浅谈如何提升班级凝聚力

浅谈如何提升班级凝聚力

王静婧

四川省广元市朝天中学

摘要 班级的凝聚力在班级建设中至关重要。强大的凝聚力能够形成良好的学风，打造优秀的班级。老师的威信，班干部队伍，设立目标，班级活动，关爱学生等因素都会影响班级凝聚力的建设。

关键词 班级 凝聚力 管理

一个班级的欣欣向荣靠的是整个班级的良好学风。良好学风的形成靠的是整个班级强大的凝聚力。如何增强班级的凝聚力，我有以下几点看法。

第一、建立自身威信

班主任在学生当中首先要建立起自己的威信。平时教学中与学生保持适当的距离。班主任可以亲切和蔼，平易近人，但这并不是意味着随时毫无原则的跟学生打成一片，称兄道弟，使之失去了老师在学生心目当中的威严与信任。

班主任的威严不是靠棍棒打出来的，也不是靠言语恐吓出来的，而是真真正正地做到在教育教学中以理服人，以身作则，赏罚分别。要知道，正处于青春期的学生们来说，内心极为敏感和脆弱，他们遇到棘手的问题，需要的是班主任老师正确的引导，而不是打压讽刺。班主任的威信可以帮助学生进一步地信任老师，相信老师能够帮助他解决问题，从而达到正确的引导作用。否则，老师的苦口婆心后学生依旧会是我行我素，甚至带来更严重的后果。

班主任的威严也能平常的班级管理中，对学生起到一定的震慑作用，从而能在很大程度上降低学生犯错的可能性。例如，班级卫生、课堂纪律等常规管理中，在班主任威严的影响下，学生会认真搞好环境卫生并且注重保洁；学生也会认真听课，不违反课堂纪律，保持高效学习，有助于形成良好的班级凝聚力。

第二、建立班干部队伍

如果说班主任是一个班级的灵魂，那么班干部就是一个班级的核心。班干部队伍在整个班级里起着极其重要的作用。他们各司其职，在学生中引领示范，组织协调，是班主任的得力帮手，是学生的好领导。

在班级管理中，班主任不可能时时刻刻跟班监督管理，而且这也不利于学生的自主性养成。那样就很容易造成，班主任在场时，学生一个样，班主任不在场时，学生又是另外一番模样。

班干部队伍的建立让学生自己管理自己，自己约束自己，把管理权交由学生自己，让学生参与班级管理，发挥学生的主体作用。

当然，班主任在班干部人选上也要斟酌到位。首先班干部候选人自身综合素质过硬是硬性条件，否则在学生中也做不到以理服人，在班上会起反作用，破坏班级的凝聚力。

第三、设立目标

一个人没有人生的目标，那他的生活是没有意义的。一个学生没有学习目标，那他的学习是没有动力的。所以，班主任要引导学生设立好自己的目标。这种目标不是空洞的，泛泛而谈的，什么科学家，医生，宇航员等等。而是针对高中学习的特殊性而要求学生制定的阶段性目标。

所谓阶段性目标就是将目标具体化。早早为下一次月考前设立目标，设定预计各科考试分数，考试名次等等。这样一来，学生的学习更有目的，更有动力，都会为了达到自己的目标而努力奋斗。

有了阶段性目标的设立，学生学习的目的和动力体现在使他们觉得有事可做。当学生进入教室后，会立刻安静下来，自觉上自习，查漏补缺，不会出现边吃零食，边闲聊的休闲场面。大家的心都在往一处使，就是为实现目标，超越目标。

第四、策划班级活动

学生在学校的主要任务是学习，但长时间的高压状态下，学生在学习当中就会出现高原反应，学习成绩止步不前，心情烦闷，无心向学。这时，班级活动应运而生。

班级活动的形式有很多。当然其目的不是让学生单纯地疯玩，而是寓教于乐，劳逸结合，能够让他们的学习到达事半功倍的效果。

每周由一个寝室的全体同学承办一次主体班会。从班会课的教案，课件，再到全班学生的调动配合，这个寝室的同学都要一一考虑，以免冷场，达不到预期效果。班会课时间虽不长，但会调动每个同学的积极性和参与度。

对于学校举办的各种活动，班主任都给予大力支持，这会使得学生感觉：老师都这么重视这件事情，那我们就更要好好表现一番，不能让老师和同学们失望。比如文艺汇演。班主任可以亲临现场指导排练，或是请专业老师指导。再比如运动会。班主任一定要与全班同学一起为参加比赛的同学呐喊助威，全程的参与感，会让学生陪受鼓舞，士气大增。

第五、关爱每一个学生

每一个学生都是一个独特的个体。他们有着不同的家庭背景，有着不同的人生经历，有着不同的性格。这就是所谓的优生、中等生和差生。每一个学生群体都值得我们去关注。优生的成绩较好，学习习惯好，必然会夺得我们的大部分关注，老师们也自然喜欢优生。可是其余的同学仍然有很大的进步空间，与他们分析错题，找出原因，每个人都会闪出耀眼的光。

在常规的教学管理中，时常会遇到一些问题学生。这些学生被各种问题困扰：爱情，学习，家庭，友谊等等。班主任老师要对班上的同学相当了解，一旦学生有异样状况，要及时解决处理。与他们用心交谈，用真情打动他们，晓之以理，动之以情，用爱去感化他们，做他们的“知心大姐”。春风化雨般的言语，让学生心里充满了爱的感激。他们心里明白，老师不是戴着有色眼镜，只喜欢好学生，而是公平对待每一个学生，用心关爱每一个学生，让所有学生在爱的滋润中成长，他们才会常怀感恩之心，阳光向上，充满正能量。

班级的凝聚力不是一日之内建成的。它靠的是平时的积累与沉淀；靠的是班主任老师的用心管理和倾情付出；靠的是全体同学们的积极参与和高度配合。良好的凝聚力所呈现出来的班级面貌是，同学们在学习上能积极活跃、精神饱满、同甘共苦，在活动中能勇敢拼搏、团结一致、创优争先。当然班主任工作是一门学问，更是一门艺术。所以，如何提升班级的凝聚力的方法还有很多值得探讨的地方。作为年轻的一名班主任，只有不断学习，提升自己的工作能力，努力打造优秀班级！