基于创客教育理念的高中信息技术教学实践探索

基于创客教育理念的高中信息技术教学实践探索

蔡晓青

广东省 汕头市潮阳区棉城中学 515100

【摘要】高中信息技术教学中应用创客教育理念是非常重要的，它可以很好地培养学生的信息技术学习，同时还可以锻炼学生的动手实践能力。信息技术为学生的学习生活带来了许多便利，创客教育理念主要是为了培养学生的创新能力而提出的，因此，在高中信息技术教学中应用创客教育理念可以对学生的信息技术学习有很大的帮助。创客教育理念对学生来说非常新颖，它主要是为了培养学生的各项能力而提出的，将创客教育理念应用到学习中，能够让学生更好地学习高中信息技术。

【关键字】创客教育 高中 信息技术 实践探索

【正文】在高中信息技术教学中应用创客教育理念可以让学生在学习过程中能够很好地发散思维，并能够将在课堂上所学的信息技术应用到现实生活中去，让学生学会实践。创客教育理念主要是为了培养学生的创新能力，鼓励学生去进行实践，开发自己的思维能力，因此，作为一名教师，要多帮助学生树立创客教育理念，让学生能更好地学习高中信息技术，并学会在现实生活中去应用它。

一、创客教育理念在高中信息技术教学中应用的好处

1.1培养学生的综合性思维

创客教育理念的提出主要是为了让学生能够更好地去培养综合性思维能力，让学生在思考问题的同时可以更好地去结合身边的事物进行分析，并得出结论。创客教育中结合了语文、数学、文学、美学等许多不同学科的知识，这样不仅可以让高中信息技术课程更加有意义，还能够培养学生从多个角度、多个方面去思考问题的能力，以及学生的综合性思维能力。在高中信息技术教学中应用创客教育理念可以很好地去培养学生的综合性思维，让学生具有很强的思维能力，并让学生在解决问题的过程中更加地注重身边事物的影响力。通过创客教育对学生进行教学，可以在很大程度上帮助学生培养思维，并让学生在学习的过程中能够更好地去理解问题，解决问题。

1.2激发学生的创新创造能力

创客教育理念主要是为了培养学生的各项能力而提出的，它可以让学生在信息技术的学习中更加充实。在过去的信息技术教学中，教学资源非常落后，并且，教学内容也比较老套，这就会致使学生学习态度不够好，学习也不积极主动。而在创客教育理念下的高中信息技术教学就很好地避免了这些，授课教师不仅为学生提供了最先进的教学资源，还努力地去创新授课内容，吸引学生的学习兴趣。这样的教学策略不仅激发了学生的学习兴趣，还让学生的创新创造能力有了进一步的提升，这对于学生来说是一个极大的进步。

二、在高中信息技术教学中应用创客教育理念的方法策略

2.1通过小组合作的形式去强化信息技术的教学策略

小组合作的形式在高中信息技术教学过程中是非常常见的，利用小组合作的形式去教学生学习信息技术是非常方便的，它可以很好地帮助学生去集中注意力，并能够融入到其中去进行讨论。对于学生来说，以小组讨论的方式去学习高中信息技术是非常有趣的，它不仅对学生的思维是一种锻炼，还可以让学生在讨论的过程中取长补短，让学生明白自己的优势和劣势在哪里。以小组讨论的方式可以更好地将创客教育理念融入到高中信息技术教学中去，并让学生可以通过解决问题去完成老师规定的目标。

例如：在《人工智能的应用》这一章节的第一小节—智能制造，学生在学习这一章节的内容时，信息技术老师可以组织学生进行小组讨论，让学生谈论一下自己心中的智能制造，如果自己可以制造一件物品，那么应该包括哪些程序和步骤，通过小组讨论，选出一样物品，并合作研究这件物品应该如何去制造。这样不仅可以锻炼学生的动手实践能力，还能够让学生在信息技术的学习中更加集中注意力。因此，作为一名教师，在信息技术教学中应用创客教育理念可以让学生在学习信息技术时有更加显著的学习成果。

2.2利用已有的教学资源，充分发挥学生的创造能力

创客并不是指单独的一个人，而是指一个团体，并且创客教育所涉及的方面很广泛，不能一概而论。因此，作为一名教师，要学会利用已有的教学资源对学生进行教育教学，并充分地发挥学生的创造能力。与此同时，作为一名教师，还要不断地完善自身的信息技术知识，使创客教育理念下的高中信息技术教学可以更加充实。

例如：创客教育理念主要是为了培养学生的创造力、想象力，因此，作为一名教师，要多去利用已有的教学资源帮助学生学习信息技术，并培养学生的创造力。比如：“智能医疗”这个话题，就非常的有关注力，医疗对学生来说是一个非常好的话题，作为一名教师，可以给学生准备充足的教学资源，让学生通过想象力、创造力去设计他们心中的“智能医疗”。这种教学方式不仅对学生的创造能力有很好的培养，还可以在教学过程中不断地渗透创客教育理念，让学生能够逐渐地去接受这种教学理念，并能够很好地应用到信息技术学习中去。

【结束语】在高中信息技术教学中，创客教育理念对学生的学习思维有很大的影响，它可以帮助学生发散思维，从多个方面去考虑问题。高中信息技术的学习主要是为了锻炼学生对计算机的应用能力，让学生掌握一定的信息技术。作为一名教师，要多去帮助学生理解所学知识，并教学生能够灵活地去应用。如此一来，不仅学生的学习能力会大幅度地改善，学生对知识的应用也会更具广泛性。

【参考文献】

[1]杨晓素.基于创客教育理念下的高中信息技术教学实践[J].山西教育(教学),2020(08):69-70.

[2]徐燕.基于创客教育理念的高中信息技术教学实践探索[J].计算机产品与流通,2020(09):140.