“数智工会”建设的实践与探索----以高职院校为例

“数智工会”建设的实践与探索 ----以高职院校为例

顾芸天

浙江旅游职业学院，浙江省杭州市， 311231

摘要：“数智工会”是互联网技术与工会融合发展的新局面，高职院校为积极响应国家号召，应当在工会工作中自主创新，实现互联网与工会工作的深度融合，满足高校工会发展的内在要求。本文对数智工会进行分析，探究高职院校“数智工会”建设的意义，提出高职院校“数智工会”建设的路径。

关键词：数智工会；高职院校；实践探索

党的十九大报告中，将人工智能及互联网+技术等与实体融合，打造技术强国及经济强国，为实现中华民族伟大复兴奠定基础。工会组织作为联系党和群众的桥梁，高职院校在发展中，应当顺应互联网+浪潮，不断创新，实现互联网与工会组织进行整合，打造“数智工会”，维护学生合法权益。高校“数智工会”建设应当做到顶层设计，建设统一数据库，实现线上线下协同建设，培养数智工会骨干，促进高校工会组织发展，建设文明和谐的校园环境。

1.“数智工会”概述

伴随先进信息技术在我国大范围应用，我国政府顺应时代发展，提出“互联网+”工作计划，通过互联网技术作为推动力，将“互联网+”渗透到社会各个方面，使人们的生产及生活方式改变。工会组织基于互联网技术不断发展、迎接挑战。随着“互联网+”开启后，为促进时代发展，工会应当对“互联网+工会”模式进行探索，从而将“互联网+”技术应用到工会运营的各个方面。伴随智慧城市及智慧交通发展，在“互联网+工会”基础上形成“数智工会”。高职院校在发展中，应当关注互联网时代的工会发展。“数智工会”在创新发展过程中，不仅是对智慧工会进行升级，也要凸显智慧化特点，将高职院校工作与工会工作深度融合，构建线上线下工会新格局。

2.高职院校“数智工会”建设的意义

2020年中国经济进入全新阶段，互联网经济发展成为主要经济发展基础，我国网民数量不断增多，逐渐突破9亿人次大关，互联网已经对我国每个人产生影响，在网络技术下，人们对互联网技术具有较强的依赖性。高校朝向数字发展，建设数智工会对高校工作具有直接的影响，高校工会在新时期应当把握机遇及挑战。在互联网+技术下完成数智工会建设，是高校工会发展的可行路径，通过互联网技术，有利于提升工会工作水平。工会是高校的重要组织，伴随互联网技术发展，传统工作模式不断发生变化，已经无法适应工会发展的要求。高校在工会工作中，采取传统管理模式，通过互联网技术搭建数智工会，使工会发展焕发全新的活力，为工会发展开创全新的格局。伴随互联网技术不断发展，更多的高校职工通过网络宣传工会活动，数智工会建设有利于调动职工积极性，让更多的职工参与到工会活动中，为高职院校工会活动发展创新路径。

3.高职院校“数智工会”建设的路径

3.1关注顶层设计工作

在高职院校“数智工会”发展中，应当完善顶层设计，做好系统性规划。根据全国总工会建设的标准，高职院校应当做好数智工会的顶层设计工作，对资源进行统筹规划，形成工作合力，协调开展各项工作。在高校工作中，高校应当基于互联网技术，实现数据及资源共享，与全国高校工会网络联网，形成高职院校全方位的工会工作路径。

3.2建设“数智工会”数据库

智慧数据库是我国《全国工会网上工作纲要（2017-2020）》中的重点内容，高校在数智工会建设中，应当建设数据库，通过数据库对数据进行调取，形成科学的决策依据，精准提供数据支持。在工会数据库中，可以对数据进行整理及加工，形成科学的决策，完成精准化服务。自关联数据信息中也可以及时发现问题、处理问题，及时掌握教职工的活动情况，在大数据分析能力下，工会活动的组织效率提升，满足教职工及学生的需求。通过数据挖掘及智能算法，为教职工等提供服务，推动不同的服务项目，比如，在教学过程中，要求落实立德树人教育目标，实际工作中，工会组织可以对政策内容进行提取，传达给教职工，便于教职工应用。高职院校之间应当打破壁垒，实现信息互通，高职院校工会之间保持通信，形成联系，资源对接及消息互通，避免数据孤岛。

3.3线下线上协同推进

高职院校“数智工会”在打造过程中，应当形成线上线下格局，传统高校工会工作将线下工作放在重要位置，网络层面涉及少。数智工会建设不仅依靠网络，也要建设线上平台，并关注线下建设，实现线下及线上工作的融合。数智工会在建设过程中，网络是沟通的渠道，为工会活动策划及实施提供帮助。在数智工会使用中，应当做到创新服务，做到网上有需求及线下有服务，通过互联网技术，构建起深度融合的工会组织。

3.4关注工会队伍建设

数智工会是互联网技术与工会融合全新发展阶段，应当及时转变思想开展公工会工作，高职院校在工作中应当解决干部思想问题。个别干部无法有效应用网络技术，缺乏先进技术精神，在新技术学习中有明显的排斥性心理。工会管理中，管理人员应当对干部进行指导，说明新进技术实施的意义，说明数智工会建设的价值，调整工作理念及模式，促进数智工会发展。高校工会在讲座活动中，可通过线上会议活动，使每个工会干部接受培训，便于工会干部了解互联网知识，加强统计知识学习，提升工会成员的互联网意识。打造高素质的工会干部队伍，为数智工会建设奠定禁食的基础。

3.5实现数据管理平台联动

高职院校在数智工会建设过程中，应当做好统一规划，建设数字化系统，实现数据同步共享，有效推动数智工会建设。但基础平台在建设过程中，需要需要投入人力、物力及财力，从而促进高校工会系统稳定性建设。但部分高职院校工作中，由于资金量不足，数智工会系统建设较为零散，存在无法运行的情况。主要是高职院校自身支持力度不够，上级工会规划投入不足，教职工会员数据统计中，依旧需要学校人事部门开展工作，无法实现数据化及动态化管理。各级工会的数据信息是政府信息系统的一部分，伴随工会模式不断升级。高职院校在工作中，也要关注数智平台建设，通过数智平台，为教职工提供政策知识学习平台及反馈渠道及投诉平台。高职院校应当认识到数智平台建设的意义，加大资金投入，加强专项资金管理，调动社会中的各类资源，拓展高校融资路径，为数智工会建设奠定坚实的基础。

3.6提升数智工会吸引力

在高职院校工会管理过程中，师生均是知识水平高及接受新事物能力强的人才，数智工会建设过程中提出很多的个性化需求，智慧工会建设应当聚焦职工工作及生活，为教职工提供针对性及精准化的服务。现阶段，高职院校数智工会已经构建起网站平台，通过微信及QQ等作为补充，从而实现基本消息的 传递，但单向化的信息传递模式缺乏大数据作为支撑，在共享及反馈过程中存在影响力不足的情况。对此，在数智工会建设中，应当通过大数据技术及智能化技术，实现信息共享，为高职院校教职工提供个性化服务，从而增强数智工会的吸引力。

结束语

高校“数智工会”建设是一个系统化的工程，并非是朝夕之间可完成的工作，学校及职工、教育单位均应当作出努力。在互联网技术发展背景下，数智工会建设应当不断完善及改进，将其中的内涵充实，达到与时俱进的目标。高校工会工作中，应当学习习近平战略思想，工会职工形成积极作为及锐意进取的思维，促进高职院校工会工作改革，打造高新数智平台，最终开启高职院校工会工作的新局面。

参考文献

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