高中英语单词学习难点与方法探究 

高中英语单词学习难点与方法探究 

陈志豪

指导老师：林丽月

福建省安溪第六中学 高二年3班

摘要：随着当今教育体制的改革以及新学习理念的不断深入，国家教学部门对于高中阶段学生英语单词的学习加大了相应的重视，需要学生在学习英语单词时掌握一定的技巧，能够准确的掌握英语单词的结构、并能够将所学习的英语单词永久的保持在自己的记忆当中；除此之外，还可以将所学习的英语单词准确的运用到平时的英语测试以及今后的英语考试当中，以平时英语单词量的积累促使质的飞跃，高中阶段的英语语法内容比较多，说难实际上也很简单，最重要的就是需要学生了解英语单词学习的重难点，然后根据不同单词的结构组成去寻求不同的记忆方法，将所有的英语单词牢记以后对于英语考试当中连词成句以及看单词填空等都有着较大的帮助，因此每一位学生需要加以重视。所以说，本文就着高中英语单词学习难点与方法探究展开了论述。

关键词：高中阶段；英语单词；学习难点；方法探究

引言：进入高中阶段，学生更需要提高英语能力，学生应当在此条件下提高英语听力能力，只有听懂英语，才能开展英语的自我学习，并实行英语写作。在写作的过程中，学生必须有大量的单词积聚，单词是学生学习英语的难点，学生在这当中领会到的艰苦水平对学生的英语能力水平形成了一定程度的影响，所以说高中阶段必须注重英语单词的积累，将英语单词看成自己学习英语当中的一大重点，增强语境在自己学习英语单词当中的应用，进而使自己的英语单词积累可以促成质的变化。当然，在积累更多的英语单词之前有一个必要的前提那便是要学会英语单词的记忆方法，运用正确的方法将所遇到的单词都可以牢记在心，并明确每一位单词的真正含义然后学会应用，这样就能够有效的将英语单词的学习难点进行改观，也可以促使高中阶段学生写作水平的提高。因此，接下来将会对高中阶段学生英语单词的学习问题以及如何将高中英语单词学习难点加以解决分别进行分析。

一、高中阶段学习英语单词对于高中生的重要性

众所周知，学生必须学好词汇才能真正的理解和灵活地运用英语语言，只有学生拥有颇多的词汇量，才能表达清楚言语思惟，进而很好地用英语和别人沟通。也就是说，学生如果在学习英语时，词汇量不够就没有办法最大程度的发挥出听、说、读、写的作用，因此，把握足够充足的词汇量可以使学生在英语方面有所发展。现如今，英语单词的学习对于高中生学习水平的提高具有着重要的作用，能够将高中生的英语词汇量不断的得到有效的积累，同时，还可以不断的使高中生的写作水平有所提高，会让学生在英语写作放上大有改观。为此，针对学生学习英语词汇的重要性需要每一位学生对此学习加大重视，不断的培养自己积累单词的意识和习惯，不不断的向老师请教记忆英语单词的方法以及技巧，一定要把自己的英语词汇量不断的扩大，因为只有这样才可以更好的应对高考，才能够使自身具有更高的英语素养，同时还可以让教师为自身的学习状况而感到高兴，老师也应该不断的在此基础之上激励学生努力背单词的欲望，让学生把每天背单词当作一种必要的任务；由此可见，学习英语单词的方法以及牢记英语单词对于高中阶段的学生有多大作用。

二、解决高中英语单词学习难点以及方法的策略

2.1创造词汇情境, 加强词汇记忆

不同的语境下有利于学生对于单词的掌握，因为大部分单词都具有着多重的意思，然而学生在同一种情境的学习下并无法明确一个单词的多重含义，所以说学生应该在自己有限的能力内尽可能的去多做一些英语试题，为自己创造更多的词汇语境，以便于单词的积累以及加深记忆。

例如：学生在做教师布置的英语习题时可以有针对性的对于一些印象不深的单词进行查找，把每一个单词的所有意思都记录下来并牢牢的记在心中，然后也可以给自己创造词汇积累的情境，在课下去图书馆以及互联网上查阅一些英语的文章，使自己的英语词汇量大大的增加；除此以外，学生还可以找更多的英语句子，但是要保证每一个句子当中都会含有同一个单词，然后看这个单词在不同的句子当中所蕴含的意思，这样就可以根据多种情境来加深学生对于英语词汇的记忆程度。

2.2通过词汇的实际使用来加深自身的词汇学习

高中阶段学生对于英语单词的学习是十分必要的，但是如果想要学好英语单词也不是一件容易的事情，想要把英语单词掌握的牢固并且可以有效的应用到英语的习题当中，学生必须要明确英语单词的学习方法和技巧，利用有效的方法将单词的每一个意思都掌握，并且可以针对不同句子的含义合理的运用此单词，从而加强自身对英语单词的使用能力。；而且高中阶段学生英语单词的学习靠的不但是教师的传授，更多的是自己的实际应用。

例如：每一位高中生都可以根据平时做英语练习题来掌握不同的单词，同时还可以多进行一些英语听力的测试，加强自己对英语单词掌握的熟悉度，在听力中听到这个单词以后就可以在脑海当中立刻将此单词的所有意思想象出来，通过这种练习的方式进行词汇的调动，不断的加深学生自身的词汇的学习，可以更好的明确单词学习的方法、以及如何对于单词的学习重难点问题加以解决。

结束语：综上所述：英语单词的积累对于高中阶段的学生来说有着很大的作用，不仅仅可以根据量的积累促成质的飞跃，更重要的是可以让学生在明确一个单词的多种含义以后可加强学生对英语句子的理解以及写作水平的提高，所以说，当代的高中生一定要把记忆英语单词放在英语学习的首要位置，不断的培养自己记忆单词的习惯，学会记单词的正确方法。

参考文献

[1]金勇.高中英语单词学习策略思考[J].英语画刊(高级版),2020(15):84-85.

[2]杨钦冰.高中英语单词学习难点与方法探究[J].东西南北,2018(24):106.