩子们的兴趣了，不得不说教育部门对教材内容的深思熟虑，也体现了对孩子们学习的关心和看重。

上述有利的影响我们应该看到，同时我们更应该对那些不利的影响加以重视，不然我们的英语教学和学习必然会受其影响，出现挫折。

经济发展，社会在进步，但是人心浮躁了。人心浮躁，这对于学习是一个重大的挑战。认真学习必须要有恒定的信念和坚韧的品质，这些在当代社会逐渐缺失，孩子们也开始受这些影响，变得毛毛糙糙，马马虎虎，三天打鱼两天晒网。英语学习本来就得先有一个良好的基础，然后循序渐进，不断的进步，而非一日之功。从最简单的字母开始，到语法、句子结构、时态等都是一点点的积累运用才能熟练的。我们可以为孩子们做的就是打造一个好的学习环境以及进行正确的引导。孩子们正是塑造品质的重要阶段，一点点正确的疏导就能为以后的学习起到很大的作用，同时家长也必须以身作则，不能把社会上的一些不良风气渲染给孩子们。这一点主要强调的还是心态的问题，语言的学习不能松懈，必须持之以恒，也不是三分钟热度就能有所成就的。我们要教导孩子们一分耕耘一分收获，要想把英语学好，就必须都付出能与之成比例的时间才行。

现在有人倡导英语无用论，认为目前中国的学习科目安排不合理，英语不应该作为主科目，而应该成为选修课，想学就学，不想学的可以放弃。理由是很多学生参加工作后，发现在学校里面所学的英语完全在实际中用不到，认为在之前拼了命的去学习英语是浪费时间。这点我不敢苟同，首先英语作为一门通用语言，是有其实用价值的，而且我们在长达十几年的学习生涯中，所学的英语也只是一个基础而已。基础打好了才能有更深层次的追求。同样的，学习英语不仅仅是单纯的学习，这也是学习能力的一种体现。在学习阶段，通过学习英语锻炼自己的学习能力，也是为以后走进社会提供良好的助力。

社会发展带来的影响每日剧增，有利的影响贯穿着我们学习英语的过程中，而那些不利的影响我们也是严阵以待。

作为一名小学英语教师，我盼望我的学生们都能在我的课堂上通过学习提升自己，充实自己。也希望他们在学习中学会发现乐趣，体会乐趣。勤奋学但不枯燥，玩耍中有收获，我希望能做到这样。