对于一些平时因体育素质较差、学习信心不强的学生,当他们面对一些具有挑战性的内容时(如跳高、跳远、支撑跳跃)则易因胆怯、拘谨,产生自我封闭状态,每当出现这种情况时,我就利用"友伴一帮一"的形式,在同伴的一声声鼓励、耐心的帮助下,在老师的微笑与鼓励中,他们最终顺利地完成练习内容,而老师的这种微笑会给学生很大的帮助。
中国体卫艺教育
2007年Z1期
