浅谈融媒体时代如何提升科技报道的传播力

浅谈融媒体时代如何提升科技报道的传播力

作者：朱钊 单位：

中国石油报社 100011

摘要：和传统媒体相比，新媒体对科技创新的报道效果更加显著，传播速度较快，影响范围较大，在为科技报道工作创造了良好发展环境和工作条件更具优势。传统媒体和新媒体相互融合促进已是大势所趋，因此如何在融媒体时代提升科技报道的传播力、获得更多的读者、提高科技新闻内容的可读价值是当下新闻从业人员重要的工作目标。本文对融媒体时代下如何提升科技报道传播力进行初步分析和探讨，以供相关人员参考。

关键词：融媒体时代；科技报道；传播力

前言：所谓科技报道，主要是指对于科学技术进步与应用方面的新闻报道。在科学技术快速发展的今天，新闻报道的技术手段和呈现形式也日新月异，科技报道工作已步入传统媒体和新媒体融合发展局面。社会大众对于科技新闻内容获取的需求在不断增长，对新闻从业人员提出了更高的要求。所以新闻从业人员需要认识到媒体融合给科技报道传播带来的影响，以此有针对性、有目的地开展科技报道工作，增强科技报道的传播力。

一、融媒体时代科技新闻传播现状

1.1专业化水平较高

对于科技新闻的报道需要保持严谨的科学态度，运用到一些专业术语，比如专业理论、概念、公式等方面的内容，与科学技术具体的政策报道相比较专业水平较高，但是往往内容较为生硬，难以吸引读者产生阅读兴趣，影响读者的阅读体验感，从而减弱科技报道的传播效果^[1]。新闻报道面对的读者往往是普通的社会大众，专业知识储备有限，如果应用过多的专业术语进行报道，会增加阅读理解的难度，削弱读者对新闻内容的兴趣和了解程度。

1.2错误报道新闻事实，影响媒体公信力

科技报道是联通科学技术行业以及社会大众的纽带，因此需要为社会大众传播真实准确的科技信息。如果新闻从业者缺乏科学素养，在不了解专业知识情况下采集相关的科技新闻素材，不能保持认真的态度以及应用专业的方式，那么就无法准确分辨这些素材的科学性和准确性，容易造成对科技创新新闻事实的报道谬误，影响媒体的公信力。

1.3真实性缺乏保障

在互联网信息技术不断发展的形势背景下，科技新闻报道的方式变得多样化，具体的内容也更加丰富多彩。真实性是新闻报道的基本要求，同时也是提升新闻内容质量的重要抓手。在新闻传播领域激烈竞争的环境下，一些媒体为了增加点击率，会降低对新闻内容质量的高要求，使得新闻内容真实性缺乏保障。一些自媒体公众号为了获得更多的读者，往往会夸大科技新闻内容，在缺乏科学依据的情况下，报道一些不真实的科技新闻内容误导读者，从而影响科技报道传播的效果和质量 ^[2]。

二、融媒体时代下提升科技报道传播力的有效措施

2.1以精准权威作为科技报道的基本要求

科技报道的内容要素主要包括科研成果、科技信息、科学知识、科技行业人员等信息。在倡导科技自立自强的今天，科学技术创新及应用相关的内容受到越来越多关注。对于一些关注度较高的科技报道素材的获取需要以客观事实作为基础，将精准权威作为科技报道的基本要求。在这个基础上，再通过精心设计来提升科技报道的传播力，而获取精准权威的科技报道素材并制作出令人信服、无懈可击的科技报道也是媒体核心竞争力的有力体现。这需要从业人员保持认真严谨的工作态度，能够实事求是，积极提升自身的科技素养以及专业能力水平，不但要掌握新闻行业领域方面的知识，而且还要掌握相关科技领域的知识，逐渐建立并完善科技报道知识体系，从而有针对性、有目的地形成对科技报道真实性准确性的自主判断能力和写作风格^[3]。

一些科学技术研究部门需要认识到自身对于加强我国科学技术发展成就宣传报道所发挥的重要作用。这些部门在专业性上具有较强的权威。加强新闻从业人员与科研部门的合作与交流，不仅可以促进新闻从业人员对日常科技常识的积累，还可以在专业指导下编写出高质量的科技新闻，尤其是在做深度报道的时候，更需要做好准备工作，积极学习了解相关领域知识，从而在完成报道任务的同时，逐渐提升自身的工作能力。

