浅谈如何营造轻松的小学语文课堂氛围

浅谈如何营造轻松的小学语文课堂氛围

杨丽

四川省广元市苍溪县河地镇双河小学校， 628438

摘要：随着教育改革的逐步深入，越来越多的语文教师意识到对学生进行语文课堂教学不仅是提高语文课堂的学习效率，还要在语文课堂上营造良好的课堂氛围，这样才能让学生在短暂的语文课堂中获取更多的知识，同时在轻松的课堂氛围的熏陶下，也能提高学生对语文的学习兴趣，学生在小学阶段愿意认真学习语文同时以正确的学习态度对待后期的语文学习，这样才算完成了小学阶段语文这门学科的教学目标，本文就从语文课堂的不同阶段入手，对如何营造轻松的小学语文课堂氛围提出了自己的几点建议，希望能为小学阶段的语文教学提出一点建议。

关键词：营造；小学语文；课堂氛围

由于大部分小学语文教师都已经有了属于自己的固定的教学模式，因此语文教师容易忽略课堂氛围的营造，但是小学生处在身心发展的特殊时期，而现阶段也提倡教育工作者对教学不断改革，因此小学语文教师需要改进自身的教学方式，从语文课堂入手，营造轻松的课堂氛围，这样才能将小学生的注意力集中在语文课堂上，学生的语文能力才能得到有效的提升。

一、课前准备阶段

一节高效语文课的开始就是课前准备阶段，对于此阶段的教学，语文教师需要注意对课堂导入，在课前准备阶段营造轻松的课堂氛围，能吸引小学生的注意力，这样学生就能尽快的融入到语文课堂中，紧跟着教师的步伐，学生才能收获到更多的语文知识，对于如何在课前准备阶段营造轻松的小学语文课堂氛围，语文教师可以对学生进行课前提问，利用一个个不同的问题来吸引学生，学生在回答问题的过程中就能营造轻松的课堂氛围，这样能提高学生对语文学习的兴趣，从而逐步提升学生的语文素养。

例如，在人教版的小学语文教材中，语文教师在对《司马光》进行教学的时候，可以在课堂的开始阶段对学生进行提问：大家对司马光这个人有什么了解吗？让学生说一说自己对司马光的印象，学生在回答教师提出问题的过程中能调动自身学习的积极性，也能营造良好的语文课堂氛围，有利于教师接下来的课堂教学。

二、课中授课阶段

语文课堂最重要的部分就是课堂中间的授课环节，对于这一环节，语文教师也花费了很多心思，要让学生理解课文的相关内容，同时还要培养学生的语文能力，这样才能完成此环节的教学任务，越来越多的语文教师意识到轻松的语文课堂氛围的营造对小学阶段的语文教学是非常重要的，因为小学生年龄过小，认知能力还不够强，因此语文教师就需要通过多种教学方法来帮助学生更好的学习语文课文，语文教师可以利用多媒体进行辅助教学，新鲜的教学工具能吸引学生的注意力，还可以采用情境教学法，让学生在不同的情境中理解语文的内涵，语文教师还可以联系生活进行教学，让学生通过语文与生活的联系来领略到语文学习语文的快乐，只有学生对语文学习感兴趣，并感知到语文学习的快乐，这样才能营造轻松的课堂氛围，学生的语文素质才能得到有效的提高。

例如，在人教版的小学语文教材中，语文教师在对《将相和》进行教学的时候，首先语文教的可以通过多媒体进行辅助教学，利用多媒体向学生播放和课文内容相关的视频，让学生通过看视频能掌握课文的基本内容，还可以创设不同的情境，处在当时那种情况，如果你是秦王或者如果你是蔺相如，你会怎么做？让学生通过不同的情境感知当时文中主要人物的心理情况，有利于学生对课文进行深层次的解读，语文教师还可以联系生活进行教学，文中讲述的完璧归赵的故事，学生能否联系生活说一说你对这个词的理解，通过自由表达能营造轻松的小学语文课堂氛围，同时也能提高小学语文课堂的教学质量。

三、课堂结尾阶段

语文课堂的最后一个阶段就是课堂结尾阶段，如何在结尾阶段仍保持良好的课堂氛围，是目前语文教师的教学难点，为了更好的营造轻松的语文课堂氛围，语文教师可以结合学生的学习情况，从课文入手，在课堂的结尾阶段设置和课文内容相关的问题，引发学生的自主思考，问题的设置需要根据学生的实际学习情况，一方面是为了帮助学生对所学内容进行深层次的解读，另一方面是为了帮助学生对所学内容进行巩固与二次复习，这样学生才能在语文课堂中获取到更多的语文知识，从而逐步提升自身的语文能力。

例如，在人教版的小学语文教材中，语文教师在对《只有一个地球》进行教学的时候，可以在课堂的结尾阶段，结合学生的学习情况对学生进行提问：通过这篇课文的学习，你得到了什么启示？结合生活说一说，以后在生活中你要怎么做才能保护地球？学生在对这些问题进行思考的时候，不仅能对课文进行深层次的理解，还能加深学生对保护环境的理解，这样才能在以后的生活中逐步成为一个环保小能手。

结论

当代语文教师的教学任务不仅是提高语文课堂的学习效率，同时还要在课堂中营造轻松的课堂氛围，这样才能有利于学生更好的学习语文，在轻松的课堂氛围中，学生会发现学习语文是一件快乐的事，这样才能激发学生的学习兴趣，在兴趣的指引下，学生对语文进行深度学习，从而逐步增强自身的语文素养。

参考文献

[1]魏玉强.试论如何在小学语文课堂教学中营造轻松的氛围[J].当代教研论丛,2019(09):64.

[2]彭靓.营造小学语文课堂轻松氛围的策略[J].知识窗(教师版),2021(03):102.