国际学校的孩子如何进世界前100大学

国际学校的孩子如何进世界前 100大学

朱富

浙江省诸暨市海亮外语中学 311800

内容摘要：对于学习积极性差，基础不好，数量又众多的国际学校平行班学生，如何激励和引导他们在两年内考出雅思5分，出国读本科大学，让家长和社会充分肯定海亮外国语学校的价值。

关键词：雅思，5分，大学，信心，国际学校

前言：高一进国际学校的学生，绝大部分是学习和生活上的失败者，信心很不足，觉得自己根本不可能上好大学，但是国际学校的特点正好很有可能改变这些人。轻松愉快备受关怀的24人小班教学，各种各样培养自信的活动和社团，不用高中毕业证书就能申请大学的特殊性，只要我们班主任和任课老师耐心真心对待每个孩子，找出他们的擅长点不断鼓励以增加其信心，把学习的重心放在英语教学上，创造各种学习环境帮助他们考上5分，那么孩子们和国际学校就彻底成功了。

1. 注重学生基础和信心的培养

高一进来那两个月最重要的是树立班级学风和凝聚力，需要极负责任又灵活的班主任进行引导，还需要年级长和学校领导的及时有效支持。2016界毕业生在高一的时候，有个班从20人降到了9人，主要是班主任责任，但是学校如果问题发现和解决的及时，不会造成如此恶劣的影响。这两个月的成败决定了两年的成败，必须全力以赴。

经过两个月班主任和学校的共同努力，平行班的学生大部分会有明确的目标和足够的动力去学简单的他们能学会的英语。一天可以配上两节英语课，一节中教课，一节外教课。外教必须是正规大学毕业，具有教师资格证，并且有几年从教资格的英语作为母语的老师，主要教授学生的写作和口语，为他们的5分做准备，任教时间为两年，在同一个班级，最后以学生的雅思成绩考核外教。中教必须是班主任，英语老师，大学的简历证明他很负责任或则是已经工作一两年的负责老教师，任职也为两年，以班级最后的雅思分数考核老师。在高一的一年，中外教必须充分了解雅思，中教必须参加校内组织的雅思考试或正式的雅思考试。

二．科学系统的教材是成功的保障

关于教材，外教从音标入手，然后使用《剑桥国际英语教程intro-3》， 中教可使用《新概念1-2》。配上词汇书《雅思听力王》和书虫系列的课外阅读书。一年半完成以上教材，并在高二的三月底参加雅思考试，四月中旬出成绩并申请大学，成绩不够的学生五月底再冲刺一次。想学习但还需要时间的同学可以再读高三。

目前的学制是三年，学生没有急迫感，懒懒散散，但学制压缩到两年后，他们必定从高一开始就会更努力，两年内出了成绩申请到了大学，他们和家长都会感恩母校为他们省了一年青春，会介绍更多的人来国际学校，长期下去，国际学校一定会越办越大，越办越好。目前三年的学制，英语老师和班主任频频换，很难形成合力，效率也很低。

学完《新概念1-2》后，学生的词汇会有3000，词汇书《雅思听力王》里也是最常见的3000词汇，外教的口语课也时常会操练这些词汇，再加上书虫系列的课外阅读对于这些词汇的加深理解，学生们的词汇量在入学一年半后基本会在3000左右，而雅思5分的词汇量有3000足以。考到5分最关键的还是如何确保他们有3000词汇量。中外教都要按计划进行词汇积累。

《新概念1-2》的文章都应该背下来，默写出来。时间上，第一学期完成《新概念1》，接下去两学期完成《新概念2》的96课文章，第二学期完成56课文章，第三学期完成40课文章。第四学期直接上真题《剑桥7-9》内部资料.

《雅思听力王》的3000词汇难度比较大，需要班主任花大力气督促。每天15个单词的速度推进，注意每大周周末，返校日，期中，期末和新学期初的反复复习。并且是要以听力词汇的要求让他们记住，让他们反复做听写，直到没有拼写错误。具体操作方法见此书。

外教的发音课尤为重要，没有正确的单词发音，学的越多错误越大，从源头上就要解决发音问题。直到班里大部分学生的音标发音没有问题后再教授《剑桥国际英语教程intro-3》。外教课重点在于使本来对英语没有兴趣的学生慢慢喜欢英语，帮他们树立英语学习的信心。

每天中午和傍晚休息时间鼓励学生读《书虫》，也可以安排晚自习的一个小时专门读书，培养他们用英语看书的习惯对于学好英语将会是事半功倍的。

到了第四学期，雅思听说读写分为四位中教老师，一位外教老师，任教老师必须具备实战经验，自己所教科目听力阅读不低于7分，写作口语不低于6分。听力阅读教材直接用真题《剑桥7-9》内部资料。听力额外教材可用《黑眼睛》，阅读用《阅读真经》。教师听力阅读用书可以额外用《全真试题精讲》。写作和口语用书，老师和学生都可用《十天突破》系列。

三．目标专注才能达到最终的成功

具体教授方法一切以达到5分为目的。听力做好Section 1 就很有可能拿到5分，所以三月底的考试前绝大部风时间讲Section 1 就行。这一部分生活化语言很浓，很容易懂，学生的信心很快就会培养起来。阅读比较难讲，三篇文章都有大量的生词，但是只要抓住简单的，学生特别容易做出来的题目反复操练，让他们坚信自己就能考上5分，他们就会越听越有信心，比如流程图，填空题。对于判断题和选择题就放在最后做，集中时间和精力做自己擅长和容易得分的题。听力和阅读的5分只需要40题里对16个就可以，只要帮平行班的学生树立了信心，他们就一定能达到5分。

对于口语和写作，一直是很麻烦的两门课，学生的分数很低，大大拉低了总分。关键还在于从高一开始平时的积累，外教课积累口语和写作的素材，平时新概念的背诵和默写强化口语和写作。考前专业全面的准备也是很总要一方面。写作至少让学生能很好的写几个话题。口语也能让他们很熟练的说几个话题。这样他们的信心就会大增，考试时就会发挥地特别好。在口语考试时老师还可以在考前一小时帮他们热身。

总之，高一高二前三个学期靠班主任打好3000单词的基础，第四个学期靠专业的雅思团队出成绩，那么学生两年就可以去读理想的大学。如果国际学校帮孩子完成了大学梦而且省了一年青春，家长和孩子们将会非常慷概的回报我们。

参考文献：

王陆《雅思听力王》，中国人民大学出版社，2016.05

慎小嶷《十天突破写作》，机械工业出版社，2017.08

慎小嶷《十天突破口语》，机械工业出版社，2017.08