初中体育促进学生个性发展探讨

初中体育促进学生个性发展探讨

秦国华

黑龙江省齐齐哈尔市第五十三中学校

摘要：当前人们低于素质教育的重视随着不断发展的课程改革在逐渐提高，而对于素质教育的各个组成部分来说，体育教学是非常重要的，对于体育教学的重要性，人们的认识也在逐渐的提升。对于学生素质的发展来说初中体育教学起到的影响非常重要，而学生想要更好的适应当前快速发展的社会，就必须充分提高自身的竞争力。而当前更加多元化的社会对于学生个性的发展也有一定的要求，从而更好的提高学生的创造能力。下面我们就根据自己的教学经验对学生的个性在初中体育教学中怎样进行更好的发展进行了一些讨论和研究。

关键词：初中学生；体育教学；个性发展

当前的知识在进行着不断的更新，这是受到了当前飞速发展的科技水平的影响。对于知识型人才，随着社会不断的发展也提出了更高的要求。让学生的发展更加全面更加均衡，就是教育系统在经过了不断的改革之后所提出的重要要求，而想要得到这个要求，就需要教师采取新颖独特的教学方法。为了培养学生的个性发展，各个高校对于自身的体育教学方式都应该进行积极的创新和改革，使其更加新颖更加独特。下面我们就详细的论述了初中体育教学对促进学生个性发展的作用。

一、积极意义

在初中各科教学当中，具有明显特定的就是体育教学。对于学生的个性发展来说可以起到积极影响的就是体育教学。初中体育教学不仅仅局限于课堂上，而是让学生走出课堂去到操场上，而不是只能坐在课桌之前，让学生可以在众多的运动项目当中根据自己的兴趣选择自己喜欢的进行学习，这就是初中体育教学和其他学科教学的最大不同。学生在进行体育学习的时候，最大的自由就是可以对自己的时间进行自主的支配，可以按照自己的喜欢的方式来安排自己的时间。这样就可以让学生暂时忘记繁重的学习任务，从中解放出来，让学生有更多放松的机会。并且在运动的过程中学生的心理和生理都可以得到很大的活跃，因为在运动中产生很大的运动量，就会让学生的生理处于一个亢奋的状态，同时学生的思维也会比较活跃，这样对于学生个性的发展就会形成更加积极的影响。学生的生理感受和身体感受在激烈的运动过程中可以更好的融合起来，这样就可以加深学生的主观感受和印象。如果学生在一段时间内进行了反复多次的锻炼，就会形成较为稳定的感受，这对学生心理发展的稳定性可以起到很大的帮助作用。另外，体育运动还可以大大增加学生之间的沟通与交流，因为很多体育运动并不是一个人就可以完成的，是需要很多学生以团队的形式来进行的。因此，学生的独立自主性经过长期的体育锻炼就可以得到很好的增强，同时学生的团队合作能力也可以得到有效的提高。学生的自信心和自尊心就可以得到很好的增强，学生的自我价值也可以得到更好的实现。

二、促进学生个性发展的建议

（一）充足的空间

想要使学生的个性得到更好的发展，有一个重要前提就是留出充足的空间让学生进行发展。如果在教学中学生的空间完全被教师所占据，那么学生就没有空间去发展自身的个性，长此以往学生的个性发展就会沦为空谈而不能实现。所以，教师应该特别注重的就是留给学生适当的自由和空间。因为生活经历、年龄等各方面的原因初中学生在面对很多事情的时候好奇心都比较强，针对学生的这个特点教师应该给与适当的引导，并且要注意和学生进行沟通交流的时候要采用适当的方式，这样就可以建立更加和谐良好的师生关系，并且营造更加轻松愉快的学习氛围，使体育教学的质量得到有效的提高。

（二）做到因材施教

对学生个性发展起到促进作用的一个重要方式就是因材施教。而想要做到真正的因材施教，教师在教学的过程中就应该充分尊重学生的个体差异。反之想要让学生在自己感兴趣的领域进行更好的发展，真正对学生的个性发展起到促进作用，就需要教师做到因材施教。例如，教师必须在对学生的年龄和技能掌握情况进行充分考虑的情况下进行技能教学，针对基础比较差的学生教师应该将教学的难度适当的降低，一步一步的对学生的水平进行提高，而对于掌握情况较好的学生的要求则可以适当的提高。

（三）激发学生的热情

对于学生学习的主体性和主人翁地位教师在进行体育教学时要给与足够的尊重，只有让学生在教学中学会自己学习，才能使学生的学习质量和学习效率得到有效的提高。但是对学生学习主动性的激发在当前的体育教学中却没有得到应有的重视。很多学生在选择教学内容时并没有充分考虑自己的兴趣。而很多学校的主要教学内容都具有很强的竞技性，因此就需要学生用很长的时间进行锻炼，并且锻炼的难度也比较大，这样就会对学生的学习兴趣造成很大的影响。而当前不断发展和深入的课程对体育教学的要求就是要尊重学生的学习主体性，重视学生的个性发展，所以，激发学生的学习兴趣就是教师应该重视的一个重点教学内容。而想要达到这一点就需要教师对学生的实际情况进行充分的考虑，并且以此为基础制定更具针对性的教学计划。与此同时教师还应该增强和学生之间的互动，对于学生的一些意见和看法要积极的听取，主动吸取合理有益的部分。另外，教师在选择训练方式和场地的时候也要充分考虑学生的感受和意见，给与学生足够的尊重，使他们在学习中更加积极和主动。

结束语

总之，对于学生的一生非常重要的起到了决定性作用的就是学生的个性在青少年个性形成时期的发展和成长。就像松下幸之助曾经说过的一句话：“我们无需羡慕别人的才华和悲叹自己的平庸；每个人都有自己的个性，我们只需要找到它发展它。”因此，教师在教学活动中应该更加注重学生的全面发展。当前教育改革的重要指导思想就是注重促进学生个性的发展，这也是各级各类学校课程设置的基本要求和总体目标。对于教师来说怎样发展学生的个性就提出了更高的要求，教师在教学过程中应该对学生进行积极的引导，为了促进学生在学习中个性健康的发展，就应该采取更加新颖的教学方法。帮助学生对自身的三观进行正确的树立。让学生都能够将自己的个性与魅力挖掘出来。为了将来步入社会打下坚实的基础。

参考文献：

[1]宋祥东.初中体育教学中学生自主能力培养探讨[J].成功(教育),2011(24):122.

[2]李涛.浅谈初中体育教学的重要意义[J].学周刊,2012(1):82-83