所以，在编写专业技术方面新闻内容时，新闻从业人员可以从互联网平台、办公网络搜索相关资料，并向相关技术专家借鉴参考科技原理、技术流程、科研成果、调查报告、专业论文等方面的资料，进行归纳总结。另外，还需要能够深入到科学技术研究场地观摩学习，通过亲身体验来了解一些硬件设施设备的使用原理、操作步骤以及功能作用等，而这一类工作的有效落实，有助于提升新闻从业人员的科学技术专业认识，从而为采写科技报道创造有利条件^[4]。

2.2将科技报道做到平常化、通俗易懂

在融媒体时代背景下，传播信息的方式多种多样，而传播渠道也是较为丰富的，互联网用户既可以接收新闻信息内容，同时也可以传播新闻内容，因此交流互动意识较强，同时具备良好的移动优势，另外具有较强趣味性的信息内容能够获得读者的认可和肯定，因此产生了良好的传播效果。

专业名词是枯燥难懂的，如果科技报道机械地叙述科学技术原本的学术内容，那么就难以让读者产生阅读的兴趣和积极性，这就需要从业人员能够将专业技术翻译得更加平常化，将抽象难懂的专业名词变得通俗易懂。很多时候，由于新闻科技新闻编辑没有真正地理解科技专业术语的具体意思以及了解一些科技成果，所以导致科技报道传播力降低，传递的信息不准确，科技含量大打折扣。所以，需要从业人员用类比、比喻等修辞方式或者举例的方式将抽象难懂的科技报道与日常生活常见的要素联系起来，变得通俗化和平常化，从而可以辅助读者克服阅读困难，调动读者阅读的兴趣和主动性，并且在阅读过程中体会到科技新闻的趣味性

^[5]。

例如在报道《长征二号丁遥七十运载火箭在太原卫星发射中心点火升空，将13号卫星送入轨道，圆满完成任务》时，提到“执行本次发射任务的长征二号丁运载火箭为常温液体二级运载火箭，起飞推力达300吨，对应700公里太阳同步圆轨道的运载能力为1.2吨，具备不同轨道要求的单星、多星发射能力”。。观众对于这样的报道内容往往会不能真正理解，那么可以将起飞推力、运载能力等专业术语换算为汽车的马力、载重等更直观的说法，有助于观众理解科技报道内容。

2.3具备创意思维

新颖的传播方式、新颖的新闻内容以及读者不断提高的新闻阅读需求对于传统媒体从业人员的要求在逐渐提高，这就需要从业人员具备创新思维，明确媒体融合发展的方向，丰富自身的知识储备，提高专业技术能力，摒弃传统的内容制作方式和编辑方式，通过创新思维制作出顺应社会发展趋势、满足读者需求的新闻内容。因此，积极学习新的知识，不断产生创新创造思维，是融媒体时代背景下对于新闻从业人员的基本要求。

对于科技新闻内容的报道，应能够在明确科技报道工作特点基础上灵活改变新闻报道制作方式和编制科技行为内容，使得科技新闻内容具备较强的可读性，吸引读者积极获取和阅读科技新闻内容。

结语：综上所述，融媒体的发展促进了传统媒体与新媒体的融合，成为了当下科技报道工作良好的发展契机。为了提升科技报道的传播力，那么需要认识到融媒体时代科技新闻传播现状，在此基础上采取有效的措施，包括以精准权威作为科技报道宗旨、将科技报道做到平常化、具备创新思维，从而有助于高质高效地展开科技报道工作，为社会大众制作和传播高水平高质量的科技新闻内容，

参考文献：

[1]贺超.新媒体时代广播电视编导的创新与改进策略[J].西部广播电视，2017（10）

[2]余建斌.媒体融合，科技报道如何作为？——以人民日报科技报道为例[J].传媒评论，2016（9）

[3]胡正荣.新闻人的坚守与颠覆[J].新闻与写作,2019（1）

[4]喻国明.5G：一场引发传播学学科范式革命的技术——兼论建立电信传播学的必要性[J].新闻与写作,2019(7)

[5]吴月双.融媒体时代如何提升涉台报道传播力[J].科技传播,2018,10(17)

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