高校大学生思政教育的方法理论与实践应用研究

高校大学生思政教育的方法理论与实践应用研究

邵启鼎

潍坊学院 山东潍坊 261021

摘要：近年来，随着新媒体的兴起和普及，对高校思政教育工作带来了一定的挑战和机遇。高校思政教育工作对大学生的价值观、人生观的形成有着不可替代的作用，而新媒体的运用，不仅丰富了思政教育的教学方法、内容，同时也有效提升了思政教育的效果。基于此，分析高校思政教育工作的创新与发展，旨在为进一步提高高校思政教育工作水平提供更多可行性参考建议。

关键词：高校大学生；思政教育；方法理论；实践应用

引言

当今大学生的整体风貌是积极向上的，他们精力充沛、思维活跃，有着实现个人价值的强烈欲望，但是大学生生活在象牙塔中，社会阅历不足，没有受过太多的挫折，心理承受能力比较差，容易受到负面信息的影响，极易对未来发展造成不利影响，在这种情况下，高校开展大学生思想政治教育工作就非常重要。

1思政工作在高校中发挥的重要作用

高校培育人才的前提是培养顺应社会的发展和顺应国家政策和方针的应用人才。现代生活中，大学生的发展与国家将来的发展息息相关，加强大学生思想政治工作的建设是学校党组织工作的重要内容。因此，学校党支部应该分析工作中的不足，解决校内党支部与思政教育本门存在的问题。加强学校自身建设的同时，也应该增加学校的凝聚力。要通过学校的党组织把党和新时代国家的路线、方针贯彻落实到各高校的思政教育工作中去，进而推动和保证高校大学生的发展是沿着正确的方向前进着的，可以为国家将来的发展和国民任务的完成保驾护航，保障党的核心地位不动摇的同时，建立健全学生党组织，可以有效地协调学生的发展，不但可以立足于实际结合新形势，更能找准当前学校定位发挥出学生带领大家积极接受党组织的熏陶。各高校必须以改革创新精神加强对于高校学生思想政治培养的新方法，切实发挥学生党员的先进模范作用，通过发挥学生干部带头作用组织全体学生进行学习，提升个人素质。将高校思政工作与专科学习结合为一体。要切实抓好党员和领导干部的建设，积极培养新一代年轻力量，抓好内部党员发展，为党支部不断提供新鲜血液。因此，各高校必须认识到新时期高校思政教育工作的重要性，从而推动国家不断迈上新台阶。

2新时代高校思政教育现状分析

新媒体技术的发展为高校思政教育工作带来了一定的机遇和挑战，高校思政教育工作需不断尝试转型和创新，但是受到传统教学观念和模式的影响，使得高校思政教育的创新发展面临着重重阻碍。例如：部分高校思政教育的理念较为固化，认为只要将教材中的内容讲解清楚就完成了教学目标，缺乏个性教育、创新思维和自主意识的培养，无法理性地认识到社会进步背景下时代对人才价值观的需求，这就会导致教与学之间存在脱节现象。导致上述情况产生的原因主要是由于教师队伍的观念较为陈旧，对基于信息化的教学模式的认识度较低，线上线下教学手段融合的效果较差，对海量优秀的教学资源和数据资源的应用度较差，部分教师“固步自封”，没有对新知识进行学习，导致自身知识断层，无法满足新时代下学生思政教育工作的需求。

3高校大学生思政教育的方法理论与实践应用

3.1改革教育内容，激发学生学习兴趣

思想政治教育内容直接关系到思想政治教育工作的效果，教师要根据大学生的现实情况为他们提供有效的思想政治教育内容，这样才能激发学生的学习兴趣，逐渐提升其道德品质。根据大学生的发展情况，教师为他们提供的思想政治教育内容应该包括三观教育、法治教育、理想信念教育、集体主义教育等。习近平总书记在多个场合中提出要让青年人自觉挑起积极建设社会主义法治国家的大梁。法治意识应该是教师为学生提供的重点思想政治教育内容之一。教师要培养大学生的法律意识和用法能力等。提高大学生用法能力就要提高其依法参与社会活动的能力。新冠肺炎疫情期间，网络成为人们主要的交流媒介，网络犯罪的概率高于一般时期。大学生在参与日常活动时，要严格遵守国家法律，从小事做起，养成良好的行为习惯，加强自我防范。

3.2理论联系实际，构建有效的教学模式

思想政治教育离不开实践，高校在开展思想政治教育时要注重理论结合实际，坚持以人为本的教学理念，有效调动学生的主体性，构建良好的师生关系，促进师生之间的提问与交流，让学生乐于表达自己的观点并与学生和老师讨论问题。同时，教师要不断地创新教学模式，开展卓有成效的教学实践活动，引导学生主动参与其中。教师针对大学生的特点和学习习惯，利用多媒体等教学设备进行教学，将与课堂知识点关的大学生感兴趣的新闻事件作为案例在课堂上进行讲解并引导学生参与讨论、辩论，增加课堂的师生互动，让学生在轻松的氛围下获取思想政治理论知识，通过讨论更加深入地理解晦涩难懂的知识点。同时，要增加校内的时间活动，也可以在保证学生安全的情况下鼓励学生参与社会实践，通过社会实践，全面提升学生是综合素养。思想政治教育具有很强的时代性，作为思想政治教师要在坚定自身政治信仰的基础上，严于律己，不断地学习，全面提升自身思想道德水平和文化修养，同时，要熟练运用多媒体技术，了解当代大学生的心理特点，不断创新教学模式，让课堂变得多姿多彩。除了课堂教学，教师还要注重与大学生的沟通，深入了解学生的心理和思想状况，帮助学生树立正确的世界观、价值观和人生观。另外，高校也要定期对教师进行培训，为教师提供更多学习的机会，使高校思想政治教师队伍体系越来越完善。

3.3加强家庭、社会与学院的配合

家长自身的思想政治水平的提高也是十分重要的，如果家长给学生树立了关心国家时政和新思想，孩子一定会深受影响。一样的道理，如果社会、学校都同样的重视情况之下，不论学生在哪都会耳濡目染地看到或者听到，从生活上的点点滴滴。思政教育在高校教育中本来就不是一朝一夕的，对于高校学生的思想政治教育是一场持久战，需要高校的学生思想政治教育工作人员长期地去坚持和引导。良好的思政教育环境还需要家庭及社会教育的互相影响和积极配合。因此，在高校思想政治教育过程中，必须充分调动各方力量和资源，形成学校、家庭和社会教育相结合的日常思想政治教育的模式。对这些在高校思政教育过程中存在的问题，积极改善教学方式，同时也要不断加强学生思想政治教育工作人员的基础建设，不断更新自我的知识储备，重视并发挥大学生的主体作用。同时，学校要重视思想政治教育工作的重要性，积极鼓励配合部门完善教育工作。只有这样，才能切实保证高校大学生的日常思想政治教育有实效有成果。

结语

综上所述，在新时代，高校思想政治工作者要不断改变观念，提升能力，顺应时代发展要求，拓宽教学途径。同时，制定具有针对性的教学方案，让学生通过新媒体技术的帮助，树立正确的价值观，提升思想素养。高校思想政治教育工作者要充分发挥出自身的教育作用，借助强大的师资力量实现更好的思政教育效果，打造高校思想政治教育多渠道发展前景，进一步提高思想政治教育工作水平。

参考文献

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