数学阅读教学是终身学习的需要,是信息化、数学化社会的需要,教会学生阅读将提高学生的数学学习效率,有助于个别化学习。数学课堂阅读教学中要阅读与讲解有机结合,采用读前设问、复习旧知、读后设问、运用现代技术等方法与策略,激发学生阅读兴趣、引导学生阅读教科书、教授科学阅读方法。
邯郸职业技术学院学报
2007年4期
