浅析初中语文阅读如何有效开展合作互动教学

浅析初中语文阅读如何有效开展合作互动教学

张华

孝义市教育科技局 032300

摘要：初中语文阅读教学是初中阶段学科教学的重要组成部分，在初中语文阅读教学中开展合作互动教学，可以实现整个阅读教学效率的提高。本文论述了当前初中语文阅读开展合作互动教学中存在问题，指出初中语文阅读教学中开展合作互动教学的方法，以供大家参考。

关键词：初中语文阅读教学 合作互动教学 开展方法

现在全国范围内都在开展新课程改革与教学活动，传统的教学模式越来越难以适应当下的教学发展需要，在各个阶段学科教学之中，都在尝试着用新的方式开展教学活动，这一点在初中语文阅读教学之中也有着显著地体现。在初中语文阅读教学之中，老师开始重视对学生阅读学习能力的提高，通过开展合作互动教学的方式，来让学生对阅读内容有一些新的认识，能够满足学生的学习与发展，这样可以促使学生阅读学习能力的提高。

1. 初中语文阅读教学中互动合作中存在的问题

   1. 教学方式较为单一

在开展初中语文阅读教学活动的时候，老师在阅读教学中习惯上采取单一的教学方式，来进行阅读教学，这样的方式难以对学生的阅读学习起到帮助的作用。虽然现在新课程改革落实了很多年，但是在阅读教学活动的时候，老师仍然习惯上采取单一的方式开展阅读教学，没有考虑到学生的学习状况，只是一味地给学生讲解一些阅读理论知识，没有与学生形成良好的互动交流，老师不了解学生的阅读学习状况，只是按照自己的阅读习惯来进行教学，这样难以提高学生对阅读知识的理解与认识，需要引起老师的高度重视，能够意识到阅读学习的重要性。

1. 2. 师生之间缺乏互动交流

在开展初中语文阅读教学活动的时候，老师与学生之间没有形成很好地沟通与交流，没有对阅读内容进行全面的分析，只是老师一味地给学生讲解一些理论知识，这样所得到的结论往往比较片面，影响了学生的整个阅读学习效果。实际上，每个学生都有很大的发展潜力，老师所能做的是鼓励学生的发展，能够了解学生的阅读学习状况，能够根据学生的阅读学习，来制定相应的教学方案，这样可以促使学生阅读学习能力得到很大的提高。但是反观当下的阅读教学活动，很多的老师没有与学生进行互动交流，没有很好地实现整个阅读教学效率的提高，这就需要老师改变教学方式，以便于能够适应整个教学的氛围。

2. 在初中语文阅读教学中合作互动教学的方法

   1. 建立良好的师生关系

在开展初中语文阅读教学活动的时候，老师在阅读教学的过程中，所进行的教学活动，需要建立良好的师生关系，能够实现整个阅读教学活动的顺利开展，能够满足学生的学习需要，这样可以促使学生阅读能力得到提高。师生关系得到培养，需要一个很漫长的过程，老师需要注意了解学生的喜好，能够让学生认识到阅读学习的重要性，能够分析阅读内容的内涵，这样可以促使学生阅读学习效率的提高。例如，在讲解《论语》内容的时候，老师可以与学生互动，看学生在课外的时候还阅读了关于论语内容的一些经典名句，这样可以促使学生阅读学习能力的提高，让学生学会思考与学习，以后遇到一些阅读问题，能够独立地加以解决。

1. 2. 在阅读中帮助学生创设情境

在开展初中语文阅读教学的时候，老师需要给学生创设一定的教学情境，通过情境教学的方式，来让学生对阅读内容能够有一些深入的了解，能够快速地融入到阅读学习的环境之中，这样可以促使学生阅读能力的提高。创设情境是为了能够让学生进入到阅读课程之中，能够符合学生的学习与发展，满足学生的学习与要求，以后遇到一些阅读问题，能够更加从容地加以面对。通过阅读活动，来改变学生的学习状况，能够符合学生的学习与发展，这样会促使学生阅读能力的提高。例如，在讲解《木兰诗》这节内容的时候，老师可以给学生创设木兰诗的一些生活背景，来让学生面对所遇到的场景，能够融入到这个环境之中，这样可以促使学生对课文内容的理解与认识。

1. 3. 重视师生之间的情感交流

在开展初中语文阅读教学活动的时候，老师所需要做的是能够注重与学生之间的情感交流，培养学生的情感世界，让学生融入到阅读课堂之中，能够满足对阅读知识的需要，这样学生可以快速地进入到阅读课堂之中，以后遇到阅读方面的问题，能够快速地加以解决。通过丰富学生的情感世界，来让学生能够在阅读学习中找到自己的定位，能够熟悉阅读的内涵与内容，之后遇到一些阅读问题，能够更加从容地加以解决。通过情感教育的方式，来让学生对阅读有新的认识，能够找到阅读的方法与技巧，这样可以促使学生阅读能力的提高，之后的阅读效率会大幅度得到提高。例如，在讲解《背影》这节内容的时候，老师需要让学生了解作者母亲的情感世界，能够丰富学生的情感世界，这样可以促使学生的学习效率提高。

总之，对于初中语文阅读教学活动的时候，老师需要注意与学生进行互动交流，能够及时地调整自身的阅读方式，来吸引学生的注意力，能够让学生的阅读能力得到提高，以后遇到阅读问题能够快速地解决。

参考文献：

1. 徐丽静. 浅析初中语文阅读教学中互动教学运用的方法[J]. 快乐阅读，2019(24):45.

2. 张庭副. 浅析初中语文阅读教学中合作互动教学的运用策略[J]. 吉林教育，2018(34):74.