阶段性健康教育在消化道出血护理中的作用探讨

阶段性健康教育在消化道出血护理中的作用探讨

沈洁

南通市通州区人民医院 ( 江苏省 ) 226000

【摘要】目的：本文旨在讨论及研究阶段性健康教育在消化道出血护理中的作用。方法：本次选取60位患者，他们均是来自2020年1月～2021年1月间于本院治疗消化道出血的患者，经过沟通，对这60位患者进行分组，对照组和观察组，一组有30位患者，观察组患者除常规护理外还进行阶段性健康教育，比较两组患者在不同护理方法上的效果。结果：对他们进行不同的护理模式后发现观察组患者身体恢复快，效果更佳，显示P<0.05,可进行研究。结论：根据以上表述，阶段性健康教育在一定程度上有利于消化道出血患者病情的稳定和康复，具有统计学意义，可进行研究。

【关键词】阶段性健康教育；消化道出血护理；作用探讨；

消化道大量出血,在我国临床上较为常见的一种症状,一般来说情况下病起之急,病情相对严重,消化道就是一种泛指从人体的饮食管道延伸至肛门的这一条管道^【1】。而患者的消化道出血还主要分为呼吸道上部部位的出血和患者下呼吸道部位的出血两种,而患者所发生的消化道部位出血也有多种,既有可能因药物,也有可能因溃疡、肿瘤、胃炎或者胆胰管等部位所发生的病变等。

1 资料与方法

1.1一般资料

本次60位参与研究的患者，全部来自2020年1月～2021年1月间于本院进行治疗消化道出血的患者。60位患者的的年龄在32-73岁，且平均年龄为56.23±1.56岁，其中女性为28位，剩余为男性。将本院2020年1月至2021年1月间所有治疗消化道出血患者的总体情况对比后进行统计学分析，结果显示P＞0.05，可以对此开展研究。

1.2方法

根据实际情况对照组住院治疗的患者进行常规的护理，观察组患者除进行常规护理外进行阶段性的健康教育，具体如下：①首先全面了解患者的个人基本信息，患者的病情，患者的家庭情况等。对患者的各方面情况进行评估。并在患者入院后进行全方面的指导，包括检查、治疗等^【2】。②对患者进行心理上地疏导，因为疾病带来的便血、吐血，容易引起患者的恐惧感，使患者抗拒治疗，甚至出现极端的想法，护理人员可以为患者讲解疾病的成因、治疗方法以及疾病出现的症状，使得患者情绪不再萎靡，可以更好地配合医生的治疗。③对于病情已经得到控制处于逐渐康复状态的患者，应指导患者饮食，使其保有合理的进食习惯，既要保证营养的摄入也要预防疾病可能引发的并发症，护理人员应让患者了解饮食上的调理对于疾病的重要性，要保证合理的营养以及清淡的饮食。保证食物种类的多样化，少食刺激性食物^【3】。④保持患者病房整洁，每天对病房进行清扫，通风，同时可以准备鲜花，让患者保有愉悦的心情。也可以指导患者做一些有氧运动，加速体内血液的循环，促进体内的新陈代谢，有利于身体的快还康复，增加免疫力。

1.3观察指标

两组患者进行不同护理后对护理的满意度进行比较（满意，基本满意，不满意）。

1.4统计学方法

计数(n%)代表率，观察组和对照组两组之间的比较采用卡方进行检验。文中所生成的数据均借用SPSS21.0数据包处理，P＜0.05 显示检验结果有意义。

2 结果

2.1将两组在使用不同的护理模式后，两组患者对护理的满意度进行比较。结果显示P<0.05，具有统计学意义。

3 讨论

消化道出血，一般多为急性出血，起病较急，患者容易出现晕厥，休克，出冷汗，心慌。而这类疾病的发生多是因为患者在饮食上不当而引发的，一些患者喜欢长期吃一些过于油腻，或者长期大量的饮酒，长期食用过硬的食物，均可引发消化道出血，而一些基础性疾病需要长期用药，也有可能引发消化道出血。而出血量的多少、出血的部位、速度也会让患者在临床的症状表现有所不同，对于一些出血量大且出血急的患者多表现吐血。如果出血的量小、慢，可能会表现为便中带血。不论是哪种情况，对于出血，患者往往会出现精神紧张，害怕^【4】。容易出现极端的情绪，这时就需要护理人员进行阶段性的健康教育,因为以积极健康的态度处理各种疾病的生活态度和治疗方式,有利于促进患者的健康恢复,也是更加有利于建立和谐的社会医护合作伙伴关系,在我们的护理工作中许多环节和整个过程,都是可以充分地融入对于患者的一种体贴与关爱,护理服务是直接用于医学方式来为病人提供服务的,在进行医学护理服务时所采取的整体治疗、护理、关爱及照顾等措施均是必须由护士自己来贯彻落实。通过加速改进其护理方法和服务质量,既能够让更多的有健康需求的患者尽早地住院,所以阶段性的健康教育护理模式,值得借鉴推广。

参考文献

［1］刘洁，时风华.阶段性健康教育在消化道出血护理中的应用探讨[J].饮食保健.2020，007（006）:215-216.

［2］朱丽君.阶段性健康教育在上消化道出血护理中的应用分析[J].家庭保健.2020,000(015)：247-248.

［3］朱荭，李明明，王兰.阶段性健康教育在上消化道出血护理中的应用分析[J].饮食保健.2020,007(001):246-247.

［4］杨桂凤.阶段性健康教育在上消化道出血护理中的效果观察[J].中泰州职业技术学院学报.2019,019(005):57-59.