班级管理中的“扫除道”

班级管理中的“扫除道”

赵赜琨

苏州工业园区方洲小学 215028

【摘 要】“一屋不扫，何以扫天下？”在班级管理中，我们班主任如果能把“扫除道”根植学生内心班风班貌会有极大的改善，学生的学习状态和学习成绩也会相应提升。

【关键词】班级管理 扫除道 细节 脚踏实地

“一屋不扫，何以扫天下？”意为连一间屋子都不打扫，怎么能够治理天下呢？引申为从一点一滴的小事开始积累，才能做成一番大事业。知名企业海尔集团的整洁、卫生是业界出名的。海尔洗衣机厂，每一位员工进入工作场所前都必须戴上白手套摸作业机床，如果白手套上摸到污垢就挂在进门口，但不用受任何惩罚。正是因为这种举措使得海尔的生产机床非常干净，我想这也是理念植入，也是海尔的文化。

最近读键山秀三郎所著《扫除道》，作者的父母，虽然只有小学四年级的文化程度，但非常重视“教养”。因为能干，他们曾数度创造了许多财富，却又因遭遇地震、战争等变故失去所有财产。即使这样，他们也从未抱怨过，而是一直保持着了不起的生活方式。比如生活中，他们要求鞋要摆放整齐、拉门不能发出响声，以免影响他人；又如二战期间，作者东京的家被战火烧毁，一家人搬到老家，生活十分艰苦，住所也很简陋。即便如此，父母仍旧每天打扫四五次屋子，以保持家里的整齐干净。得益于父母的影响，作者继承了他们良好的生活方式。在作者创立公司后坚持扫除改变现状，他认为“整洁的环境能消除浮躁”。

键山秀三郎是一个不太会管理的人，他觉得自己也没办法管员工，做思想工作也做不通。怎么办？他就想起来小时候他的妈妈教他们的时候，从来没有跟他们讲过道理，他的妈妈就是一天到地打扫卫生，然后他长大后，就不自觉地变成了一个喜欢整洁的人。所以他就想，我是不是应该做这个公司的妈妈？我在这个公司当中，承担妈妈的角色，我应该成为那个天天打扫卫生的人。于是，他就开始在公司里边打扫卫生，擦地、洗厕所，把一切东西搞得整整齐齐的。

后来员工都说，我们公司老板特别无能，除了会扫地之外什么都不会。甚至在一开始打扫厕所的时候，老板在那儿擦小便斗，他的员工站在旁边上厕所，完全不管老板正在旁边擦厕所。他在擦楼梯，员工会从他的手上跨过去上楼，没有人理他，但是他没有任何的抱怨，他就学他的妈妈。他说：“我能不能够像我妈妈一样，去认真地把卫生打扫好？”就是这样一点一点地打扫卫生，六十年如一日。他会觉得每天早上去打扫卫生是一个洗心革面的过程，所以慢慢地公司的氛围就发生了改变。

这里边有一组数字特别有意思，他说十年的时间是他一个人在打扫，十年以后，有一两个员工开始帮忙，周围有的员工说，老让老板这么打扫有点不好意思，自己也来吧。结果，当这些员工开始参与进来了以后，他们感受到了打扫的美妙。他没有觉得打扫卫生是一个负担，反而觉得打扫了以后，自己心情很好，于是越来越多的人开始参与进来。

大概过了二十年，整个公司形成了这样的氛围和文化——大家都打扫，每个人都要参与打扫卫生。而且每个人都是早上六点半到公司就开始打扫，一直打扫到大概八点多钟，大家在一起吃一顿早餐。早餐是大家从家里带过来的亲手做的，这氛围多好。有很多到他们公司来学习的人，跟他们一起吃这个早餐的过程当中感受到了满满的幸福感，因为刚刚一起工作过，亲手把环境创造得那么美妙，接下来享受一顿美味的早餐。

在班级管理中，我们班主任如果能把“扫除道”根植学生内心，班风班貌会有极大的改善。记得一年级学生刚入学，老师从“怎么拿扫把”、“怎么洗抹布”、“怎么擦黑板”等一系列的小事开始教起。就拿套垃圾袋这件再简单不过的小事说起，动作分为六步：1.拉开垃圾袋；2.沿着折痕撕开垃圾袋；3.抖开垃圾袋；4.给垃圾桶套上垃圾袋；5.用双手伸入垃圾桶内压平垃圾袋；6.把桶沿多余的垃圾袋打一个结。最后一步，是最容易让小朋友忽略的一步，也是最关键的一步。好多班级的垃圾桶到了下午，袋子和垃圾都混到了一起，就是因为没有打结，垃圾袋很容易脱落在垃圾桶里。就像这样的小细节还有很多，比如课桌要对齐瓷砖上面的线，擦地要蛇形擦才能把小碎屑卷入抹布，扫把和簸箕要按照从高到低的顺序摆放……

学生到了三四年级，已经养成了良好的卫生习惯。这时班主任不要以为学生大了，可以放松对卫生的要求了。中年级学生思想中自我意识开始增强，在外界“学习最重要”的声音影响下，会对卫生不屑一顾。班主任要加强思想引导，多给学生们讲故事，把“一日一擦”提升为“一日三擦”。这三擦的时间段不能随意找，要找班级学生在室外的时间，才能让“擦”落到实处：一是大课间前，二是午餐前，三是放学前。这三个时间段卫生大组长把桌子擦三遍，早中晚都让桌子保持闪亮如新。别小看一张小小的学习桌，如果整洁如新，会为学生的准备工作节约时间，为大脑快速进入状态提供环境支持，会让学生马上进入学习状态，干净的桌面更有利于学生集中注意力，学习状态和学习成绩都会有提升。

俗话说，知道的是理，行出来的才是道。理想很美好，但只有行动起来，它才可能实现。“扫除道”的价值，告诉我们每个学生：无论做什么，都需要脚踏实地、凡事彻底。正如键山秀三郎所言，再小的事，一旦彻底做好，它便能释放出巨大的能量！我们班级的班风班貌和学习成绩蒸蒸日上，就得益于“扫除道”！