舞龙舞狮运动弘扬民族传统体育的路径探讨

舞龙舞狮运动弘扬民族传统体育的路径探讨

黄艳妹

广西南宁市武鸣区城厢镇红岭小学 530199

摘 要：舞龙舞狮最为中华民族最为传统的体育项目，有着悠久的文化历史和底蕴。在小学体育课程中开展舞龙舞狮运动不仅对于传承优秀传统文化有着重要的价值意义，同时对于深化教育改革、提升小学生的民族自豪感和认同感、加强学生体魄有着重要的作用。本文从小学开展舞龙舞狮体育运动课程的价值和作用入手，并进一步探讨小学开展舞龙舞狮运动的有效路径。

关键词：民族传统文化，价值，构建，舞龙舞狮

引言：学校作为体育教育的摇篮，是原始化的体育运动不断走向规范化和成熟化的有效方式。舞龙舞狮运动由于起源于民间，因此拥有随意性的特点，随着不断的规范，目前已经成为一种现代化的体育竞赛项目。舞龙舞狮运动作为一种时代传承的比赛项目，其所展现的远远超于体育运动项目的延续，更是一种中华民族优秀传统文化的、优秀民族精神的传承。因此，在小学阶段开展舞龙舞狮运动课程，对民族体育的发扬以及民族文化的传承都有着重要价值意义和作用。

1. 小学体育课程融入舞龙舞狮运动的重要价值

（一）教育价值

在诸多传统的竞技体育项目中，舞龙舞狮项目是极具代表性的，它需要运动员之间的高度配合和彼此之间的凝聚力，能够将中华优秀传统文化的魅力得以展现。人们在观看舞龙舞狮表演的过程中，不仅能对其外在的动作所折服，同样的更能被其中暗含的团结协作的优秀精神品质所折服。因此，在小学体育课程中增设舞龙舞狮的课程，能够在学习的过程中，更为直观的给学生灌输一些优秀的精神品质，了解多种多样的传统文化形式，使学生的思想品德得到提升。

2. 社会价值

运动员们在进行舞龙舞狮的表演过程中，能够不自觉的将中华民族优秀传统文化的核心价值得以展现，将一些优秀的传统文化故事、历史典故、地方经典等通过跳跃、表演得以展现给观众，与此同时还需要将团结协作的优秀品质时刻彰显。现如今，舞龙舞狮表演越来越生活化，拥有了十分广泛的群众基础，得到了大众的青睐和一致好评，并在社会大众之间得到传统和学习，成为大众生活娱乐的一个部分。随着舞龙舞狮社会化和生活化，人们对于其服装的装饰和构造也进行一定程度的改变，通过编织、绘画等艺术形式，使其艺术感和美感更加强烈，加上现在会融入一些传统音乐的元素进来，这也使其表演味更加浓烈。在此基础之上，后来又融合了武术等诸多元素，并通过表演者之间的教授和传统流传和发展至今，能够将传统体育精神的内涵和精神得以灵活展现。

2. 小学体育课程融入舞龙舞狮的路径研究

（一）加快舞龙舞狮运动进学校，不断完善其培训和竞赛体系

学校作为知识传播的有效场地，学生在这里无论是相关的技能水品还是知识的接受都会得到提高，因此学校的体育课程不仅仅能够为国家培育出一代又一代的体育健将，还能增强学生的体魄，培养学生开展全民健身活动的有效意识。因此各小学可以充分利用学生的课余休息时间来开展舞龙舞狮运动，加强对于学生相关舞龙舞狮的技能培训，给学生灌输相关舞龙舞狮文化，不断推进舞龙舞狮运动进入校园，不断规划好舞龙舞狮运动和训练的时间，时不时的开展相关的表演和竞赛活动。

（二）坚持育人观念，培养新时代的舞龙舞狮接班人

在对小学生进行舞龙舞狮训练的过程中，学校可以聘请专业的表演者活动传承者进行相关的教学和指导，这样能够快速的帮助学生了解相关的动作内涵和文化精髓。在对学生进行舞龙舞狮训练的过程中要以兴趣爱好为主要引导，因材施教的对学生进行相关动作的训练，注重学生的全方面发展。在课程讲授的过程中，教师不能只关注学生对于相关动作的掌握程度，还应带渗入相关的品德教育，给学生输入正确的价值观，舞龙舞狮是一项讲究团队合作，高度配合的项目，更加注重运动员的自身水平和个人素质，一个人的素质不厚高，则有可能会影响整个团队，因此其表现力和欣赏价值也会逐渐削弱。因此，学校在选拔团队成员时可以选择一些有过运动基础或者舞蹈和武术功底的学生进行训练，这样其发展的整个队伍的整体性和协调性也会越来越高，其成效也会越来越好。

（三）不断强化舞龙舞狮运动的文化宣传

舞龙舞狮作为中华文化和民族精神的重要内涵之一，其代表的不仅仅知识一项体育运动，更是我国优秀传统文化的重要组成部分。随着时间的不断流逝，它仍能够在历史的洪流中不断传承延续下来，彰显着其独特的艺术魅力，还能够随着不同时代的变迁展现出其不一样的文化特色和故事情景，说明其拥有的文化价值和自身价值不容小觑。在小学开展舞龙舞狮运动不仅对小学生的身心健康发展有着极为强烈的促进作用，还能够使学生们的思想文化观念得到进一步的提升，深刻感悟其中的文化精神内涵、民族精神、传统文化，由此来增强民族自信心和民族自豪感以及不断规范着自身的言行举止。当下，随着网络技术的不断发达，人们的生活也随之发生翻天覆地的变化，小学深对于一些优秀的传统文化以及一些传统的体育项目只能通过网络和图片进行了解，无法得到实质性的接触，因此，在小学增设舞龙舞狮体育活动不仅有利于文化的传播，也给我国传统文化的发展带去了崭新的空间和进程。

（四）加强媒体宣传

对于文化传播来说，其最重要的阻碍因素是不协调的信息水平，这也是当前众多地区出现文化闭塞的主原因之一。在对文化进行传播的过程中缺乏对于相关信息的整理以及相关的文化传播平台，再加上自身文化资源的缺失使达不到宣传的效果。建立良性的信息传播平台，不仅可以促进文化建设加快，而且有助于建立自己的品牌效应，促进区域经济发展。信息平台建设应从人才建设入手。一是要保证人才具有广告意识和文化导向的专业知识，能够保证人才具备网络应用的能力和资质水平，实现网络广告信息的整合和维护，加强网络广告中的信息维护。其次，要对相关的文化传播以及建设人员进行整合利用，不断提高从事传统文化传播的工作人员对于文化传播的认识，将文化保护和文化传承进行有机的结合，使文化保护更加有效并给予其更加完善的措施和机制。而且，可以帮助文化在现在的社会历史发展过程中绽放自己的光辉和魅力。政府应加强对这种情况的转变的投资力，建立健全的网络支持和投资力，促进文化事业发展过程中网络基础设施的建设。

结束语：

舞龙舞狮作为中华民族优秀的民俗文化之一，是我国传统体育活动的重要形式。保护优秀的传统文化遗产，是实现中华民族伟大复兴中国梦的重要缓解。青少年一代作为中国梦的建设者和实现者，对于青少年的民族文化教育是势在必行的。因此，在小学阶段开设舞龙舞狮课程不仅由有利于学生了解中华民族优秀的传统文化，呼吁学生们进行传承和保护，还能有效帮助学生体育锻炼，达到强身健体的效果。

参考文献：

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