针对我国部分地区职业教育师资队伍建设中存在的共性问题和个性问题的比较分析，概括分析了师资队伍在数量、质量、结构、体制、投入、培训等方面出现问题的原因与现状，通过借鉴德国在职业教育师资培养培训中的一些做法，对我国职业教育师资建设与发展提出具体建议与改革措施．
通化师范学院学报
2007年12期
